【精品】五年级启示的作文集锦9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的五年级启示的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级启示的作文 篇1
漫画总能让人会心一笑，也会让我们有所思考。
俗语说：“天底下没有免费的早餐”。你见过不劳而获的人吗？今天，我看了一幅《植树与乘凉》的漫画，漫画中的主人公恰恰就是这样的人。
故事中，一个人拎着水壶，穿着短袖，弯着腰把水壶对着小树左右喷洒，洒出的水犹如一道彩虹雨，充分地滋润着土壤。他一边浇水，一边诚心祈祷小树茁壮成长。另一个人倚靠着小树，穿着大衣，戴着帽子，双手抱膝，坐在地上呆呆地望着前方，摆出一副无动于衷的架势，一心等着小树自己长大，好让他乘凉。
浇水的年轻人不解问道：“你在干什么？”乘凉的大叔听后，转过头冷冷地回答：“等着小树长大，好让我乘凉”。看完这幅小漫画，你是不是已经捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，这样就能等来阴凉？当然不能，就算他等一年、十年……小树也不会长大。
五年级启示的作文 篇2
蜡烛颂
蜡烛，它那洁白圆直的身体，宛如一为银装素裹的少女雕像．它那鲜明光耀的火焰，给我们以光明，温暖与欢乐．它那无私奉献的精神，令人称颂．
蜡烛，出身平凡，然而却那么高洁．它求给予人的少，给予人的多，从不夸耀自己，这不正像我们敬爱的老师吗？老师从事的教育工作繁重，她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业．我们是祖国的未来，老师给予我们知识，幸福和欢乐，给予我们温暖与慈爱．老师就像那点燃的蜡烛，燃烧着自己，点燃着我们心中理想之火，照亮我们前进的道路．
啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．我爱蜡烛，我更爱老师！我赞美蜡烛，我更赞美敬爱的老师！
五年级启示的作文 篇3
上个星期日，是孔帆的生日，我准备送个生日礼物给他。
中午，我一回到家，就开始制作起来。我先拿个带盖子的纸杯，在盖子上扎个孔，把会发光的树插在孔里，拿三节电池，接在一起，连上开关，一个会发光的树就做好了！
我飞快的跑下楼，给孔帆看一下我送给他的生日礼物。我急急忙忙的打开开关：“看吧，往左就是开，往右就是关，漂亮吧！”可是，灯没亮。我想：这是怎么回事呢？昨天好好的，到今天就没有用了？我打开盖子，检查才发现，刚才由于下楼梯时震动的太厉害了，线断了！
我回到家，又找来一个新的开关，把电池拆掉，量了下开关的正反，用电焊机把开关焊好，再次连上电池，灯亮了。我很疑惑，明明没按开关，怎么会亮呢？原来是线接反了！我又把线重新焊好，这次，终于如愿以偿，只要一按开关，灯就会发出耀眼的光芒。
我该把礼物送给孔帆了。这回，我就轻轻的跑下楼，把礼物送给了孔帆。孔帆见了，欢呼雀跃。拿起礼物，一按开关，灯就亮了。我猜，在孔帆的心目中，这盏灯是最明亮的，最漂亮的。
通过这件事，我从中悟出了一点道理：失败是成功之母，而人生的哪一条道路，不是由长长的失败而铺成的呢？我们只要不断的尝试，就能取得成功。爱迪生——经过许多尝试，才造出了耐用的灯泡。
五年级启示的作文 篇4
在人们眼中，我们常见的小草是那么柔嫩，那么弱，没有人去看过它，关上过它。但是，有一件事让我改变了堵它的看法。
在一个阳关明媚的星期天，我和妈妈一起到人民公园散步，我来到一个圆形的花坛边，那里有我最喜欢的花朵。我坐在花坛边的瓷片上，来观赏花坛里的风景，正当我看的入迷时，突然发现我旁边大石头的‘‘脚”下长着一株小小的草，这株草的“腰”是弯的，可是它的腰虽然是弯的，我还可以看到它那强壮的身姿。微风吹着它，他不停的摇摆着，好像再给我摆手呢！我慢慢地向它走去，坐在它的旁边，用手轻轻地摸着它。但是我心里一直想着一个问题。
这么大的一块石头，比我还重呢！一直把小草压着，它是怎么出来的？它为什么？一连串的问题是我疑惑不解。
