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![阿长与山海经句子]()
《阿长与〈山海经〉是鲁迅专门回忆和纪念长妈妈，表现了十足愚昧和阿Q精神，也展现了她善良、真诚、热爱和关心孩子品格。以下是小编整理阿长与山海经精彩句子摘抄，欢迎阅读。阿长与山海经精彩句子摘抄：1、一向带领着我女工......
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![鲁迅阿长与《山海经》片段阅读练习]()
导语：下面是鲁迅阿长与《山海经》片段阅读练习，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们巩固、掌握课堂知识，提高语文学习成绩。阅读下文，完成下列各题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我......
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![阿长与山海经读后感1000字大纲]()
《阿长与＜山海经＞》着重写了作者幼年时与长妈妈的一段经历，写了自己对长妈妈的感情变化。接下来小编整理了阿长与山海经读后感1000字，欢迎大家阅读。阿长与山海经读后感1《阿长与＜山海经＞》就选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》......
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![八年级语文《阿长与》教学设计]()
作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的八年级语文《阿长与》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读......
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![阿长与山海经好词好句分享]()
导语：《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。本文描述了儿时与长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良，朴实而又迷信，唠叨的性格。对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感激......
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![阿长与山海经教学设计谁有？]()
阿长与《山海经》教学设计【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是......
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![我身边的“阿长” 650字]()
我身边的“阿长”_650字在鲁迅的眼里，阿长是一个不拘小节、善良、迷信的人，但在我身边的阿长是一个善良、唠叨、体贴、慈祥的人。这个人就是我的奶奶。有一次在期末考试将要来临的时候，我却不复习，奶奶就要打我了。我一看......
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![阿长与山海经片段阅读题]()
阅读下面文段，回答第1—5题。①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告......
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![阿长与《山海经》教案设计大纲]()
《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。教学目标一、知识目标1、了解纪实性文......
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![关于阿长与山海经阅读题]()
在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，小编为大家精心整理了阿长与山海经阅读，供大家练习和参考，希望对大家能有所帮助。阿长与山海经这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她......
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![《阿长与山海经》八年级上册语文教案大纲]()
教学目标：1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文......
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![人教版八年级上册《 阿长与《山海经》》教案设计]()
《阿长与《山海经》》的作者将阿长与《山海经》连在了一起，那么，她与《山海经》有什么关系呢?下面一起来学习人教版语文八年级上册《阿长与《山海经》》教案的相关知识点!人教版八年级上册《阿长与《山海经》》教案设计......
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![八年级语文上册《阿长与山海经》优秀教案大纲]()
教学目标：知识与能力：1、识记重点字词，回顾作者。2、理解重点句子的含义。3、整体把握课文，了解阿长这个人物形象及作者的感情；过程与方法：4、理清写作思路，学习“先抑后扬”的写法；5、学习本文选取典型事例表现人物性格及详......
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![八年级语文课文《阿长与《山海经》》的教案大纲]()
预设目标：了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。学习以作者感情为线索的写法分析人物形象，把握中心，理解所表达的思想感情。教学理念与教学方式：自主、合作、探究的学习方式引导学生理清作者的写作思路......
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![阿长与山海经读书心得15篇]()
当我们有一些感想时，往往会写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的阿长与山海经读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。阿长与山海经读书心得1《朝花夕拾》是......
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![赏析：洪秀全，他是领导金田主义的。但阿长却把他和土匪和强盗混到一起说，而且在后来，竟把自己脱裤子的事情讲给了鲁迅听（这是]()
赏析：洪秀全，他是领导金田主义的。但阿长却把他和土匪和强盗混到一起说，而且在后来，竟把自己脱裤子的事情讲给了鲁迅听（这是羞辱的事情），这说明阿长是一个没有什么文化的人，是非不分，愚昧无知，也恰好地表明了阿长的纯朴。......
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![八年级上册语文《阿长与山海经》教案设计大纲]()
《阿长与山海经》是鲁迅先生写的一篇课文，下面小编为大家带来了八年级上册语文《阿长与山海经》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：一、掌握课文的生字生词，整体感知课文。二、准确把握阿长是一个怎样的人，体会作者“不虚......
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![阿长与山海经读后感400字（精选13篇）]()
《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文，下面小编整理收集了阿长与山海经读后感400字（精选13篇），欢迎阅读！阿长与山海经读后感篇1读过鲁迅的作品，总觉得他犀利而又深刻。可是，当我翻开阿长与《山海经》时，发现了鲁迅......
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![阿长与山海经读书心得体会]()
某些事情让我们心里有了一些心得后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编帮大家整理的阿长与山海经读书心得体会，仅供参考......
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![七年级语文《阿长与<山海经>》ppt（上册）大纲]()
ppt简介：这篇文章出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。阿长是鲁迅儿时的'保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字;她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙;她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，......
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![《阿长与山海经》优秀读后感]()
当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《阿长与山海经》优秀读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![我身边的“阿长”大纲]()
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，弹指间，眨眼间，蓦然回首，那段时光早已离我远去，捉不住的时光，毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去，沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中，混乱的记忆，但记忆中的那段时光明净......
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![阿长与《山海经》 阅读题]()
阿长与《山海经》阅读题1现代文阅读阿长与《山海经》①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或......
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![阿长与《山海经》教学设计]()
通过阿长与《山海经》的教学，学习本文围绕中心选择材料刻画人物的方法。以下是为大家分享的阿长与《山海经》教学设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目的1．认识阿长的品格风貌和作者对阿长的思想感情。2．理清文章的思路，弄......
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![阿长与山海经的阅读理解与解析]()
阅读文段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后......
