六年级的作文300字[常用9篇]

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文300字 篇1

我做过许多梦，但是那晚做的梦却让我记忆犹新。

记得那天晚上我很早就睡了，梦中的我走在路上，走着走着不知道怎么回事我感觉后背好痒，而且慢慢的开始发热了，还变得有点痒。过了一会，我感觉有什么东西从我的'后背里长了出来，我一看原来是一双翅膀。而且我的手指甲也变成了金色，还可以随着我的想法变长变短。我的耳朵也变成了和精灵一样的耳朵，好看极了！我高兴坏了，我想也让我的家人知道这个好消息，于是我飞回了家里，到家了后，家里人都夸我翅膀好看。还说想让我哥哥看看，我说：“是啊！我想让哥哥看看，可是哥哥不是在太原吗？又看不到。”妈妈说：“你不是有翅膀吗？可以飞过去啊。”我说：“对哦，我怎么忘了我有翅膀。”于是我张开翅膀就要往太原飞。可是飞着飞着，我好像听见有人在叫我。我正要答应可是答应不出来，这一急，就醒了！

我起床后，抱怨妈妈说：“你叫我干啥，我都快见我哥哥了。”妈妈说：“我看你在梦里笑得这么开心，我想知道你都梦到了啥，就把你叫起来了”。我给妈妈讲了我的梦后我的妈妈也笑了！

这就是我的梦，一个飞翔梦！

六年级的作文300字 篇2

每当曙光露出的那一丝丝微微的光线时，我彷彿听到每一个生命刚好出生在这一个世界。但是，却有许多小生命在出生的当中，不小心受伤了……

我们班有一位与众不同的同学，他四肢健全，但是却不爱讲话。有一天我赫然发现，他的耳边挂着助听器，我这才恍然大悟，原来他也是受伤的天使，和“随身听”小孩一样。老师一一介绍，让全班的眼光都聚焦在他身上，顿时让他的脸瞬间涨红，害羞不已！

日复一日，日升月落，他慢慢的会和我聊天、讲话，让我觉得：“虽然他受伤了，但是他仍然努力不懈的学习。”

有一天上体育课，老师叫我们摇呼拉圈比赛，许多人都不会摇呼拉圈。但是比赛一开始，他却鹤立鸡群，同学们和老师都目瞪口呆、瞠目结舌，因为他随便一摇就是三十下。“咻！咻！咻！”就摇完了，让我们都十分佩服和羡慕！

经过了这一次的`经验，大家都对他刮目相看，因为他实在太厉害了！他虽然带着助听器，但是他的学习能力丝毫不逊色，让大家都非常的崇拜他！

在我们生活周遭，我们可以发现更多爱的小故事，这些都是爱的小故事，不但感动人心更发人深省。因为爱无所不在，每一次的感动，都可以让我们更懂得感恩、惜福！

六年级的作文300字 篇3

一天，一只乌鸦去旅游，可是天气太热，空气太干燥，不一会儿，乌鸦就感到口渴了。

乌鸦到处找水喝，可是，乌鸦找了半天，连水的影子也没看见，乌鸦垂头丧气的坐在地上，突然，乌鸦看见了一口井，乌鸦兴冲冲的向井口飞去，这时，一只猴子问乌鸦：“乌鸦，你这么急是要去哪里呀？”乌鸦回答说：“我要到井边去喝水。”猴子听了以后，就荡着树枝离开了，乌鸦到了井边就要低下头去喝水，可是，井口太深了，乌鸦根本喝不到水，乌鸦想起了它以前喝水的办法，于是，乌鸦就向井里扔石子，可是，乌鸦已经精疲力尽了，井水只涨了一点儿，这时，刚才那只猴子提着水桶走了过来，它看见乌鸦向井里扔石子，于是猴子对它说：“用你的这个办法是喝不到水的'，要用水桶打水喝。”于是，猴子打了一桶水给乌鸦解渴，乌鸦说：“谢谢。”

乌鸦喝完水，休息了一会儿，又高高兴兴的上路了。

六年级的作文300字 篇4

在我家的窗台前，有一盆小花，那是我前几个月在花市买的，花市的人说，它只需要几天便可发芽，几周就能开出艳丽的花朵。可是，几个月过去了，它只长出了1厘米长的小芽，这芽并不富有活力；它是浅绿色的，微微泛黄，一直软塌塌的'，更别说开花了。

又过了几个月，那花长高了些，但依旧是没精打采的，像是生了病；它的生命难道就这样一日复一日地慢慢消失？不留下任何痕迹？不印出任何光彩？难道像一股看不见摸不着的轻烟，不绽放生命的美丽，不体现它自己存在的价值？

过年的时候，当我不经意看到它时，惊喜出现了——它开花了！我走近去看，它柔弱不堪的细枝上，随意长出了四五朵艳丽的小花，花瓣是紫色的，不像宝石，是清淡的紫，若有若无，花蕊中间是白色的，像一层细柔的白色的粉轻轻地涂染在上面，随意中体现出丝丝规整。那些花向着阳光生长，齐刷刷向上爬生，窗外飘着小小的雪珍，搭配着小花、冬阳，多么美丽的一幅淡淡的水彩画。

它绽放了，绽放了光彩，绽放了美丽。每一个生命都有它艳丽的时候、绽放的时候，不轻言放弃，生命总会体现价值，总会展现光彩。花这样，树这样，人也是这样。

生命不管大小，都会绽放的！

六年级的作文300字 篇5

开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素，读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读。我觉得，开卷十分有益，因为小孩是读书长大的，如果不读书长大之后就会成为没有文采的人，干不了大的事业，连工作也很难找。你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。我们看书是要动脑筋的，要带着批判的眼光去读书是对的，如果你随便拿一些什么侦探书之类的书看当然无益，所以看什么书都要动脑筋想想这书是否有益。古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览过的`群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识却深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以，我觉得开卷有益，益处也是很多的。

