有关于勒的语文知识

当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家整理的《我的叔叔于勒》读后感，希望能够帮助到大家。《我的叔叔于勒》读后感1暑......

教学目标：一、品察细节，分析人物形象。二、认识“金钱置于亲情之上”的主题。三、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。教学过程：一、利用名言导课：金钱能够影响到人与人的关系，这不仅在过去、在国外，即使在现在、在我们周围，也是一个......

《我的叔叔于勒》读后感范文1寒假里，我读了一篇文章，名叫《我的叔叔于勒》，它的作者是莫泊桑。读完后，我有许多深刻的感受。这篇文章主要讲的是：一家人生活很苦，但父亲知道他的一个兄弟—于勒在美国致富了，而且“我”的二姐......

《我的叔叔于勒》揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的变态情形。以下是小编整理的九年级上《我的叔叔于勒》教学设计，欢迎参考阅读！《我的叔叔于勒》教学设计一教学目标1．了解作者莫泊桑及其小说创作。2．体会巧妙的......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一......

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船长又告诉我......

阅读理解、分析。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑著嗓子说：“啊！啊！原来如此……如此……我早就看出来了！……谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结......

当阅读完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的我的叔叔于勒学生读后感集合，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的叔叔于勒学生读后感集合1亲人，是我......

我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编精心整理的我的叔叔于勒读书心得范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的叔叔于勒读书心......

教学目标：知识与能力(1)学习并掌握小说的主题与作者的写作目的。(2)通过人物的情态、语言、动作来揭示人物心理、刻画人物的方法。(3)体会莫泊桑小说精妙的艺术构思，感受他的匠心独运。过程与方法通过默读圈点，整体感知......

寒假里，我读了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑的一篇短篇小说——《我的叔叔于勒》。这篇小说主要讲述了年轻时被家人看成“祸水”的于勒离开家乡，去了美洲。几年后发了大财，成为大家的福星。菲利普一家渴盼有钱的于勒归来......

教学目标：1、解读人物形象，学会分析小说中的人物形象；2、把握小说主题，能评价小说中的人物；3、引导学生树立正确的价值观、人生观。教学重点：抓重点语段，分析人物形象教学难点：能从不同角度评价小说中的人物教学过程：一、前提......

一、教学目标?(1)理解小说表现的主题思想。?(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。二、教学重难点??重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人......

导语：下面是人教版九年级上册《我的叔叔于勒》课后题及答案，敬请同学们过来了解，希望对大家有所帮助。一、熟读课文。用第一人称讲述菲利普夫妇在意外遇到于勒时各自的言行神态，探讨他们对于勒的态度发生变化的主要原因是......

《我的叔叔于勒》教案一、教材《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，......

导语：下面是人教版九年级上册《我的叔叔于勒》同步练习，敬请同学们过来了解，希望对大家有所帮助。一、填空。1、《我的叔叔于勒》选自国著名文学家的短篇小说集《》。2、本文以为主线，以为副线来安排情节，表现了资本主义社......

当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《我的叔叔于勒》读后感精选范文，欢迎阅读与收藏。《我的叔叔于勒》读后感精选范......

当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的我的叔叔于勒读后感范文，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒读后感范文1《我......

[教学片段实录]《我的叔叔于勒》教学已近尾声，我请学生归纳主人公菲利普夫妇和于勒的人物性格特点。学生A说：菲利普是个典型的小市民，他虚荣、势利、自私、贪婪，处处在模仿上层人物，时时想爬到上流社会。学生B说：菲利普太太......

一、教学设计1、教学思路：新课程标准提出，初中语文教学应注重对学生基本功的培养与提高，尤其应加强语言表达能力、阅读理解能力及写作能力。因而本课设计主要以体现新课标为主，保证教学在以学生课堂教学中的主体地位及激......

一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是......

《我的叔叔于勒》教学目的：1、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3、学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。教学重点：多方面刻画人物形象以展观人......

（一）明确目标1．理解全文内容，理解主题思想；2．了解本文刻画人物性格的主要方法。（二）整体感知1．读课文（教师范读，或播放录音）。提出听课时的思考题。（投影仪打出）①于勒是怎样一个人？②菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？③小说的结局......

《我的叔叔于勒》教学反思一苏教版九上第二单元第二课《我的叔叔于勒》是一篇经典篇目，仅无忧无虑网就有课件51件，教案33篇，教授方法大体相似，或者从小说三要素入手，或者从小说结构入手。《我的叔叔于勒》是一篇我非常喜欢......

当我们备受启迪时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的我的叔叔于勒读书心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我的叔叔于勒读书心得1假期里，我读了一......