【精品】五年级启示的作文集锦10篇

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的五年级启示的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级启示的作文 篇1

在我的生活中，发生过许多的事情，但至今最让我难忘的事却是那次考试，它让我受益匪浅。

在三年级时，我在班上是一个勤学好问、成绩优异的小女孩。在第一单元的数学考试里，我就名列前茅，考了99分。因此，我开始得意洋洋，根本不把其他同学看在眼里，只和一些成绩好的同学玩耍。

我拿着我那张99分的试卷给妈妈看，心想：我考得这么好，妈妈一定会夸我的。想着想着，便不由自主地笑了起来。果然，妈妈一看到试卷便笑了起来，说：“考得真好！女儿真棒！”我高傲地说：“那你给我买的数学练习题就不用写了吧？”妈妈说：“你想写就写，自己决定吧！”我想：哈哈，终于可以玩个痛快了！

第二天，上课的时候，我也总是心不在焉，边听边玩。我心里偷笑道：哈哈，反正我考得那么好，玩一下小动作也不会怎样。很快，又到了第二单元测试，我沾沾自喜，试卷太简单了，我肯定会拿到100分的，根本没有仔细检查，就早早的把试卷交了上去。

发试卷了，老师公布了分数：“张丹怡，86分！”当听到分数时，我大吃一惊，天啊！我竟然只考了86分，简直不敢相信自己的耳朵。在回家的路上，我的脚步变得无比沉重，我红着脸把试卷给妈妈看，妈妈温和地说：“丹怡，你要记住，一时的胜利不代表永久的胜利，只有日积月累的练习，保持谦虚的态度，才会取得成功。”

“骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我会一直记住这句话。

五年级启示的作文 篇2

人类的生存依赖大自然，人类的发展是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现如今发达的科技。

有一次，我和姥爷在看《动物世界》。看着看着，就出现了夜间活动的响尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬着，响尾蛇突然冲过去，就把田鼠吃了。我正纳闷呢，怎么这么快就吃了呢？电视里说，响尾蛇有热定位功能，可以很快地找到攻击对象，我被这一奇特功能惊呆了，立刻跑进书房，查阅起资料来，书上说响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们本身所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看，科学家已经根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响蛇仪，以及仿生红外线探测仪。

我也想利用响尾蛇的热定义功能发明一种定位发射“响尾蛇”导弹，发射出去之后，能百分之百击中目标。响尾蛇导弹借着响尾蛇鼻子上的热定位功能而产生的，即使是隐形战斗机也逃脱不了响尾蛇导弹的攻击。

让我们共同去探索大自然的奥秘吧，让它为我们开辟辉煌、光明的道路。

五年级启示的作文 篇3

我来到新学校已经有3个月了，和同学们还有“尹妈”相处这么长的时间里，我明白了做人的道理并且还有一句使我受益匪浅的话。

就是在运动会结束后，“尹妈”在教室里对大家说的一句话“结果其实并不重要，重要的是享受过程，只要你尽力了，那就是最棒的。”我一直把这句话记在心里，因为它让我知道名次并不重要。当时，虽然我明白这个道理但我依然控制不住自己，因为我不想因为我的失误而影响班级的荣誉。( )

虽然我一直把这句话记在心中，但我从未想过它会一直影响着我。就在我参加ATC时，心里特别紧张也很兴奋，我们全班坐在一起，一个一个的同学上台进行演讲，我看见前面每个人都演讲的非常好，心里不由地更加紧张。就快到我了，我激动的跑上去，站在台上深呼一口气，开始了演讲。预想和现实差的太远了，居然很流畅，我很开心。下来后我耳旁又不由自主的回荡起了“尹妈”的话“结果其实并不重要，重要的是享受过程，只要你尽力了，那就是最棒的。”我突然想起了刚刚在台上高兴的样子不禁地笑了。

