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![芦花荡读后感600字3篇大纲]()
芦花荡读后感（一）一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。在战争年代，不管是男......
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![《芦花荡》读后感推荐大纲]()
一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。在战争年代，不管是男女还是老少，都在......
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![青铜葵花芦花鞋读后感大纲]()
导语：青铜是一个很聪明善良的男孩，那么的纯朴、善良，充满爱心。如果世界上的每一个人都像青铜那样关心别人，那么这个世界该会多么美好呀！以下小编整理了青铜葵花芦花鞋读后感，文章希望大家喜欢！这个暑假，刘老师推荐我们看一本......
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![八年级上册课文芦花荡读后感]()
八年级上册课文芦花荡读后感1在读《芦花荡》的时候，会发现老头子很自信和自尊，而且他驾驶船的技术的高超。但是他太自信了，才使得里面两个女孩中的大女孩子受伤了。老头子是一个将近六十岁的人，只穿一条蓝色的破旧短裤，他......
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![八年级上册语文《芦花荡》课件ppt]()
导语：《芦花荡》是人教版八年级语文上册第一单元第二课，是现代著名作家孙犁的作品，文章以清新明丽的语言描写了在抗日战争期间的白洋淀上，一个抗日老英雄护送两个女孩子寻找部队的故事。以下是小编带收集整理的《芦花荡》......
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![《芦花荡》教学反思范文]()
《芦花荡》教学反思1：昨天和今天教学《芦花荡》，由于我对七年级的教材不熟，不知学生有没有学过小说，教学设计是保守的。第一课时讲了小说三要素，然后让学生根据三要素整体感知课文，重点是梳理故事情节。在我看来比较简单的......
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![《芦花荡》续写]()
老头子自豪地望了望芦花丛，望了望那个已经目瞪口呆的女孩子，二菱已经出神了，深深地对老头子有了钦佩之情。老头子还是有一篙没一篙地划着船。二菱小声地对老头子说：“老同志，你真棒！”“那可是当然，我怎么说也在这里工作了几......
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![《芦花荡》教案大纲]()
写教学教案需要抓住重点来写，切忌泛泛而谈，下面小编为大家介绍《芦花荡》教案，欢迎参考！【教学目的】1.感知老头子的英雄性格;2.体味这个英雄故事传奇色彩;3.领悟文中景物描写的妙处。【教学重点】感知老头子的英雄性格。......
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![《芦花荡》读后感推荐]()
一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。他有短短的、精神的花白的胡子，一双眼眼睛格外的尖利有神。在战争年代，不管是男女还是老少，都在......
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![隔岸观芦花散文]()
中午出席了一位朋友在本地一家豪华酒店举行的乔迁喜宴，许多年不见的老朋友都来了，大家一边享受美味佳肴，一边回忆年轻时的生活趣事，其乐融融。饭后，随主人去他的新居参观。这是一座坐落在国家5A级景区附近的联排别墅。新居......
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![八年级上册课文《芦花荡》阅读习题]()
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里qiú(?)着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开......
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![新编人教版八年级语文上册《芦花荡》教案]()
教学目标１、知识目标：⑴积累“尖利、能耐、悠闲、寒噤、阴惨、仄歪、央告、转弯抹角、月明风清、张皇失措”等词语，掌握字音、字形和词义。⑵了解作者及故事发生的背景。⑶了解本文的故事情节、人物及环境特征，感受其传奇......
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![《芦花荡》教案设计「共三课时」]()
课型：教读研讨课课时分配：两课时教学目标：1.感知老头子的英雄性格;2.体味这个英雄故事传奇色彩;3.领悟文中景物描写的妙处。预习提纲：通读课文，课前查工具书扫清字词障碍;思考课后练习，写出发言提纲。教学过程：第一课时教学......
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![人教版八年级《芦花荡》课件大纲]()
导语：《芦花荡》这个故事具有传奇色彩，情节曲折，引人入胜，是一篇激发学生爱国热情的文章。以下是小编带收集整理的《芦花荡》课件，希望对您有所帮助。点击下载文件:人教版八年级语文上册《芦花荡》PPT课件.zipppt简介：孙犁(......
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![课文《芦花荡》教学反思范文大纲]()
《芦花荡》这篇小说很有传奇色彩，人物形象鲜明，环境描写也别具一格。接下来小编整理了课文《芦花荡》教学反思范文，欢迎大家阅读。课文《芦花荡》教学反思范文1《芦花荡》是一篇浅显易懂而又引人入胜的美文，这篇课文故事......
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![寻觅在芦花里的思念大纲]()
有一点想念，总在不经意间，悄悄爬上心头。尽管记忆的画笔已在时间的长河上奔跑了很远很远，但是依然能够勾勒出早已褪色的画面。秋日黄昏里，看着池塘边的芦苇，戴着雪白的帽子在秋风里翩翩起舞，突然怅然若失。风儿用温柔的歌声......
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![寻觅在芦花里的思念]()
有一点想念，总在不经意间，悄悄爬上心头。尽管记忆的画笔已在时间的长河上奔跑了很远很远，但是依然能够勾勒出早已褪色的画面。秋日黄昏里，看着池塘边的芦苇，戴着雪白的帽子在秋风里翩翩起舞，突然怅然若失。风儿用温柔的歌声......
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![《芦花荡》阅读理解]()
阅读下面选文，然后回答问题。夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子......
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![《芦花荡》第二课时教案「两篇」]()
《芦花荡》第二课时教案1教学目标：1.把握故事情节，体味这个英雄故事的传奇色彩。2.赏析文中老头子这个人物形象，把握其性格特点。3.揣摩文中景物描写的句子，分析其作用。4.对学生进行爱国主义教育，帮助学生树立正确的荣辱......
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![人教版八年级《芦花荡》精品教案大纲]()
导语：“荷花淀派”的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意，有“诗体小说”之称。下面是《芦花荡》精品教案，欢迎参考。●学习目的：1、复述故......
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![初中优秀作文：月光躺在芦花上]()
月光洒满芦苇荡，眼里盈满月的光辉。夏夜的芦苇荡，远离了燥热，清凉萦绕。深吸一口气，一股独属于芦苇的清香，钻入鼻翼。再次躺在这熟悉的芦苇丛中，枕着双手，望向如墨的夜幕，明月映入眼中，仿佛看到那晚的眸子。小时候，生活在乡下，总......
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![怎么复述课文《芦花荡》的故事情节？]()
有好多种看哪个行就说那个吧.1.文中的主人公,一个将近60岁的老头子,他自信而又自尊,用自己那熟练的划船技术.每天夜里在水淀出入,运输粮草,护送干部.让敌人们十分发愁.一次,老头子护送俩个女孩子到苇塘里去,结果由于......
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![芦花荡的主要内容是什么？]()
芦花荡主要内容是说在抗日战争时期，在白洋淀有一个过于自信，自尊的老头子。有一次，他带着两个寻找队伍的女孩准备，进入队伍所藏身的苇塘时，由于他过于自信在过封锁线时，使一个女孩被日本鬼子射中，受了伤，他自责，后悔，于是在第二......
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![关于《芦花荡》读后感（通用11篇）]()
当品味完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的关于《芦花荡》读后感（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《芦花荡》读后感1一个将近花......
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![八年级上册课文芦花荡读后感（通用23篇）]()
当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的八年级上册课文芦花荡读后感（通用23篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级上册课文芦花荡读后感篇......
