有关于勒的语文知识

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的叔叔于勒初三续写作文500字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读......

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《我的叔叔于勒》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《我的叔叔于勒》教案1教学目的：1、......

一、教学目标?(1)理解小说表现的主题思想。?(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。二、教学重难点??重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人......

漂泊的船只停在了哲尔赛岛的岸边。我站在沙滩上，迎着金色的阳光，静静凝望着远方。海浪一波接着一波的拍打着沙滩，和着不成调的人的嬉闹声在这片美丽的岛上形成一道独特的风景。“先生？你在这儿享受海风吗？”随着声音回头，映......

游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进……“喂，克拉丽丝，你快看呀！”父亲喊着母亲的名字，急匆匆的从卖牡蛎那儿走了过来。“又怎么了！？”母亲很不耐烦，显然她还在为父亲请女儿和女婿吃牡蛎生着闷气。而父亲却完全没有理会......

一、案例背景1、教材分析莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心世界，人物形象鲜明生动。发表于1883年的《我的叔叔于勒》，就是......

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文学习水平，下面是小编整理的《我的叔叔于勒》阅读练习，欢迎同学们过来了解和练习。阅读《我的叔叔于勒》一文的片段，完成12～14小题。(14分)①我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了......

1、上面几段文字出自写的一文，作者是国人。2、从上面的两段文字可以看出菲利普夫妇共同的性格特点是什么?在对待落魄的于勒态度上两个人的表现有什么不同?3、上面的文字在表现人物性格、显示人物的心理方面，采用的描写......

《我的叔叔于勒》课文通过于勒的故事，着重刻画了菲利普夫妇的丑态，引发我们对社会人际关系的思考。下面小编为大家介绍《我的叔叔于勒》教学反思，希望能帮到大家！《我的叔叔于勒》教学反思1常言道：“可怜之人必有可憎之处......

《我的叔叔于勒》课型：讲读课教学目标：知识与技能：1、理解全文内容，理解主题思想。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2.初步培养......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的叔叔于勒续写作文，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒续写作文1三......

寒假里，我读了一篇文章，名叫《我的叔叔于勒》，它的作者是莫泊桑。读完后，我有许多深刻的感受。以下是小编给大家整理的我的叔叔于勒读后感300字，喜欢的过来一起分享吧。我的叔叔于勒读后感300字（一）《我的叔叔于勒》讲述的是......

《我的叔叔于勒》，法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一。这篇文章主要通过“我”一家人在去哲赛尔岛途中，巧遇于勒经过，刻划了菲利普夫妇在发现富于勒变成穷于勒的时候的不同表现和心理，揭示并讽刺了在阶级......

我这位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说，他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动。于勒，大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船长又告诉我......

当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的我的叔叔于勒学生读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我的叔叔于勒学生读后感1《我的叔叔于......

导语：下面是人教版九年级上册《我的叔叔于勒》精选习题，敬请同学们过来了解，希望对大家有所帮助。1.结合句意解释句中词语：⑴于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。吃：⑵可是您看他今天已落到什么田地。田地：⑶买十五个铜......

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》改写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

我的叔叔于勒1.《我的叔叔于勒》作者，是国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，其代表作有、等。4.“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉!如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀!’”这句话运用的描写方法和作用......

站在甲板上，我们一家人感受着风儿的轻抚，那种快活而骄傲的心情充填着我们的心。忽然，我的父亲大叫起来，“啊，亲爱的，快看那人像不像于勒。”他很激动，拍着母亲的肩膀，似乎在宣告着什么。一家人都随着父亲的目光望去，只见一名打......

当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的我的叔叔于勒读后感，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒读后感1《我的叔叔于勒》是莫泊桑的优......

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的我的叔叔于勒的语文教学设计，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒的语文教......

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的苏教版九上《我的叔叔于勒》课文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。九上......

菲利普夫妇，回到家以后再也闭口不提关于于勒的所有事。姐夫也似乎察觉到了什么和姐姐离了婚。一天，早已破坏的的老门再次响起了敲门声，我打开门向外望去竟是于勒叔叔，爸爸妈妈也出来了，看见于勒叔叔还是穿着那件破烂的水手......

本文是法国著名作家莫泊桑的一篇批判现实主义的作品，课文以主人公菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，按照“盼于勒──赞于勒──见于勒──躲于勒”来展开故事情节，对资产阶级标榜的所谓“博爱”进行了辛辣的嘲讽。菲利......

《我的叔叔于勒》教案一、教材《我的叔叔于勒》是人教版初中语文第五册的教学内容,具体编排在第四单元第二课。这一单元收录的五篇文章都的小说。小说通过塑造生动典型的人物形象，反映广阔的社会生活，揭示人性的假恶丑，......