不过这句话不仅是在赛场上、舞台上用，在上课时，生活中也同样适用，我希望在课堂上也能积极的举手享受过程，我相信我会成功的。

五年级启示的作文 篇4

从小到大，我一直弄不清楚什么是回声。记得有一次，我爬到象山的顶峰，疯狂地大叫“啊……”，可是也不知道为什么，好像是一个小兔崽子在跟着我说话，我奇怪的再叫了一声“笨蛋……”他居然又学我说“笨蛋……”啊！到底是谁不要命了，敢学我说话，我气愤的右手指向前方，左手叉着腰，说：“喂，笨蛋，到底是谁叫你学我说话的，快说！”可这一招“严刑逼供”还是不管用，他就像一台录音机一样，不停地重复着我说的话。嗨，算了！我愤怒地回到家，把证件事情的来龙去脉告诉妈妈，说罢，妈妈笑呵呵地对我说：“孩子，那台你所说的'录音机其实是你的回声，如果你和和气气的说话，他的语气也会跟你相同；而如果你骂他，那么他也同样会骂你。

是呀！在社会上，如果你善良地对待别人，那么别人回报给你的，自然也是善良；而相反，如果你对别人很坏，那么自然而然，别人也不会给你好脸色看。因此，人与人之间，都是相互的，你帮帮我，我帮帮你，应该团结互助，和睦相处。俗话说“善有善报，恶有恶报”。我想说的就是这个意思吧！

再来说说学校，在每个班级里，当别人有困难时，你去积极帮助别人，那么当你有困难时，别人才会来帮助你度过难关；如果你在平时就欺负别人，对别人不友善，那么在你有困难时，谁也不会愿意来帮助你。因此，同学之间要互相帮助，互相关心，不分彼此。

而大自然呢，她给我们带来了绿树成荫，百花争艳；给我们带来了鸟语花香，硕果累累；还为我们打造了这美好的家园……可见，地球妈妈对我们多好呀！可我们却辜负了大自然的一片好心：肆意捕杀动物，随意砍伐树木……这一桩桩一件件，是地球妈妈受到了无比巨大的伤害，从此，对人类展开了报复性的行动。

因此人与人之间，或是与动物、植物之间，应该互相帮助，互相爱护。只有这样，大自然才会变得更加美好，人与大自然之间才会和睦相处。

五年级启示的作文 篇5

今天，我看了一幅漫画，叫做《照哈哈镜》，漫画主要讲了一只小猫来到哈哈镜乐园，好奇地来到第一面镜子前，发现镜子中的自己是如此高大威猛。小猫看后欣喜万分，高兴得手舞足蹈。它怀着激动的心情来到第二面镜子前，看了一眼，大吃一惊，发现自己又瘦又小，像放了气的气球一样，它顿时难过起来，变得垂头丧气，无精打采。

从这幅漫画中，我得到了这样的启示，在生活中要正确认识自己，不要骄傲，也不要自卑，要发扬优点，改正不足，不断地完善和充实自己，这样才能使自己更加优秀。

在学习和生活中，就有许多这样的事情发生在我们的身边。比如，有时别人当着你父母的面夸奖你时，你就会像对着第一面哈哈镜一样，得意忘形、沾沾自喜，但是你却没有想到，这只是为了让你的父母更有面子；有时你的一次考试成绩很高，你也许会藐视一切，觉得自己高人一等，不可战胜；有时你考试成绩不如别人时，就如同第二面哈哈镜中的自己，觉得自己非常笨，垂头丧气，心灰意冷，不愿和别人说话、玩耍，对自己没有信心。这种自卑的心理会成为我们进步的绊脚石，阻碍我们前进的步伐。

从这幅漫画中，我明白了一个道理：做人一定要对自己有清醒的认识，不要蒙蔽自己，要从失败挫折中吸取教训，只有这样，才能使自己越来越优秀。

五年级启示的作文 篇6

大家都去过电影院吧，不知在电影院里，人们都是怎么表现的。我在电影院里看电影的时候，却看见了不该发生的事情。

周六，爸爸带我去电影院看电影，电影的名字叫《鲨滩》，一看这个名字就让人不由自主地联想到了大鲨鱼，很是恐怖。

电影开演了，刚开始的时候还好，大约过了二十分钟，有人就开始乱扔垃圾，果核果皮扔得满地都是。太不讲卫生了，真是没素质，弄得我心情很糟糕，都不想再继续看下去了。突然，有一块儿橘子皮砸到了我的头上，我很生气，但考虑到在公共场所，我就忍住没有发脾气。