六年级的作文300字 篇6

在我的书桌上立着一盏小台灯，通体由深蓝、色银白色和灰色组成，看上去十分美观。

它的底座由灰色和银白色组成。底座上由一层深蓝色塑料熔和成了一个L形，L的一竖有个手机座和一个插笔座，功能就是放手机和放笔。一竖的后半边是支架的底盘，底盘的右边是L的一横，这一横是个银白的闹钟。就在闹钟的下方，底座上有一个凹槽，专门放电池，为闹钟供电，我不常使用。再说支架，它是由软塑料制成。尤其是支架顶端，制成了一凹一凸的`格子，可以弯曲、拉直地调控往前，就是灯管了。乳白色的灯管周围由灰色塑料定型成了一个空间，顶盖由一层银白色包围了一层深蓝，这就成了顶盖。而这台灯是插电的，开关就是L右上方的一个蓝色的圆按钮。这就形成了我的台灯

这盏小台灯，不分昼夜立在桌子上。夜晚，我需要它时，一按开关，它就散发出柔和的光芒，伴我读书，伴我学习，伴我成长。这多功能小台灯深得我心，十分讨人喜爱。谁说台灯很普通？我这小台灯，一样能抵四样用，我可喜欢它了，它是我学习最忠实的好伙伴啊！

我喜欢我的小台灯，它不仅美观，又讨人喜爱，真是我学习的好帮手。

六年级的作文300字 篇7

我最崇拜的人，不是明星，不是歌手，不是有钱人，而是我们最亲爱的班主任李老师。李老师个子高高的，黄黄的头发，还有一双炯炯有神的'大眼睛。

我的班主任是一位非常严厉的老师，也许是因为老师希望我们表现得更好。以前，我觉得老师好凶，不过，我和老师相处一段时间后，也就成了好朋友。老师也有慈祥的一面，他会给我们补充课外知识，有时也会给我们讲笑话，逗得我们哈哈大笑。

有一次，我誊抄作文的时候，我的字写得很不好，老师毫不留情的让我重写，老师告诉我，只有心平静下来，才能写好字，听了老师的话，我的字终于写好了。

老师还要求我们每天都要阅读课外书，签读书条，老师让我们读书是为了提高我们的写作水平，对我的学习有很大的帮助。

老师在学习上严格要求我们，在生活上也很关心我们，她利用课外时间来家访，了解我们的学习情况，老师给我们讲课嗓子都累了。所以，我要用优异的成绩来报答我最崇拜的人——李老师。

六年级的作文300字 篇8

“梦想”一个多么伟大的词语，不管是谁一定都有自己的梦想吧。我嘛，我的梦想很多，以前我想当宇航员，后来又想当探险家，再后来，我又想当发明家，而现在呢？我又想当一名伟大的老师，当一名出重的主持人。

我的梦在何方，我的理想又在谁的掌握之中呢？

童年的梦，成了我小时候的幻想，成了我奋斗的目标，成了我长大后的回忆

童年的梦又将如何实现呢？我曾痴恋过，我还是当个发明家吧！发明家会有危险吗？…种种疑问成了我放弃梦想的最终证实，后来我又有了个新念头，当探险家，哈，这个有冒险精神，可是这个又太危险了，怎么办呢？经过几番思考，我又放弃了当探险家的念头，吭，我当宇航员，嘿嘿，这个好，这个即不用发明，也不用冒险，而且还能在太空间邀游，好…好但刚没多久，我又打消了这个念头，宇航员也挺冒险的嘛！听说许多宇航员叔叔还没飞上太空就已经死了。一个新念头又从心头蹦了出来，当老师，老师好，老师天天和学生玩，而且也挻开心的，不过老师们常说，当老师很苦，天天吃粉笔灰，对身体也不好。

童年的梦成了我奋斗的'目标，成年的梦成了我未来的前途表现。

我的梦究竟在何方，又将如何去实现呢？

六年级的作文300字 篇9

我的早餐向来都是简单的：面包，茶叶蛋，豆浆，没什么理由，就两个字：方便。而妈妈却宁愿很早起来，辛苦地熬上一锅粥，然后配上各种小菜，慢慢地品尝。

因为担心我的身体，妈妈常常劝我跟她一起喝粥，可我却总以时间来不及作为反击，因此每天早上，我依旧“我行我素”。

时间就这样一天一天过去了。

可是，就在那一天晚上，我居然意外的发烧了，而且高达40多度，妈妈手摸着我滚烫的额头满脸焦急，然后直奔厨房。

我躺在被窝里，朦胧中，我闻到了一股香味。好香啊，不知道是什么？我迷迷糊糊地睁开眼睛，看到妈妈正端着一个热气腾腾的碗，朝我走过来。噢！原来妈妈去熬粥了，她轻轻地坐在我的床边，盛起一勺粥，小心翼翼把勺子贴近嘴边，微微吹了几下，感觉不烫后，再一口一口喂给我吃。还不时地安抚我：“孩子，慢点喝，有点烫，喝下去会好受些的`。”妈妈就这样一勺一勺地喂我喝下了整整一大碗粥，喝完后，妈妈又安顿我躺下了。

第二天，妈妈起得更早了，听得出，她又在熬粥了。我的身体已感觉好多了，额头也不再那么烫了。不一会儿，妈妈又端来了一碗粥。

从那以后，我似乎不再那么抵触妈妈的粥了。不是因为粥的美味，而是喜欢它那种暖暖的味道。