这时，我的眼前仿佛出现一幅画面：这块大石头的下面有好几株小草，有一天，一株小草对它的同伴说：“同伴们，你们看见太阳吗？我们别再生活在这里了，整天看不见太阳，太阳也看不见我们，小朋友们也看不见我们，多无聊啊!如果出去说不定还会出人头地呢！”同伴么说；“你别乱想了，你是钻不出去的。”这株小草用它那柔嫩的头支钻啊，钻啊，终于钻出来了。
小草，你使我想起了以前的`自己，那时候的我是一个干不了一件事就后退的的人，是你让我明白了坚持就是胜利的意思。
谢谢你，小草，是你改变了我，让我知道顽强，对生命的热爱。
五年级启示的作文 篇5
水滴凭借自己的毅力滴穿了岩石，我以为我们在生活中也要有这种精神。
水滴都有专一的目标，如果我们不能持之以恒，连水滴都不如，不是太羞愧了吗？我想起了我玩悠悠球的那段时间。一开始，我连发球都不会，但我没有放弃。我细细观察高年级同学发球时的手形，电视里动画片人物的回旋角度。一天、两天、三天、一个星期过去了，我终于成为悠坛（悠悠球界）的高手，现在我已经学会“魔术球”、“四蝶飞舞”、“登月弹射”、“原子弹跳”、“摇篮”、“UFO”、“翻来覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等绝招。
古今中外，还有许多这样的例子，李时珍访医、尝草药，用了30年时间写了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规教育，但一生迷恋电学实验研究，最后成为大科学家。现代画家齐白石，年轻时每天作画五幅，到了晚年后，也坚持每天作画三幅。他的书房里挂着一句用于自勉的话：“一教一日闲过”。
这让我明白了：“目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，应一定能够实现我们美好的理想
五年级启示的作文 篇6
大自然有许多的生命，每一个生命的成长过程都是一个秘密，其中，我最熟悉的就是“毛毛虫的蜕变”。
大家都目睹过蝴蝶这种昆虫吧！众所周知，蝴蝶是由毛毛虫演变而来的，但有谁知道，在美丽的蝴蝶背后，有着多么残酷的经历？有些毛毛虫在演变的过程中就已经死掉了；还有些毛毛虫会被天敌给吃掉；只有一小部分毛毛虫，会平安长大。它们长大后，就会织茧，在织茧的时候还得考虑茧的薄厚，如果太厚了，就会因为空气进不去而闷死，如果太薄了，会抵挡不住冷风的侵蚀，这真是进退两难，所以在织茧时要织得薄厚适中。可是，有一些人怕它们受苦受难，就专门给它们留了一道口。可谁知道，这样出来的蝴蝶是不会飞翔的，有的甚至过了一会儿就死了。那些依靠自己力量挣脱茧的束缚、进化后的毛毛虫，就成了真正的蝴蝶。那美丽的翅膀震动得非常有力，那是它在向人类宣告，向大自然所有生命宣告，向世界宣告：“我是一只自由的蝴蝶，一只挣脱束缚，靠自己力量破茧而出的蝴蝶！”
作家杏林子说过：“一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂。一条丑陋的毛毛虫，会蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为万物都是有灵性的。”
在这里，我要向大家说：“所有生命的成长都是要经历重重困难，没有历经困难的生命，将没有了韧性，也没法绽放生命的光彩！”
五年级启示的作文 篇7
在我很小的时候，母亲就告诉我“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。但我一直没有真正理解这句话，直到通过这个暑假的古筝练习，我才算真真正正领悟到了它的含义。
唱歌五音不全的我，每次上音乐课都恨不得找个地方钻进去。
为了提高我的乐感，妈妈为我报了古筝班。
在古筝班，一开始我连基本指法都弹不好，但老师告诉我“没关系，再练一段时间就好了，只要努力，就能有收获。”
于是，在老师的指导下我开始认真练琴。但我的手指像是被施了魔咒一样，简单的一首小曲子被我弹得一团糟，没多久我的手也是又累又酸……
“弹琴真是乏味极了！”我在心里抱怨着。