我又接着看电影，看到高潮部分，有人大声喊：“太爽了，鲨鱼又来了，哎呦…我去！”还有人说：“太恐怖了，太刺激了！”说完还和我说：“小朋友，你怎么不说话呀？”我对他说：“这是公共场所，是电影院，我们要注意个人素质，不能影响其他人看电影。”那个人听我这么说，很不好意思，就不再说话了。而其他人都对我竖起了大拇指，说我是个有素质的人。

通过看电影这件事，我得到一个启示，那就是：不论在哪里，都要注意自己的言行举止，不可以把公共场所当成在自己的家里一样，想干什么就干什么，要有公德心，要做一个有素质的人，才会受人尊敬。

五年级启示的作文 篇7

放假了！放假了！可以和妈妈去地下商城购物了。我兴奋的一跳。

下午我与妈妈乘坐公交车来到市场，地下商城也开业了，我要进去看个究竟。里面有什么新花样啊！里面有许多商铺，有卖衣服的，有买零食的，有卖玩具的。真是应有尽有呀！我先买点衣服吧，我向对面的一个商铺走去，可是令我失望，那卖成人外衣的，我刚要拉着妈妈走，却发现妈妈不见了！仔细一找就在那个商铺里试衣服，妈妈看中了一件有淡淡粉色和白色相间的衣服，看得出妈妈很喜欢，我劝妈妈赶紧买下来，妈妈答应了。于是妈妈问老板：“多少钱，我要了！”老板说：“这件衣服178元。”妈妈一听立刻拉着我走了。哪位热心的老板说：“姐，你能给多少钱啊？”妈妈说：“150元”。老板大吃一惊说：“这价上都上不来！”妈妈转头就走，我还以为妈妈真的不要了呢！妈妈对我说：“买东西讲究方法，学着点！”那老板说：“就算我今天高兴，给你吧！”我一听心里暗喜，这激将法果然有效。我在一家儿童店看中了一条裤子，上面还有几颗钻石，虽然是假的，但是我仍然爱不释手。我问那位体型微胖的阿姨，多少钱？阿姨笑眯眯地说：“125元。”啊真么贵，妈妈见我喜欢就要给我买。我便使出妈妈教我的激将法转头就走，老板说：“100元总行了吧！”我想了想妈妈说：“孩子，见好就收吧！”妈妈便给我买下了这条裤子。

通过这次购物使我明白了一个道理，买东西要有方法，但价钱也要合理，这样买东西一定有效！

五年级启示的作文 篇8

几年前，我家买回来一盆仙人掌，浑身是刺，我看它很不顺眼，经常不给它浇水。

它浑身草绿色，呈球状，仅仅高约2厘米，看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。

有一天，我姐姐到我们家来玩。我带她来欣赏那些美丽的花朵时，我一时不注意，伸手一挥……“啊！”

随着一声惨叫，我的手上扎满了刺，我气得把仙人掌丢进了墙角。

“砰！”瓷花盆碎了，泥土散落了一墙角，小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角，根部仅贴着一点泥土。我去了医院，那仙人掌也慢慢被我淡忘了。

一年过去了，我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一天，我听妈妈说起了那件事，我立刻跑到阳台，搬开墙角的一堆花盆，碎花盆旁的一墙角泥土已经硬的像铁块一样，那仙人掌显着更加干瘪了，然而吸引我的不是仙人掌，而是他头顶上一朵红色的花。

我承认，我们家阳台上的确发生过许多怪事，比如说种瓜的花盆里长出蘑菇等等。但是我没想到这小小的仙人掌竟然有如此强大的生命力。这一年里，它忍受着风吹雨打，狂风烈日。甚至忍受着狂风暴雪。它是有怎样的意志力才让它活过整整一年呢？

