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六年级作文常用(9篇)

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在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文常用(9篇)

六年级作文 篇1

书是人类智慧的结晶;书是人类宝贵的精神食粮。读书使我进步。

走进我窄小的书房,一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大着。遨游在书的海洋中,抛下一切世俗烦恼,回归最真实的世界,一洗铅华。于是,风烟俱静。

我认为:好文章就像滋味甘醇的美酒,让人回味无穷;好文章就像波涛翻滚的大海,让人浩气长舒、荡气回肠而澎湃于生;好文章就像一次惊险的游历,让人刻骨铭心;好文章就像杨柳依依、群芳吐艳的大花园,让人留恋往返;好文章就像一个温暖无比的拥抱,让人难以自拔。

对于热爱书而满腹经纶的人来说,每一本好书都是一座宝藏,等待发掘。在书的世界里,我体会到了各种各样不同的人生:《假如给我三天光明》使我对海伦·凯勒深深敬佩,让我懂得有缺陷的人也能创造令人为之惊叹的的人生;《汤姆叔叔的小屋》让我看到了黑奴时代努力们的惨烈,也让我尝到世事之辛酸;《钢铁是怎样炼成的'》令我懂得人要具有刚毅顽强的性格;《窗边的小豆豆》系列让我清晰看到她美好的童年;《绿山墙的安妮》给我带来了安妮可爱又可怜的遭遇,让我体会到这个爱幻想的小女孩的率直与豁达;《城南旧事》中作者林海音趣味丛生的童年时代让我看到世间百态;《史记故事》、《中华上下五千年》这些历史巨作更让我了解了我们华夏圣地为之自豪的历史文化······这些书籍的每一篇章都让我难以释怀。

只有在书中,我才能感慨万千,看到世间的悲欢离合、酸甜苦辣。这份书香的快乐一直都荡涤在我的心中,陪伴我进步。

六年级作文 篇2

民以食为天,每一个人都有自己喜欢的美食。例如:有人喜欢吃内蒙古的小肥羊,还有人喜欢吃西安的羊肉泡馍,也有人喜欢吃重庆的火锅,而我也是如此,但是我的.目标所在地在南京江南一带。

一次,我们一家子与奶奶去南京开封府。到了那以后,街上有各色的小吃,有北京著名的烤鸭,有外国的牛排和意大利面。我们吃的满嘴是油,我此时想吟诗:“君问归期未有期,红烧茄子油焖鸡。秋高东篱采桑菊,犹记那盆水煮鱼……”旁边的人听了都哈哈大笑说:“好好,这小帅锅可真够逗。”

此时,我闻到一股浓里飘着悠香,我一看原来是我最喜欢的蟹黄包。我立刻冲到父亲跟前说:“我要吃那个。”父亲说:“当然没问题。”父亲的话还未落音呢,我已经跑到了门前。我说:“一笼包子。”小贩:“好嘞!”这个小贩还给了我一根细细的吸管,我楞住了,小贩说:“这个蟹黄包要用吸管,不能用筷子吃,要不然蟹黄都要撒了。”包子的皮如玉,香气扑鼻,我吸了一口沁人心脾,如入仙境

不一会儿大家就吃完了,此时我又一次诗兴大发:“清正廉洁说青天,蟹黄包有点甜。”这时爸爸说:“知道包子怎么做的吗?”我说:“它是由精选的蟹黄,经过高温压制了三个小时。然后用发酵的面粉包起来的。”爸爸竖起大拇指夸:“没错!”

看来每一个地方就有特色美食,每一种美食就有不一样的味道。

六年级作文 篇3

说起这个“十一”,我可没神气到哪去到哪去,而且心情跌落低谷。唉,一起来领略一下吧.....

(一)杯具开始

开学不久,钢琴老师给我布置了个曲子,起初,钢琴老师没说要参加会展中心的大型音乐会,就没放在心上,以为人人都是独奏,在老师家表演一下就好。可是后来,一条简单的曲子竟弹了四周还没熟练,老师生气了,家长关注了。一次老妈跟着去上琴课,挨了一顿批后才知道,这是参加大型音乐会的曲子。唉,杯具发生了.....

(二)杯具降临

上完琴课,老妈又犯了能置我于死地的病:唠叨。唠叨了一晚上,我知道错了。开始练我才知道,原来我已经养成了注意了不集中的毛病,不一会儿,心就出去玩了。又心不在焉的'弹了一周,挨完批,老妈使真格了:陪着练。经过她左思右想,想了一个好办法:一边唱谱一边练。经过我努力努力再努力,第二周有了进步。

第三周我的斗志渐渐削弱,自以为弹好了。可是到老师那里一看,xxx,不好,还被老师警告,不好好弹,甭想参加了。不是吧,那么狠。唉唉唉,不说了,加班!!!!!最后一天太着急,没按照老师说的去做,挨了一顿揍,第二天早晨还早起来练。

