有关三上的语文知识

《在南极的日子》教案1教学目标：1、指导学生读懂课文内容，体会“我们”和考察队员之间的深厚感情;和同学交流有关南极的知识，受到热爱科学的思想教育。2、指导学生懂得日记的格式，学习日记的写法。3、指导学生认识8个生字......

[教材依据]鄂教版小学语文三年级上册第17课。[教学设计思想]《动物的远游》是义务教育课程标准实验教科书(鄂教版)三年级上册第17课。本课是一篇科普知识性较强的课文，课文通过生动有趣的语言，介绍了动物具有一种超越人......

美丽的小兴安岭教学设计教材分析：课文用优美生动的笔触向我们形象描述了东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。文章按总——分——总的顺序描写，中间部分依四季顺序依次展......

明天我要教孩子学习《语文园地五》“我的发现”，书本上的词语是：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合为了让孩子们多积累一些这样的词语，我今天特意找好了这些词语作为补充，并让孩......

一、看拼音，写词语。chénggōngshíyànpíngzishéngzidàibiǎochábēi()()()()()()wēixiǎnshùnlìrúshíjīdònghuòdéjiàoyùjiā()()()()()()二、把下面词语中不是一类的词用“____”线画出来。例：苹果橘......

人教版课标教材小学语文三年级上册《语文园地七》中安排了这样的一个习作：我们已经度过了不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。现想象一下它们可能发生什么事，然后写下来。写......

一、教学要求1.读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。2.能用欣赏的语气朗读课文。二、教学重、难点学生读懂课文内容，了解花儿开放时间与温度、湿度、光照、昆虫的活动时间有关......

一、教材解读《航天飞机》是一篇科学童话，文章从普通飞机的视角，用学生较易接受与喜爱的拟人化的手法介绍了航天飞机的基本特点和相关知识。这篇课文对航天飞机知识的介绍虽然不是很多，而且较为浅显，但主要的是调动了学生......

师：中国有很多传统节日，能说说吗?生：中秋、端午、春节、重阳。师：每到节日就是家家户户团圆的日子，可是也有人因为种种原因而不能回家与亲人团聚，你觉得他们的心情会怎样?生：他们都很想念自己的亲人。师：用思念说一句话。生：我......

《19航天飞机》第一课时教案教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解航天飞机的一般知识和基本特点，培养学生从小爱科学、学科学，长......

导语：下面是《矛和盾的集合》同步练习，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们提高语文成绩，学好语文知识。一、读读写写。máodùnwūɡuīzhāojiàtǎnkè()()()()二、比一比，再写一写。ɡōnɡzhànjiàjí()克()场()......

苏教版三上期末复习题：看拼音写词语tòumíngránshāohuāngshānyǎnyìng()()()()chúnjiéyōuyángchuānliánshēngdì()()()()Yìngzhàoyínhuiránshāoliǎnpáng()()()()tǐngbáshānlǐngmángmángzàn......

教学目标：1.通过朗读课文，了解赵州桥。通过找介绍赵州桥特点的关键句、关键词，概括课文主要内容。2.重点研读课文2、3小节。读中提取关键信息。理解“创举”在文中的意思。3.能借助板书、图片，简单介绍赵州桥。初步体会作......

学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(能力)2.了解航天飞机的基本特点和神奇本领。会用自己的语言来介绍航天飞机的特点和作用。(知识能力)3.凭借对课文的朗读感悟，懂得航天飞机相关知识，树立从小爱科学、学科学......

人教版语文三上第11课《秋天的雨》第一课时教学设计及反思[教材简析]《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰......

教学目的：1、学习本课生字词。2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有恒心，只有坚持不懈才有可能取得不断的进步。教学重点：1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。教学难......

第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字4个。3、理解课文内容，体会作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求;激发学生热爱生活的思想感情。4、激发学生的创造力和想象力，仿照本诗......

【教学内容】《守信》一文讲述的是宋庆龄答应了教小珍折纸花篮，而第二天全家准备到伯伯家去，虽然爸爸妈妈都劝她改天再教，宋庆龄还是留在了家里等待小珍，履行了自己的诺言，赞美了宋庆龄诚实守信的可贵品质。通过阅读朴实的......

教学目标：1、认识14个生字，会写12个生字，能理解课文大意，有感情的朗读课文，能为课文合理续编，提高语言表达能力。2、理解课文内容，了解白鲸喜爱音乐的生活习性，激发学生探索生物奥秘的兴趣，产生喜爱动物的思想感情。3、抓住“......

一、配乐朗读，以情感人老师：同学们，这节课我们接着学习29课。请大家伸出手来，和我一起写课题。声音的声上横长，下横短。齐读课题。老师：听老师读课文，想想在英子身上发生了一件什么事?师范读课文(出示英子讲故事的画面，师配乐......

花台景区，是近几年来九华山新开发的景区。游花台，过去有几条上山小道，前山从大硚菴过长岭到方家，或上凤凰岭，或上大古岭均可爬上花台正顶。若从后山走，则由朱备上翠微峰、过天柱峰至花台。想从九华街走，也行。经闵园，乘索道，上......

一、扩词麦(小麦)(麦粒)(麦种)防(防止)(防护)(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(强迫)访(访问)(拜访)(访谈)食(粮食)(食物)仍(仍然)(仍旧)保(保存)(保护)(保管)二、写出下列生字的偏旁麦(麦)止(......

一、直接导入师：今天我们继续学习——(生齐读课题：石头书)师：上节课，我们已经知道川川和磊磊是两个爱刨根问底的孩子，他们向叔叔问了六个问题，我们一起来读读。(出示六个问题，教师引读)师：川川好奇地问：生：叔叔，您在看......

教学目标(一)知识与技能1、在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。2、读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。3、能有感情地朗读课文。(二)过程与方......

学习目标①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。②背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。③增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。课前准备搜集和整理......