我们难道不应该学习他那种顽强的意志力吗？我对这个小家伙肃然起敬，并迅速地把它移植到温室里，浇上充足的水。

现在，这盆仙人掌的生活从黄连汤跌进了蜜罐里。它也逐渐变得饱满起来，有5厘米高了。它头顶那朵红色的花仍然怒放。

五年级启示的作文 篇9

自上学以来，经历了许许多多有趣的课程，但是最令我难忘的还是那节美术课。

那天下午，上课铃响了，同学们安静的坐在座位上，等待上课。只见美术老师大步走进教师。真奇怪，今天老师手里提了个大袋子，里面装什么呢？同学们心中充满了疑惑，你看看我，我看看你，一头雾水。还是老师解开了大家疑团，从袋子里拿出了一个手的模型，放在讲台上。顿时，同学们一窝蜂地议论开了：上课拿这东西干什么呢？谁知道。老师示意大家安静，说：今天我们学习素描，这个手模型就是给大家素描用的。接着老师讲解了素描的要领。我心想：哼，这有什么难的，看本姑娘大显身手吧。我拿起笔，动手就画，不一会儿功夫，画画好了。再看看其他同学的画，哈哈，什么样子都有，有的画出来的手胖乎乎的，分不清手腕和拳头；有的却五指分明，甚至连指甲都清晰可见；有的又粗又短；有的却又长又细有个同学画的拳头既像苹果又像梨，圆不圆，方不方，惹得同学们哄堂大笑。

老师看了看同学们的画，一脸严肃地说：大家不要笑，每个人看‘手’的角度不同，画出的手就不一样。老师的话让我想起了课文《画杨桃》，文中讲的是同学们在画杨桃，坐在前排的我画出了个五角星的形状，令同学们大笑不止，可是老师却说：看的角度不同，画出的杨桃就不同，要认识事物，就必须全方位地去了解它。其实，这种事例还很多，比如：电视剧《成长的烦恼》中，主人公本十分崇拜一名歌星，尽管本从未接触过这个明星，可她在本的眼中却是那样完美无缺。后来，本在一次偶然的机会中接触到了歌星在现实生活中的另一面，看到了她的粗鲁无礼，令本大失所望。

我想：绘画要从多方位观察，现实生活又何尝不是如此，从一百个不同的角度，可以看到一百个不同的人。我们应该学会全方位地去认识自己，认识他人。这样才能看到优点，发现不足，才能不断的进步。

一堂美术课上完了，我不仅学到了素描知识，还学到了素描以外的东西。

五年级启示的作文 篇10

人人都受到过启示，有的是助人为乐的启示，有的是爱护环境的启示……而我今天得到的启示是：永远要做文明的人。

记得有一次，我和几个同学在大街上散步。这时，有几个小孩在人行道上踢球。有一个小孩开了一球，球撞倒了路边的一个垃圾桶，他却大声骂到：“该死的垃圾桶，把我的新足球都给弄脏了！”说完，还用脚使劲踹了几下垃圾桶后就走了。

看到这一幕，我们几个都对那个小孩产生了反感。高译训厌恶地说：“这是谁家的孩子呀，也太没有教养了。”林晓学也随声附和道：“可不是嘛。”尽管我们都对这种行为不满，但我们谁也没有把垃圾桶扶起来，包括我自己。

这时，一个大概三十几岁的叔叔走过来，面带微笑的把垃圾桶扶起来，看得出来，他用了好大的力气。然后，这位叔叔又把散落一地的垃圾都收起来，重新装入垃圾桶里。其间有好几次，我们都想过去帮助他，可是又都觉得垃圾太臭太脏了，最终也没有过去。

叔叔一个人做完这一切，转身走了，我急忙追上去问：“叔叔，您为什么要扶垃圾桶？”叔叔笑着说：“因为我们要爱护环境，而且，还要做一个文明的人。”

从此，我得到了一个启示：我要永远做文明人。