有关阿长的语文知识

认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的关于阿长与山海经读后感范文（通用12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。阿长与山海经读后感1本文取自......

【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇......

ppt简介：《阿长与<山海经>》是一篇情思隽永、蕴涵深刻的佳作。在这篇文章里，鲁迅通过对幼时保姆长妈妈以及她为我寻找《山海经》一书的.有关情景的追忆细腻而饶有风趣地表现了我对长妈妈的认识过程，赞颂了劳动人民的优秀......

导语：鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。点......

教学目标1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重难点分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课......

“阿长与山海经”是鲁迅先生为怀念阿长而写的一篇小说。鲁迅先生的文笔犀利，讽刺现实的黑暗现象，在他的笔下一篇篇人生百态就这样展现在我们眼前。同样，阿长的平凡与不平凡也一样展现在我们眼前阿长是封建社会一个普通的......

阅读理解、分析。不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰怪哉，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。先生，怪哉这虫，是怎么一回事？我......

《阿长与山海经》是鲁迅先生写的一篇课文，下面小编为大家带来了八年级上册语文《阿长与山海经》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：一、掌握课文的生字生词，整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚......

某些事情让我们心里有了一些心得后，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编整理的阿长与山海经读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。阿长与山海经读书心......

认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读书心得吧。为了让您不再为写读书心得头疼，下面是小编收集整理的阿长与山海经读书心得范文五篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。......

《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。不妨看看人教版八年级上《阿长与《山海......

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的八年级上学期语文《阿长与〈山海经〉》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【学习目的......

教学目标：1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文......

师板书:阿长是什么人?《山海经》是一部什么书?(学生交流了解的相关知识，讲《山海经》中的相关故事，师出示《山海经》的图片和一些故事，)生：阿长是鲁迅的保姆。《山海经》是一部寓言故事集。(生讲《精卫填海》、《夸父逐日......

《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的.真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。那么《阿长与山海经》好的教案怎么写？......

《阿长与<山海经>》一课，我先是复习了作者鲁迅先生的生平及主要作品，我由学生初一学过的《从百草园到三味书屋》中长妈妈讲美女蛇的故事引入本课，说到鲁迅作品中几乎没有写到过之际的母亲，却多次回忆起他的保姆阿长，引发学......

第一课时：一、导入：题目中的奇趣这个目不识丁的保姆与一本书，能有什么联系呢？二、自读课文。老师巡视，发现并帮助解决有关字词问题。三、整体感知：1、了解“阿长”的称呼。是她的姓？是她的名？是形容她生得高大？它的来历究竟如......

导语：《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、满肚子是麻烦的礼节的性格。下面是小编为大家整理的《阿长与山海经》读后感，供大家参考。【篇一】《阿长与山海经》读后感......

一、教学目标知识与能力：1．指导学生快速梳理文章内容。2．引导学生领悟文章材料和主旨的关系。3．培养学生在整体感悟课文内容的基础上，提高语言运用的能力。过程与方法：学习运用比较（原文与“变异版本”的比较）的方法，提高散文......

《阿长与山海经》文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。阿长与山海经阅读题一、指出下列各句的表达方式1、她常常对我讲“长毛”.()2、长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚......

我身边的“阿长”_650字在鲁迅的眼里，阿长是一个不拘小节、善良、迷信的人，但在我身边的阿长是一个善良、唠叨、体贴、慈祥的人。这个人就是我的奶奶。有一次在期末考试将要来临的时候，我却不复习，奶奶就要打我了。我一看......

导语：阿长的美好品德让我想到很多人，如：老师把知识毫无保留的教给学生，军人把自己的生命用在了保卫祖国，工人一生都在为祖国的建设努力&hellip;&hellip;，下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与......

【教学目标】l词语积累。l根据不同语段特点，采用不同方法品析语言，深入体会作者对阿长的情感。l联系生活，读懂身边的爱。【教学重点&middot;难点】本课重点放在运用多种方式品析语言。难点在于作者对于阿长所蕴含的情感......

阿长与山海经句子有那些描写呢？下面请参考小编提供的吧！阿长与山海经句子描写1、一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。2、她生得黄胖而矮,“长”(chang)也不是形容词。3、虽然背地里说人长短不是好事情,但倘......

阿长与山海经用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。以下是小编给大家整理的阿长与山海经读后感范文，喜欢的过来一起分享吧。篇一：阿长与山海经读后感读了这篇文章，知道了阿长长......