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![人教版：《山雨》教案设计]()
虽然《山雨》在这篇课文摹声状物细致入微，遣词造句形象生动，能突出山雨和雨中山林的主要特点，但我认为让学生真切地感受山林中雨来时——雨中——雨后的声音变化，对他们想象雨中山林的情景有帮助。下面是小编整理的该课文......
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![有关山雨的作文（精选24篇）]()
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的有关山雨的作文，希望能够帮助到大家。山雨的......
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![六年级上册《山雨》教案设计]()
做好教案设计是教师们的职责，下面小编为大家带来了关于六年级上册《山雨》的教案设计，欢迎大家阅读!六年级上册《山雨》教案设计教学目标：一、知识与能力目标有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。二、方法与过程目标学......
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![人教版六年级上册《山雨》教案设计]()
自然界中，美无处不在，只要细致观察，用心倾听，你一定能发现美。下面一起来学习人教版六年级语文上册《山雨》教案的相关知识点!人教版六年级上册《山雨》教案设计一、教学目标。1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。正......
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![人教版六年级上册《山雨》课文内容]()
来得突然——跟着那一阵阵湿润的山风，跟着那一缕缕轻盈的云雾，雨，轻轻悄悄地来了……先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来——沙啦啦，沙啦啦……像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，并且逐渐清晰......
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![语文《山雨》教学反思]()
《山雨》是本册教材的第一篇阅读课文，也是新入选的一篇文章。作者赵丽宏寄情于景，把我们带进了如诗如画般的梦境，看似一场普通的山雨在作者笔下却变成了一幅多姿多彩的山林雨景图。山雨是那么的美，宛如一缕缕轻丝，又像一支......
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![六年级语文上《山雨》教学设计]()
【课前准备】录有雨声以及轻柔舒缓音乐的磁带或光碟。【教学过程】一、谈话引入，揭示课题1、上一节课，我们跟随着作者的脚步，访问了“山里的朋友”，感受到了人与自然的亲密无间。这节课，就让我们随着下面这篇课文，一起去体......
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![《山雨》语文教学反思11篇]()
作为一名人民教师，教学是我们的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的《山雨》语文教学反思，希望对大家有所帮助。《山雨》语文教学反思1本课教学时，我在课......
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![人教版六年级上《山雨》教学设计]()
《山雨》教学设计一、教学目标：1、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、感受山雨的韵味，体会作者对山雨的喜爱之情。3、领悟作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的，学习通过联想和想象来表达独特感受的方法。二、教学......
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![小学语文《山雨》优质课教学设计范文]()
小学语文《山雨》优质课教学设计范文在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的小学语文《山雨》优质课教学......
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![《山雨》语文教学反思(合集11篇)]()
作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的《山雨》语文教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《山雨》语文教学反思1本课......
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![山雨的测试题]()
1、照样子写词语例：水淋淋（ABB）2、在括号中填入恰当的词一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，......
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![蒙山雨后日志]()
自过了年后就一直忙，工作、家庭整天繁重的事物缠身，筋疲力尽，好在终于忙完,暂告一段落。星期天为自己放了天假，偷得浮生半日闲，远离城市的喧嚣，呼吸清新空气；寻觅一清净游玩之地。带着老婆、孩子直奔蒙山而去。刚进蒙山，原来......
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![小学六年级上册语文《山雨》教案]()
场山雨是在人们不知道的情况下，悄悄地、悄悄地来，于是山林中演奏出一首又一首优雅的小曲。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学六年级上册语文《山雨》教案，希望可以帮助到大家！《山雨》教案1教材分析这是一篇文质......
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![人教版六年级上册语文《山雨》教学反思]()
一堂好课，行云流水般的结构给人以美的感染，再加上蕴涵其中的语言美、情感美、自然美、逻辑美，以及课堂内生动、和谐的氛围，师生间平等的对话等无一不给学生以熏陶，既提高学生的.语文素养，又陶冶其情操，一篇美文，教师处理巧妙，......
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![小学六年级《山雨》教学实录]()
《山雨》教学实录一、由“雨”导入(师板书雨)看到“雨”字，想到哪些跟雨有关的词?生交流。师：什么样的雨?生：滂沱大雨斜风细雨师：关于雨的声音呢?生：哗哗沙沙滴答滴答唰唰唰师：作者赵丽宏为我们带来了很美的文章——山雨。......
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![《山雨》教案设计人教版]()
《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而只写一种景物“雨”。下面是小编整理的六年级语文上册《山雨》教案设计，欢迎大家阅读!【学习目标】1、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、体......
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![六年级上册《山雨》第一课时教学设计]()
教材分析：《山雨》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册的一篇略读课文。它是一篇语言文字非常优美的散文，为我们描绘了一幅多姿多彩、清幽雅致山林雨景图，展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境。文章......
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![人教版六年级上册《山雨》练习题]()
《山雨》练习题1：一、读懂文本，捕捉重要的知识信息，为记住知识和应用知识奠定基础。1、文章的题目是(《山雨》)作者是(赵丽宏)。2、本文的题材是(写景散文);描写对象是(山雨);描写顺序(雨来)(雨中)(雨后)3、用简洁的语言......
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![山雨（打一成语）]()
谜题：山雨（打一成语）谜底：出头露面......
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![山雨课堂反思纪录大纲]()
本课教学时，自我感觉不错。我认为课堂上体现了以下三个特点：一、重视阅读兴趣的培养为了使学生喜欢阅读，我在备课时设计了许多激发阅读兴趣的方法。比方说在指导第３、第４自然段的阅读中，我让学生一边读一边想象，再通过配乐和......
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![人教版六年级第一学期语文《山雨》教案]()
导语：《山雨》一文区别于《山中访友》，《山中访友》是全景式的，写了许多景，而只写一种景物“雨”。以下是小编为大家精心整理的人教版六年级第一学期语文《山雨》教案，欢迎大家参考！教学目标1、有感情地朗读课文，背诵自己喜......
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![《山雨》教学反思]()
《山雨》教学反思一《山雨》这篇课文。作者以独特的感受.神奇的想象和联想.为我们展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对大自然那分浓浓的的喜爱之情。理解课文内容，想象课文描述的情景，是本课教学的重点......
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![《山雨》语文教学反思]()
作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《山雨》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《山雨》语文教学反思1学生主动学......
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![语文课《山雨》教学反思]()
身为一位优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的语文课《山雨》教学反思，希望对大家有所帮助。《山雨》这篇课文。作者以独特的感受神......