(三)杯具发生

功夫不负有心人,这次琴课还不错。“十一”了,本想出去玩玩,可音乐会要举行了,我的曲子还没成,一声声:不玩了,回家练!!!!!传入我的耳朵。

也许,这就是罪有应得吧。大家一定要吸取教训

六年级作文 篇4

一个幼儿园的老师和她班上的孩子们玩一个游戏。她告诉孩子们每人从家里带来一个塑料口袋,里面要装上土豆。每一个土豆上都写着自己最讨厌的人的名字,所以痛恨的人越多口袋一的土豆的数量也就越多。

第二天,每一个孩子都带来了一些土豆。有的`是两个,有的是三个,最多的是五个。然后老师说:“无论到什么地方都要带上这袋土豆,即使是上洗手间。”

日子一天天过去,孩子们开始抱怨:发霉的土豆散发出难闻的气味。另外,那些带着五个土豆的孩子也不愿意再随身带着沉重的袋子。一周后,游戏结束了,孩子们终于解放了。

老师问他们:“在这一周里,你们对随身带着土豆有什么感觉?”孩子们纷纷沮丧地表示,带着土豆袋子不方便行动,还有土豆发霉后散发的气味很难闻。

这时,老师告诉他们这个游戏的意义。她说:“这就和你心里嫉恨着自己讨厌的人一样。嫉恨的毒气将会侵蚀你的心灵,而你无论到什么地方都要带着它。如果你连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期,你又怎么能让嫉恨的毒气占据你的一生?”

所以不要让一生都背负仇恨的包袱,原谅别人的过错更可取。

六年级作文 篇5

在我家楼下的花园里你总能听到快乐的笑声,那就是我和我的伙伴们在骑自行车的时候发出的笑声。

记得那是上一年的暑假,妈妈给我买了自行车,我的自行车可漂亮了!蓝蓝的车身上有一句英语黄黄的格外耀眼。车身前后的两个轮子有很大的作用,可以防滑、防震,所以在水面上行驶也不会摔倒。可是现在它被多次擦掉漆,每一次骑的.时候我要看它一两分钟,总是不禁回想起以前发生的事情。

那一天烈日当头,妈妈教我骑自行车,一开始我感到很害怕,因为这个两轮自行车不像三轮车一样,两轮自行车要保持平衡,如果一不留神就会摔倒。妈妈说:上来这里坐。我害怕地说:不、不!如果坐上去,两轮自行车就会倒下。不怕,妈妈扶着,法拉第说过‘拼命去争取成功,但不要期望一定成功。’妈妈说。你不要放开手,我看别人学自行车也是不放开手的。要不你先骑一圈给我看看,我就会了。我说。妈妈二话不说就上了车,坐在坐位上,手扶着扶手,脚踏在踏板,一蹬脚车就动了,车慢慢地走动起来了,车速由慢变快,妈妈的头发也被风吹得飘来飘去,多威风啊!刹时间强烈的好奇心,牵引着我

轮到我了,心里既兴奋又害怕,我上了车,妈妈在后面扶着。虽然妈妈在后面,但是我还是免不了紧张害怕,不过比刚刚好多了。我学妈妈那样,脚踏在踏板上,手扶着把手,可是一摇一晃的,在路中间摇来摇去,像一条蛇一样走路。啊!我尖叫了一声,车撞到一块。

六年级作文 篇6

我和现在所有的孩子一样,喜欢看电视,爱上网,但是和读书比起来,我可以几个月不上网,几个星期不看电视,但是不可以一天不读书。

我每天都畅游在书的海洋中,享受书中那无穷的乐趣。只要我一钻进书中,外面的世界就不再存在。有一次,我一个人去新华书店看书,正看得入迷时,一个熟悉的身影出现在我的眼前:是妈妈来找我了!我捧着手中的书,实在舍不得放下,便恳求妈妈:“让我再看会儿吧!”妈妈笑了笑说:“我们都已经吃了午饭了,你不觉得饿吗?”

“不饿,在家看三个小时也不饿。”

“真的,你才现在几点了?”

“我才看了一会儿书,也就十点多吧!”我稳操胜券地说。

妈妈摸着我的头说:“哎呀,儿子,你看书都看傻了,现在已经下午两点了。”

“啊?有这么晚吗?”

那些妙趣横生的故事情节还在脑海里续演着,我实在割舍不下,我便又和妈妈商量:“好妈妈,我不饿,再看一小会儿,行吗?”

“你再看一小会儿,就到晚上了,不行,赶紧回家。”妈妈不容置疑地说。没办法,我只好跟着妈妈回去了。

每借回一本新书都会让我兴奋得睡不着觉。一次,我又这样失眠了。也不知道看了多长时间,爸爸和妈妈睡了一觉后发现我卧室的灯还亮着,以为我看完书忘了关灯,爸爸便进来给我关灯。这时的我意犹未尽,还想再看下去,就对正准备关灯的爸爸说:“老爸,我再看一小会儿。”爸爸经不住我的恳求,就又让我看了几篇文章。入睡的时候,我听到妈妈和爸爸的谈话声:“你说我怎么生了这样一个嗜书如命的书虫啊!……”

我为书狂,因为书让我走进了一个五彩缤纷的'世界:在书中,能结交许许多多的好朋友,跟随他们体验种种不同的生活,并从中获得不同的人生感悟。读《苦儿流浪记》,让生活衣食无忧的我体验到了流浪儿童的辛酸,感受到了苦儿那种坚强的意志;读《金银岛》,我便和船长一起到海上航行;读《假话王国历险记》,让我和三脚猫一起到假话王国冒险。

我与书形影不离。书让我的生活变得更加丰富多彩,我为书狂!

