有关于勒的语文知识

当品味完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《我的叔叔于勒》读后感，希望对大家有所帮助。《我的叔叔于勒》读后感篇1读了这篇莫......

【教学实录】师:我们一起来学习法国１９世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文，找出课文中的人物是怎么评价于勒的，包括怎么称呼他，怎么说他的。【点评】开门见山，简洁明快，自然而大气......

一、课题：《我的叔叔于勒》二、课型：自读课三、课时：一课时四、教学目标：1、理清故事情节；2、品味语言，把握人物性格。五、教学重点：理解人物性格。六、教学难点：小说主题思想的深入理解。七、教学方法：导读法讨论法八、教学用......

教学目标：1、解读人物形象，学会分析小说中的人物形象；2、把握小说主题，能评价小说中的人物；3、引导学生树立正确的价值观、人生观。教学重点：抓重点语段，分析人物形象教学难点：能从不同角度评价小说中的人物教学过程：一、前提......

身为一名刚到岗的教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》九年级教学反思（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

自上次遇见于勒叔叔之后，父亲再也不去栈桥上了，母亲有时还会自言自语的嘟哝着什么。我们全家就这样平静的过了三年。然而，在一个星期天，我父亲意外的收到于勒叔叔的来信，信中说，他马上就要回哈佛尔……“不要相信这家伙的谎......

【菲利普夫妇】作者在这篇作品里的最大成就是塑造了菲利普夫妇这一对生动深刻的城市小市民的典型形象。他们既有独特的鲜明的个性，又有深刻的社会意义。菲利普一家五口人，虽然都怀着与日俱增的发财欲念，然而他们的性格、......

我的叔叔于勒我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”母......

果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色......

教学目标：知识与能力(1)学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。(2)通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。(3)体会莫泊桑小说精妙的艺术构思，感受他的匠心独运。过程与方法通过默读圈点，整体感知......

１、从情节入手，快速阅读课文，把握小说的主题。菲利普夫妇对于勒的态度大起大落的原因是什么？金钱。金钱在人和人的关系中，起着相当的作用，不论是在过去、在国外，即使在现在，在我们周围，仍然是一个深刻的社会问题。２、研读课文，扣......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2214:52:50文件大小：1.18MB课件格式：ppt教学目标知识目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、把握小说人物形象及其作用。3、了解莫泊桑及其......

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船长又告诉我......

阅读题：1.我的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的?从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人?(2分)2.我的全家人出发时是怎样的心情?后来又是怎样的心情?(用选文中的话作答)(2分)3.选文中有两段景物描写。请分别说......

当我们有一些感想时，好好地写一份心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的我的叔叔于勒读书心得500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。我的叔叔于勒读书心......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的我的叔叔于勒优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的......

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写范文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的叔叔于勒之百万富翁的范文，供大家参考借鉴，希望可以帮......

站在甲板上，我们一家人感受着风儿的轻抚，那种快活而骄傲的心情充填着我们的心。忽然，我的父亲大叫起来，“啊，亲爱的，快看那人像不像于勒。”他很激动，拍着母亲的肩膀，似乎在宣告着什么。一家人都随着父亲的目光望去，只见一名打......

课型：讲读课教学目标：知识与技能1、理解全文内容，理解主题思想。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2.初步培养对社会问题的观察......

《我的叔叔于勒》课文通过于勒的故事，着重刻画了菲利普夫妇的丑态，引发我们对社会人际关系的思考。下面小编为大家介绍《我的叔叔于勒》教学反思，希望能帮到大家！《我的叔叔于勒》教学反思1常言道：“可怜之人必有可憎之处......

这是一篇莫泊桑著名的的短篇小说。故事很简单：发生在法国西北一个拮据家庭中的小插曲。主要人物有菲利普夫妇、于勒还有若瑟夫——也就是文中的“我”。文章通过“我”和一家人在去哲尔赛岛的途中偶遇于勒的经过和菲利......

教学目标：1、学习小说的有关知识，培养鉴赏小说的能力。2、学习小说通过人物语言、行动、表情揭示人物心理、刻画人物性格的方法。3、认识资本主义社会金钱关系的丑恶，树立正确的人生观。教学重点：1、理解通过人物语言行动......

一开始，于勒在哈弗尔时，行为不正，一天到晚糟蹋钱。于是他的家人很恨他，恨他就算了，还把他赶到美洲去，真的很狠心。我认为于勒即使再坏，他的家人也不应该赶他走，应为于勒始终是他们的家人。但是，应为当时的惯例，于勒不得不去美洲......

我的两个姐姐正津津有味地吃着牡蛎，父亲在甲板上欣赏风景。我父亲好像突然激动起来，脸色涨红，嘴角上扬，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看那位衣着华贵的男士，赶紧向我们走来。他低声对我母亲说：“瞧，克拉丽丝，那位富翁长得很像我......

１、这篇小说是怎样揭露资本主义社会的腐朽本质和资产阶级的丑恶嘴脸的？马克思、恩格斯在他们合著的《共产党宣言》中，曾一针见血地指出：资本主义社会“人与人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的‘现金交易’，就再也没......