【精选】五年级幸福作文8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级幸福作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级幸福作文 篇1

幸福往往无处不在，被人尊敬，被人信奉，被人崇拜。这都让人感到无比幸福。近日，读了《被人相信是一种幸福》后我便明白了幸福的真谛。

这是一篇以黑人小孩和老船长为主题开展的故事。讲黑人小孩一不小心掉入了波涛汹涌的太平洋，他只好眼睁睁地看着船越开越远。在他绝望时坚信老船长会来救自己，便努力把头探出水面。老船长发现后便要去找他，可人们却在阻止他，他犹豫了一下，仍要去看看，最后找到了黑人小孩。老船长问小孩为什么能坚持这么久，小孩却说：“我相信你会回来救我。”老船长跪下了，说：“我为那时的犹豫而感到羞耻。”

被人相信是因为别人信任你，是因为你在朋友心中是个讲义气的人，所以别人在遇到困难时会想到你。你帮助了别人等于帮了自己，日后便会获得别人的信任，还得到了别人的感谢。也许是一声“谢谢”，一声“你真好……”这些语言虽简单，却很宝贵，是金子也买不到的。

被人相信是一种幸福，是金钱买不到的友谊，我们不能辜负那些人的希望，让别人更加相信我们。

五年级幸福作文 篇2

幸福是什么呢？幸福在哪里？如何拥有幸福？其实幸福一直在我们的身边，他像空气一样如影随形；只要用心，你就能感觉到幸福的存在。

“越越，快点来吃面条。”在一个大清早，妈妈端来一碗面，上面放了一个鸡蛋和一块肉，像小山一样堆在面前。空中还游荡着一缕白烟。我看了一眼，对妈妈说：“这么大碗面，吃完都上完一节课了，我迟到了怎么办？你难道不让我去上学了吗？”妈妈似乎没有听见，继续扫着地。我又说；“妈妈给你吃一些掉好吗？”我用乞求的目光望着她。妈妈还是不理睬我，连看都不看我一眼。

我转头看了看妈妈，只见她皱着眉头，用眼睛瞪了我一下，我望着碗面，无奈之下想出了一个快速吃面的方法。

我拿起桌子上的筷子，把面条绕在筷子上，大口大口地塞进嘴里。我发现原来面并没有看起来那么多，在我的猛烈进攻下，面反而显得更少了。我在用之前的方法，一下子就把面给解决掉了，连汤也不放过。一会儿就吃个底朝天。

我看看这碗面，又望了望母亲。只见她的脸上露出了笑容。笑着对对我说“你看你，不是说吃完就上完一节课了吗？而现在离上课都还差几分钟呢。

这下我才知道，原来这是老妈想出让我吃早餐的计谋。

我被幸福包围着，簇拥着，其中有那一碗热腾腾的面条。

五年级幸福作文 篇3

幸福，听上去离我们很遥远。可事实真的如此吗？我看未必，只要我们认真去体会，那幸福真的就是时时刻刻存在。

有人说，幸福就是金钱与名利的双丰收；有人说，幸福就是得到别人的夸赞和鼓励；还有人说，幸福就是丰衣足食、平平安安；而我说，幸福很简单，生活再平淡，每天快快乐乐的就是幸福。生活中的你，幸福吗？我可以明确的说：我很幸福。在学校，认真学习，和同学们一起自由自在的成长；在家中，孝敬父母，和父母共享欢聚的喜悦；在成长道路上，身边那些人的鼓励让我久久不能忘！幸福，一次成功的哭泣。无数次告诉自己，你可以，相信自己。成功之后的喜悦，正是建立在别人失败的痛苦之中；成功之后的哭泣，正是自己付出的汗水得到了诠释。成功，意味着幸福，而幸福不仅仅意味着成功。我不知为何有人说生活太过平凡，我也不知为何有人说幸福遥远，遥不可及。我只知道幸福无时无刻的在你身边。不要说没有钱和权就不幸福，也不要说没有名就不幸福。追求钱、权、名和利的不过是人腐朽的化身。一个人如果觉得幸福很遥远，那么这个人将无药可救。捡拾幸福！捡拾成长道路中我们该有的那份纯真，捡拾我们该有的那份幸福。用心捡拾生活中的幸福。我想对于金钱与名利的双丰收仅仅只是幸福的一小部分，用感恩的心采撷生活，幸福就在你身边。

