有关于勒的语文知识

学习目标：1、通过读课文，概述文章主要故事情节。2、分角色朗读课文，讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。3、通过小组讨论、交流，总结、归纳资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的、冷......

１、阅读本文，我们能感受到文中丰富深刻的主题内蕴：可以说，课文最大的特点是内蕴丰富。马克思曾有这样的论述：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“货币能使各种冰炭难容的人......

【教材分析】《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本......

《我的叔叔于勒》评课稿之一贯彻新的语文课程理念，我们的语文课堂应该突出以下几个方面的内容：1、正确把握语文的学科特点。2、全面提高学生的语文素养。3、倡导自主、合作、探究的学习方式。在赵老师执教的《我的叔叔......

一、导入师：同学们，今天我们来学习莫泊桑的一篇小说。对于莫泊桑，大家有什么了解?(生七嘴八舌回答后师屏显。)莫泊桑：法国19世纪著名批判现实主义作家，被誉为短篇小说巨匠。师：莫泊桑的短篇小说情节波澜起伏，人物形象鲜明生......

游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……“喂，克拉丽丝，你快看呀！”父亲喊着母亲的名字，急匆匆的从卖牡蛎那儿走了过来。“又怎么了！？”母亲很不耐烦，显然她还在为父亲请女儿和女婿吃牡蛎生着闷气。而父亲却完全没有理会......

我的叔叔于勒莫泊桑教学目标1.小说表现的主题思想2.个性化的人物语言及曲折的故事情节3.对比手法的成功运用对刻画人物形象的好处教学过程一、导入今天很高兴能和在座的各位一起学习短篇小说《我的叔叔于勒》。二、板......

当我们有一些感想时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的我的叔叔于勒读后心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒读后心得......

《我的叔叔于勒》是法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一，这篇文章主要写我一家人在去哲尔赛岛途中，巧遇于勒经过，刻画了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，通过菲利普夫妇对待于勒的......

教学要遵循学生身心的发展和语文学习规律，选择不同的教学策略。对于小说，应该能运用简洁的语言理清其脉络，品析人物的言行，窥探人物的内心世界，把握人物的性格特征，进而提炼小说的主题，表明自己的看法。《我的叔叔于勒》教学......

《我的叔叔于勒》一文展示了于勒从穷到富，又从富到穷的升沉过程，描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化，揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私心理。下面是小编分享的人教版九年级上册《我的叔叔于勒》教案......

我的叔叔于勒的词义辨析【恭维恭敬】都含有“谦恭”的意思。“恭维”是贬义词，是“为了讨好而赞扬”的意思，可作动词;“恭敬”是褒义词，是“表示对长辈或宾客严肃而有礼”，一般作形容词。【恐怖恐惧】都是含有“畏惧、害......

《我的叔叔于勒》读后感500字读了这篇莫泊桑写的短文小说《我的叔叔于勒》，我感受深刻。在这篇小说中，在听说叔叔于勒有了钱，我们全家都盼望他早日回来，可以给我们带来幸福和奢华的生活。可在一次旅行中，当“我们”全家乘......

第11课《我的叔叔于勒》课型：讲读课教学目标：知识与技能：1、理解全文内容，理解主题思想。2．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2．初步......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的我的叔叔于勒优秀教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的......

父亲回到家后，把“福音书”放了起来。不再拿出来读，也不再给别人看了。但为了不让姐夫起疑，父亲每个星期日还是会去海边的栈桥，只是少了那句永不变更的话罢了。这样平静的日子过了三个月。一天下午，我正在昏昏欲睡之际，突然......

导语：上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，以下是小编为大家精心整理的《我的叔叔于勒》课后题及答案，欢迎大家参考！一、熟读课文。用第一人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态，探讨他们对于勒的态度发生变......

马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”自从读了莫泊桑写的《我......

北大附中远程教育网一、基础知道１、划线字读音相同的一组是（）Ａ、挣钱挣扎挣脱挣开Ｂ、煞白煞有介事煞风景恶煞Ｃ、蛋壳蛎壳金蝉脱壳地壳Ｄ、万象更新变更新旧更替２、选出注音有错误的一项是（）Ａ、撬开qiào拮据jū栈桥zhànＢ、于勒lè......

导语：下面是人教版九年级上册《我的叔叔于勒》精选习题，敬请同学们过来了解，希望对大家有所帮助。1.结合句意解释句中词语：⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃：⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地：⑶买十五个铜......

1、上面几段文字出自写的一文，作者是国人。2、从上面的两段文字可以看出菲利普夫妇共同的性格特点是什么?在对待落魄的于勒态度上两个人的表现有什么不同?3、上面的文字在表现人物性格、显示人物的心理方面，采用的描写......

教学目标：1、从小说“三要素”入手分析小说，理解小说主题。2、探究品味小说的艺术特色。3、正确的对待金钱与亲情。教学重点：对小说“三要素”的把握及主题的理解教学难点：对小说语言特色的赏析教学方法：自主、合作、探究......

《我的叔叔于勒》教案一、教材《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，......

对于提高学生的口语能力上，练习题的作用功不可没。下面是小编为大家收集整理的课后同步练习题，希望对大家的学习提升有所帮助!基础训练一、给下列黑体字注音阔绰拟定变更栈桥拮据别墅撬开煞白诧异褴褛牡蛎二、填空。1、......

认真品味一部名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《我的叔叔于勒》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我的叔叔于勒》......