有关账单的语文知识

读《妈妈的账单》有感1今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他......

今天，我们学习了《妈妈的账单》这篇课文，文中讲了小彼得是个商人的儿子，每天帮妈妈干活，向妈妈索要60芬尼的报酬，而妈妈却用0芬尼的账单教育了小彼得的'故事。彼得妈妈用独特的方法教育了小彼得，也教育了我，使我感到十分惭......

学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文插图。2.文中的两份账单。教学过程课前三分钟说一说你为爸爸、妈妈做了什么事，或准备做什么事。明确阅......

读完一本经典名著后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的妈妈的账单读后感范文，希望能够帮助到大家。妈妈的账单读后感1《妈妈的账单》是小学三年级语文......

《账单》是一篇独立阅读课文，通过学习，让同学们认识到母爱的无私，下面是三年级语文《账单》教学反思，欢迎参考阅读！三年级语文《账单》教学反思1《账单》是北京版三年级上册的一篇精读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开......

“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。一天，小彼得正在外面玩游戏，突然，小彼得发起的高烧，妈妈说：“你一定是在玩面外的太久，受凉了。”妈妈赶紧叫来一辆出租车，把彼......

自从我呱呱落地那一秒起，爸爸妈妈就开始给我无限的爱。我就是家里的小公主，爸爸妈妈捧在手里怕碰着，含在嘴里怕化了，一直爱我，保护我。而我却天天嘲他们要这个要那个，他们不给，我就大哭大闹······这几天，我一直在想一个......

《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母......

一、读一读，看看谁读得最准。帐单报酬款项蹑手蹑脚塞进索取小心翼翼如愿以偿二、多音字组词。sìsāi()dān()似塞单shìsài()shān()三、把加点的词语换成一个意思相近的词语。1、他一直有一个慈爱的母亲。2、小彼得......

导语：《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。下面是小编整理的妈妈的账单读后感三篇，供大家参考！妈妈的账单读后感1今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的......

今天，我阅读了布拉德利的账单这篇文章，他让我明白了一个道理。布拉德利的账单这篇文章主要写的就是布拉德利帮妈妈做了事，要妈妈为劳动付钱，所以在吃早饭时，他在碗下压了一张纸条，上面写着：妈妈欠布拉德利的：跑腿费2美元；帮花......

妈妈的账单三年级语文下学期教案作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的妈妈的账单三年级语文下学期教案，仅供参考，欢迎大家......

著名作家朗弗罗曾经说过：乌云后面依然是灿烂的晴天。我曾经度过这样的一个故事：一个九岁男孩募集了2000美元捐给了上海红十字会，可是他也经历了一场惊心动魄的大地震，在他逃离房子是，飞快的将几件重要物品塞进了书包。事后......

我和妈妈读完便开始讨论起来，妈妈说：“你看，现在在我们的周围像布拉德利这样的孩子比比皆是。就拿你弟弟说吧，我让他帮我买袋盐，他管我要跑腿费，倒一次垃圾也管我要钱，小费那就不用提了，更是很多了。他没反过来想一想，在他有病......

【教学过程】一、心灵相约１、解读古诗，引入教学：记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将远行的孩子缝补衣服的诗，题目是──《游子吟》。对，今天就让我们再满怀深情地来读一读吧。２、围绕“报”字引入新课：还记得诗中的“报......

当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的读《爱的账单》有感——父母的爱，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......

前几天里，我读了外语教学与研究出版社出版的《快乐星球之难解的账单》。这个故事里主要讲了：毛悦的爸爸是个经济学家，有一天，毛悦听他爸爸讲：就应该得到劳动报酬。结果他一到班上宣传后，班上很多同学回家后都天天开始做家务......

北京版三上《账单》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版三上《账单》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！北京版三上《账单》教学设计教学目标：1、学会13个生字及新词，认读5个字。2、体会“一直”的意......

一、设计理念阅读教学就是学生、文本、教师之间对话的过程。要让这个对话的过程更加流畅，充满精彩，一个重要的方法就是找到三者之间的共鸣点。唤醒学生生活中真实的体验，激活生活的记忆是一个有效的策略。本课的教学，力图......

导语：《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元“可贵的亲情、友情”中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。下面是小编整理的妈妈的账单读后感三篇，供大家参考！妈妈的账单读后感1今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的......

《妈妈的账单》教学设计【学习目标】1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。3、培养独立的阅读的能力。【教学重点】读懂课文内容，体会人物的思想感情。......

设计理念以生为本以读为本把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，自主而不自流，有模式但不模式化。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养，让学生在主体阅读实践中进行自读、......

作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的三年级语文《妈妈的账单》教案，欢迎大家分享。三年级语文《妈妈的账单》教案1一、教......

北京版三上《账单》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版三上《账单》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！教学目标：1、学会13个生字及新词，认读5个字。2、体会“一直”的意思，按要求写句子。3、默读课文......

妈妈的账单教学目标1．学习默读课文。2．读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3．培养独立的阅读能力。教学重点读懂课文内容，体会人物的思想感情。教学难点理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教具准备课......