五年级幸福作文 篇4

我们都生活在城市里，过着幸福的生活，说到幸福大家都有很多理解；考试考高分，回家作业少，双休日可以出去郊游……。

幸福到底是什么？

我有许多幸福的记忆，选其中一项来介绍我的幸福理解。

二年级时妈妈让我去学吉它，我很不高兴，吉它密密麻麻的线弹的手很痛，还要记住那么多的音律，太累了！

一段时间后，经过老师的细心教导和我的刻苦练习，我现在吉它弹的非常不错，在市区它考试中获得了三级证书！从这件事情我感觉到我很幸福，原来幸福的源泉就是劳动啊！

这世界上有一只毛毛虫，它相当不起眼，但当它成为一只美丽的蝴蝶时就会受到人们的宠爱。

确实当你还是毛毛虫时，你需要付出努力，在你的努力中，你会慢慢长大，变成蝴蝶，这时你便有资格获得幸福，这种幸福将成为你努力后获得的果实，因为努力，这种果实会更加甜美多汁。

有一句话，没有能力创造幸福的人就没有资格享受幸福，我对幸福又多了一层理解！

五年级幸福作文 篇5

有人说，幸福在于美食。有人说幸福在于华丽的衣服。还有人说幸福在于金钱。而却认为幸福在于爱。我就是在浓浓的爱的包围中成长的。我感到无比的幸福！
　　有一次我正在看电视，忽然我感觉有些热。妈妈赶紧给我量体温。我发烧了，三十八度。妈妈立即用凉水把毛巾浸湿，放在我的额头上给我降温。过了一会，妈妈又给我量了一次，吓了一大跳。原来我的体温不但没降反而升到了四十度。妈妈急了，给我披上厚厚的羽绒服，抱起我就向社区医院跑去。到了医院，妈妈上气不接下气地向医生介绍我的病情。医生听了之后给我打了针，打针的时候，妈妈坐在我的身旁给我讲故事，轻轻地唱歌……我便不知不觉地睡着了。第二天，我醒来了。发现自己躺在床上。而妈妈却靠在床边的椅子上睡着了。我不敢翻身，生怕吵醒了妈妈。我看见妈妈鬓角又多了几根白发，我的眼泪不由自主地流了下来。
　　有一次，我想吃炒面了，妈妈顾不上腰疼了，急忙买了柿子、菠菜、豆芽……回到家，妈妈就忙了起来，切柿子、切菠菜……然后打开煤气灶，炒了起来。不一会儿，一锅香喷喷的炒面就做好了。我便津津有味地吃了起来。我感到无比的幸福。
　　还有一次，我在玩的时候，跑着跑着被小区大门旁的铁绳累倒了。邻居见了赶紧去报告妈妈。妈妈听了飞快地跑来，把我背回家。一照镜子，右脸上和嘴唇都起包破皮了。脖子上被累了一道鲜红的血迹。我哇哇在大哭。妈妈一边拿出药水给我清理伤口，一边安慰我。过了几天我的伤口好了一些。包上重新长上了新的皮肤。大包却硬得像个大铁球不肯下去。妈妈便到处寻找偏方。终于找到了。用温水浸湿了毛巾放在脸上敷。就这样，一天又一天，我脸上的大包终于不见了。然后，我嘴唇上的小包也就不攻自破地消失了。这都是妈妈对我的爱。我觉得十分幸福！
　　看！这被浓浓的爱包围的我是多么幸福啊！

五年级幸福作文 篇6

在一次班队课上，老师问同学们：“你们觉得幸福是什么？”有的说“幸福是有吃不完的零食”；有的说“幸福是有用不完的零花钱”；有的则说“幸福是有玩不完的玩具”……

这时，我的同桌小悦一直低着头，老师觉得奇怪，便请她来回答。她不紧不慢地说：“我觉得幸福是常能和爸爸妈妈一起吃饭。”她的要求并不高，只求能和父母一起吃饭，而我们天天有父母的陪伴，可以吃到父母做好的早点，父母半夜为我们盖好被子，但却没能感受到这一份“幸福”，有时为了一点点小事就与父母生气、吵架，想想我们真是太不应该了。

小悦的爸爸妈妈远在异乡打工，已经连续3年没回家了。一直由年迈的奶奶照顾她和弟弟。奶奶前些年为照顾年幼的姐弟俩，辛苦干活，落下了一身的病，现在风湿性关节炎更严重了。内向的小悦放学回家就要帮忙做家务，照看小弟弟的重担也自然落在她的肩上。但是，有个疑惑始终萦绕在我心头：她平时这么忙，生活也这么累，为什么她的字却写得那么工整，成绩还那么优秀？她到底是用什么时间来学习的呢？终于有一天，我明白了：每天夜晚，等到做完家务、照顾弟弟睡觉后，她会拿出作业开始认真地写。平时不论时间多晚，不论作业的多少，不论哪个老师上课，她都会利用好时间，认真听好课，完成好作业。小小的她，在老师眼里，是个勤奋好学有些内敛的孩子；在奶奶眼里，她早已是家里的顶梁柱了。