六年级作文 篇7

我爱雨,尤爱春雨。至于缘由却是自己也不甚清楚。

或许是喜欢雨中的朦胧美感吧,春雨如丝,织成了一件轻而美的轻纱,温柔地笼在了世界上,使世界上的一切都颇具影影绰绰之美感,仿佛是不食人间烟火的仙子,足尖轻点,裙摆便扬起一阵阵涟漪。

或许是喜欢雨中的生机勃发吧,春雨如油,点点滴滴地洒在了山间、路上、河沿。看啊,草儿近乎贪婪地允吸着甘甜的雨水,树木都疯狂地生长着,树叶绿得发亮,显出一种生机的健康。

或许是喜欢雨后的.声音吧。在山中,一场雨过后,仿佛万物都失去了声音,近处树叶上的雨滴一滴一滴地滴落,滴入那大大小小的水洼,就是清脆的一声“啪嗒”,远处不知什么鸟儿,立在树枝上,低鸣宛转,高吟清脆,风吹过树梢,掀起一阵呼声,鸟儿啼啭地更加卖力,好似是知晓了风叶在给它们伴奏一样。

或许是喜欢雨后的颜色吧。春雨洗去了冬日一场又一场雪的痕迹,在世界这幅颜色暗哑的水墨画上,点下了鲜嫩的绿色,生命,以最原始的状态繁衍着。

下雨时,总爱打上一把伞,在雨中缓缓踱着,仿佛与世隔绝,体会到隐士的淡然与超脱,听耳际的淅淅沥沥,观眼前的点点滴滴,大脑无限清醒,而我却是总爱胡思乱想,或许与是因为只有在雨中,我才能肆无忌惮地创造自己的世界。

听雨,看雨,也爱雨。

六年级作文 篇8

送走五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天来临了。雪后,那绵绵的白雪装饰着大地,琼枝玉叶,粉妆玉砌,浩然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景色。可是因为冬天太寒冷,所以,我不太喜欢冬天,今年冬天更是格外的寒冷。

我全身蜷缩在温暖的火炉边,盖着厚厚的被子,背靠沙发边吃零食边看电视,简直像一只馋嘴的小猫。几乎每一天都是这样,正因为如此——妈妈总喊我多出去走走,欣赏雪景,逛街也好,可我却死活不肯。“这么冷的天,让我出去,你想把我变成冰块吗?”可不管我如何无理取闹,今天,我还是被“逼”出去了。

这一路上,我都是嘟着嘴巴,闷闷不乐。

“这天气冷得要命,喊我出来干嘛?家里有温暖的火炉非要我跑到这冰天雪地的大街上来,哼!”我嘴里小声嘀咕着,突然,我看见一个貌似比我小的女孩用她一双赤红的手摸着一把扫把在那儿扫雪,而扫雪时没有站稳还摔了几跤,摔倒在寒冷无情的雪地上,可她并没有哭,也没有放弃,捡起扫把继续扫,把白茫茫的大雪扫到路的'两边,让行人好走。这时,一位老奶奶慢慢地走过来,要过马路,小女孩看见了,赶紧把扫把放在一旁,赶忙跑过去“奶奶,我扶您过去吧!”只见她将手在身上抹了几下,便扶着老奶奶小心翼翼走过马路。

看到这一幕,我的脸“刷”的一下红了,这小女孩她的脸上还散发着幼稚未脱的孩子气,却如此懂礼貌,可我比她还大,连出来都要和妈妈吵上一番,真不应该。

爱心是一曲动听的歌谣,让不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一缕和煦的阳光,让孤独的人感觉到人间的温暖;爱心更是黑夜里的一座灯塔,使迷途航船找到港湾…

尽管这个冬天格外寒冷,可这人间真情让我感觉到分外的温暖,这真是个寒冷而又温暖的的冬天。

六年级作文 篇9

我有一个妹妹叫刘静怡,她好可爱,笑着有一个酒窝,就是有点调皮,一般人惹不起她,见到任何东西就喊拿来,给她什么东西她都要往嘴里送,头短发,一双又大又神的眼睛。一个小鼻子,她就是我妹妹,她是爱唱爱跳爱哭,活泼可爱的'小女孩。 见到人就要打,别以为她大,其实她才1岁大,可谓是一个智商高的一个小孩子了,我十分希望她不那么调皮,不那么喜欢吃的,我平时抱她时总是很小心,她很活泼,非常留恋屋外的世界,每天在家里过一段时间就要吵着出去玩,玩到尽兴了,才心满意足地回家来。不会说话,只能简单地说一些:拿来,打打简单语言。 候也不是这样啊。”妹妹好像听懂了我的话似的咧开嘴难为情地笑了。她很爱笑,会让你忍不住亲他。她也很调皮,有时趁你不注意,用那双小手抓你的脸呢!