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![妈妈的账单三年级语文下学期教案大纲]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的妈妈的账单三年级语文下学期教案，仅供参考，欢迎大家阅读。设计理念“以生为本”“以......
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![《妈妈的账单》小学三年级读后感300字大纲]()
读了《妈妈的账单》，心中有种莫名的冲动，耳边总是回荡着“世上只有妈妈好”的歌声……小彼得为妈妈做一点事，就如此斤斤计较，而他的母亲，给了小彼得十年的幸福、十年的吃喝、在他生病时的护理以及他一直有一个慈爱的母亲，却......
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![三年级语文下册《妈妈的账单》教学反思]()
【教学反思一】《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小......
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![《妈妈的账单》教学反思]()
《妈妈的账单》教学反思1：《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了妈妈给他的......
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![小学三年级语文下册妈妈的账单教案大纲]()
【设计理念】“以生为本”“以读为本”把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，“自主”而不“自流”，有“模式”但不“模式化”。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养......
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![《妈妈的账单》续写]()
“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。一天，小彼得正在外面玩游戏，突然，小彼得发起的高烧，妈妈说：“你一定是在玩面外的太久，受凉了。”妈妈赶紧叫来一辆出租车，把彼......
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![成长账单优美散文]()
有没有算过一笔成长账单？从出生到现在，你的父母在你身上花费了多少金钱和爱？也许你也算不出具体的金额，但是你应该无法对父母的爱和任何一个数字挂钩，因为这份爱无形无价，却不可或缺。从你来到这个世界开始，父母就已经在为你......
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![三年级语文《妈妈的账单》ppt大纲]()
ppt简介：《妈妈的账单》是小学人教版三年级下册第五单元的一篇课文。该单元课文的主题是可贵的亲情和友情，课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬;当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的.报酬......
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![《妈妈的账单》续写大纲]()
“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。一天，小彼得正在外面玩游戏，突然，小彼得发起的高烧，妈妈说：“你一定是在玩面外的太久，受凉了。”妈妈赶紧叫来一辆出租车，把彼......
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![三年级语文《妈妈的账单》教案]()
学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事。明确阅......
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![《妈妈的账单》教案]()
一、课文分析《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元可贵的亲情、友情中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式......
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![读《弗雷德的账单》有感作文]()
《弗雷德的账单》有一个小男孩名叫弗雷德，在他很小的时候，就以金钱去衡量每一件事情，甚至帮妈妈做了一点力所能及的小事，也想着跟妈妈要多少钱。有一天，他给妈妈开了一张帐单：跑腿3元，拖地2元……总计8元。妈妈看了帐单后，笑......
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![读《爱的账单》有感——父母的爱]()
当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的读《爱的账单》有感——父母的爱，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......
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![高一《布拉德利的账单》500字读后感大纲]()
我和妈妈读完便开始讨论起来，妈妈说：“你看，现在在我们的周围像布拉德利这样的孩子比比皆是。就拿你弟弟说吧，我让他帮我买袋盐，他管我要跑腿费，倒一次垃圾也管我要钱，小费那就不用提了，更是很多了。他没反过来想一想，在他有病......
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![读《妈妈的账单》有感优秀范文]()
读《妈妈的账单》有感优秀范文1快乐的暑假很快就要过去了，我找寻了许多书，我觉得唯有我们曾学过的一篇课文对我影响最大，它的名字叫《妈妈的账单》。课文的主要内容是：有一个商人的孩子，他的名字叫彼得，他给妈妈做事想要报......
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![小学语文三年级妈妈的账单教案设计]()
一、教材分析：这是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱的无价、无......
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![小学三年级语文下册妈妈的账单教案]()
【设计理念】“以生为本”“以读为本”把阅读教学活动视为宽松愉悦的“读书交流会”，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，“自主”而不“自流”，有“模式”但不“模式化”。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养......
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![长春版三年级语文下册《母亲的账单》教案大纲]()
教学目标：1、初步了解课文内容，认识7个生字，会写8个生字。2、通过学习讨论，理解“妈妈的账单”的意思。3、学习课文，感悟妈妈的爱是伟大的、无私的。教学重点：引导学生懂得妈妈的爱是伟大的、无私的。第一课时一、情境导入......
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![谁有小学三年级《妈妈的账单》的教案？]()
《妈妈的账单》教案教学目标：1.学生默读，学生对课文中不理解的地方提出疑问。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文培养学生合作探究的......
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![爸爸妈妈的账单是多少范例]()
自从我呱呱落地那一秒起，爸爸妈妈就开始给我无限的爱。我就是家里的小公主，爸爸妈妈捧在手里怕碰着，含在嘴里怕化了，一直爱我，保护我。而我却天天嘲他们要这个要那个，他们不给，我就大哭大闹······这几天，我一直在想一个......
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![《妈妈的账单》教学设计]()
【教学过程】一、心灵相约１、解读古诗，引入教学：记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将远行的孩子缝补衣服的诗，题目是──《游子吟》。对，今天就让我们再满怀深情地来读一读吧。２、围绕“报”字引入新课：还记得诗中的“报......
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![《妈妈的账单》课文原文]()
妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想......
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![妈妈的账单读后感三篇]()
导语：《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。下面是小编整理的妈妈的账单读后感三篇，供大家参考！妈妈的账单读后感1今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的......
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![《妈妈的账单》导学案]()
教学目标：1.学习默读课文。2.读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3.培养学生独立的阅读能力。教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。教学难点：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教具准备：课件课......
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![妈妈的账单]()
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想出一个主意......