我们班还有很多这样的孩子——留守儿童（父母不在身边的孩子），他们多么希望能和父母在一起吃饭，多么希望能和父母一起过个生日，多么希望牵着父母的手散散步、聊聊天……也许我们不理解，但他们想要的“幸福”就是那么简单。

其实我们学校一直非常关注“留守儿童”心理健康教育和思想道德教育，努力构建学校、家庭、社会共同关心的教育网络，引导他们走过人生关键时期，如：指导留守儿童通过电话和父母多交流，引导别的孩子与他们交朋友，每学期举办“留守儿童”座谈会，设置“留守儿童”专用信箱，为留守儿童的监护人主要是爷爷奶奶举办家长学校，传授正确的.家教理念和方法等，让“留守儿童”也能幸福地成长。

五年级幸福作文 篇7

我有一段美好的家庭幸福生活。

那是一个星期六的晚上。

我和奶奶盘腿坐在床上看电视。

忽然奶奶问我：“韶涵，今天手涂过马油了吗？”（我一两岁的时候手就烫伤了，而且非常严重。）

“没有！”我不耐烦的回答奶奶的问题道。

但奶奶似乎很耐心，只见她拿了一瓶麻油，和蔼地说："韶涵，把手伸到我这里来，如果每天坚持涂马油我相信你的手上的烫伤的疤一定好起来的。"

我把手伸到奶奶的手旁，便看到了奶奶。总未仔细地看过奶奶。虽然奶奶的头发基本上是黑的，但是头顶能甘心却是白花花的一片。岁月毫不留情地在奶奶的脸上留下皱纹。奶奶老了，眼睛不好了——她眯缝着眼睛，给我涂马油。奶奶老了，手也变得粗糙起来——只见她用她那异常粗糙的手给我涂着马油。我的手感觉到奶奶老了。虽然他的手很粗糙但仍旧温暖。奶奶老了，那得背也驼了——她穿着睡裙，明显地看出奶奶的背是驼着的。

奶奶老了。她已经达到了六十岁的年龄了。一般的老人在这个年龄都应该退休了。可奶奶却依旧上班。她是一个扫地工。每天都很累。家里人都劝他不要上班了，大奶奶却依旧坚持上班。家里人跟奶奶说，你都这么累了，就不要接我了，你回去还要烧饭呢！可奶奶就是不听，还是坚持电瓶车借我放学。那都是为了我啊！

月光照在奶奶的脸上，她是那么美。

我是多么幸福啊！

五年级幸福作文 篇8

幸福，它像一颗流星，虽然很短暂，但还是给我们留下了深刻的印象，让我们去回忆。

我的幸福时刻是在外婆家的那段时光。那时，我整天和佳佳、艳艳、芳芳一起玩跳皮筋，每当我成功晋级时； 跟着舅舅一起放风筝，看风筝飞上蓝蓝的天时；在小河边我们泼水，看见河水溅起的浪花时；在小树林里看男生爬树，为他们加油鼓劲时；在小桥下边的圆形桥梁上玩骑马时，我心里就有一种说不出的幸福 ，这些也都使我难以忘怀。

但最使我感到难忘、幸福的那一次，我和永杰亲手搭建起一座桥的时候。那次，我们要到小河对面去玩，河水很浅，但是冬天不能趟水过去，永杰她爸爸为了捕鱼，就堆起了一条 小小的路，足可以过河，但是上面湿漉漉的，很容易陷进里面，我们就用干树枝，玉米秆和干枯的草铺在上面，就可以过去了，我们正在高兴时，忽然想到给小桥起名字，我左思右想，想到这里，我们铺桥时为了人们过桥方便，出于一种爱，就叫“爱心桥”吧！怎样给它立个桥碑！忽然，我急中生智，在河面的桥上撒上细土，然后用手指在上面写字，可是一写土就被弄湿了。就这样，为了让大家都参与到保护小桥的行列，我们又搭起了立体“桥碑”。第二天，我去找永杰到小河边玩。小桥上过往的人可真多呀！有的是捕鱼的，有的是到小河边玩的，反正人多，梦瑶来了王奇也来帮我们了。真是太好了！这时，我感到我为人们在做好事，我太幸福了。

那座爱心桥给我留下了深刻的印象，我还记得我付出的汗水，我还记得为捞到一块冰冻红了小手，我还记得寻找树杆和干草的不易，我还记得为了怕小孩儿过时不小心掉入里边，自己去寻找结实的树枝，并排插在小桥两旁。

这座小桥让我感到人世间的爱，它让我有了一个锻炼的机会，在别人夸这座小桥带给人们方便的时候，我由衷地感到幸福！