就在我想放弃的时候，脑海里浮现出妈妈给我讲的好多话。尤其是那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，它像一盏明灯照耀着我，让我重拾信心，继续练习。
之后的每天，我都是白天在家里练琴，晚上到琴房继续练，坚持每天五个小时的练习。期间的辛苦不言而喻，但我始终没有放弃。
三十天过后，我欣喜地发现我弹得越来越好，老师也惊讶于我的进步，止不住地夸奖我。渐渐地，弹琴于我而言，成了一件充满乐趣的事情。
通过坚持不懈的练习，我也终于拿到了古筝七级证书。
暑假的这段经历，使我深刻懂得了一个道理：再难的事，只要自己想做，并坚持做，就一定能做好。
以后不管做什么事情，我都会抱着这种坚持不懈的态度。学习尤为如此。
五年级启示的作文 篇8
动物的身上有许多启示，我们可以把它们身上的启示，转化成一项对人类有用的发明，像蝙蝠发出的超声波，让科学家们得到启示，给飞机装上了雷达。我们还从蜻蜓身上学到了可以把它身上略重的斑点用在飞机的翅膀上，防止了飞机抖动而发生的破碎现象，造成机毁、人亡事故……读了这些，我想到了可以从猫身上学到一种人类都做不到的本领，究竟是什么本领，等你们看完下面这一篇故事就知道了。
记得有一天下午，我去奶奶家玩，一进门就发现门口放着一个笼子，里面关着一只黑白相间的小花猫，在仔细看看，它的眼神里充满杀气，好像一口要把我们吃掉，奶奶见我一脸迷惑不解的样子，连忙对我讲起了这只猫的来历，原来这只猫已经被它的主人遗弃了，被奶奶捡到的时候，已经满身是伤，显然被它的主人打过，奶奶讲完，就到厨房去了。
过了一会，这只猫安静了下来。突然，它缩起身子，非常巧妙地从铁笼子里钻了出来。当时，我根本不敢相信自己的眼睛，它居然能从狭窄的孔隙里钻出来。顿时，我的脑海里打满了许许多多的问号，经过我发发复复的实验，不断的把猫放进去，然后让它出来，我终于得出了一个结论：猫在狭窄的地方来回穿梭时，中间的骨头就像是自动消失一样，中间的部分就非常的软，同时也要缩着身子。而且，我想到了可以把猫的这种本领用电波转移到我们人类的衣服上，使人遇到危险或者紧急情况时可以自我救助，如果遇到危险情况时，有些人来不及按遥控器上的按钮，不过请放心，我们的产品也同时把这种功能传递到手表上了，按一下表面，这种功能只需一秒钟的时间就会转移到衣服上，而且这种手表和衣服不会对人体造成伤害。
看！这种发明不错吧！只要我们在生活中细心的观察，善于思考，好的发明就会在生活中的小细节中诞生。
五年级启示的作文 篇9
大自然是人类的老师，只要我们细心观察，认真思考，就能发现它的许多奥秘。生存是大自然中永恒的话题，它是大自然的奥秘之一，也是我们常常研究的对象。大自然许多现象带给我们深刻的生存启示。
在澳大利亚的沙漠中，生活着一种鹰，它身体矮小，飞不高行不远，在沙漠里有没有合适的住所，所以它们的蛋和幼崽总被天敌吃掉。为了生存，它们在漫长的进化中学会了在仙人掌上筑巢。在幼鹰时期就练习用爪子不断的去撞击岩石，苦痛而又残忍，最终能够抵挡仙人掌上密密麻麻锋利的尖刺，从而繁衍生息。
在南美洲的丛林里，有一种奇异的动物变色龙，它为了生存，时刻随着周围环境的变化，快速的变换身体的颜色，让捕食它的天敌晕头转向，费尽心机却往往无功而返。同时也让它更容易寻找昆虫美味，因为这些昆虫察觉不到变色龙的存在而成为腹中之餐。
在我们脚下的道路田野上，总能看到娇小而灵动的蚂蚁，它们从不自卑自己的身材，从不恐惧食物的沉重。它们在生存中，形成了团结的力量。众多蚂蚁“喊着号子”“撸起袖子”团结一致搬运食物的场景比比皆是，为我们展现了一种令人惊叹的生存之道。
大自然中的生存方式多种多样、千奇百怪，如猫头鹰夜晚靠“扫描仪”式眼睛，蝙蝠靠“高科技”的声波，豹子靠“火车”般的速度，啄木鸟靠“注射器”式的喙，蜘蛛靠它的“天罗地网”，螳螂靠它强壮的“镰刀”，水母靠那多如细发的触手，乌龟靠它“钢铁盔甲”似的外壳……，这一切都为我们展现了大自然中万物的生存方式。
“物竞天择，适者生存”。为了生存，万物都在自然法则下不断进化，寻求技巧，练习本领。受到大自然的启示，我们应该勤奋学习，掌握本领，努力奋斗，开拓创新地生活在大自然中。我们人类应该科学的发展，与大自然和谐相处，用特有的智慧造福地球，造福大自然！
