五年级作文300字（精品）

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文300字 篇1

啊，今天是个有意义的一天。我们盼望已久的20xx年庆元旦踢毽子比赛开始了。在回想起练习踢毽子的`情景，让人感到可笑。踢毽子原是女同学玩的，今日男同学却玩起来。想男同学练习踢毽子时，情景是多么的可笑，我依然记得他踢一个接住一个，马上又踢一个急忙再接住一个，他那忙的不可开交样子，让在场的人都笑了起来。

刚回想完，比赛就开始了。首先上场是一年级，一年级我觉得没意思。因为他们的毽子上有绳子，他们拽着绳子踢，所以一点意思都没有。我一直看着，终于，一年级完了，该二年级了。他们虽然踢得是全年级最少的年级，但我看出的坚强，他们踢空了一个捡起来，踢空了一个捡起来再踢——送去二年级，三年级又来了。他们明显比二年级要好得多。慢慢的过去了二十分钟。终于到我们班了。我们的运动员很卖力，毽子象上下飞舞的小精灵。一分钟过去了，该剩下班级比赛了。我们就在观众席上看着。

开始发奖了，我们班得了班级最后一名，虽然我们最后，但我们会争取下次得个第一。

五年级作文300字 篇2

我和书的小故事有许多，都非常有趣，至今还令人难以忘记。

我爱着书，每当有什么好看的书，我都回争取把它买回来，记得有一次和姐姐在长沙玩我一直喊这要去新话书店，姐姐只好答应了。一到新华书店，我就挣脱姐姐的手只奔我最喜爱的书柜——童话故事书。哇！这么多好看的'书，我津津有味地看起来。

不知不觉中，天空渐渐暗下来。姐姐费了九牛二虎之力，终于在人群找到我。她一把拉起我就走。可我起不肯走，非要她答应我买一本童话故事书。姐姐却不答应，我一生气就大哭起来，姐姐怕我把事情闹大，于是就答应了给我买书。我一听立刻破涕为笑，马上答应跟姐姐回家。

我也爱惜书。不要在吃饭时看，不然会把书弄脏……

有时我也回讨厌书。只要姐姐在练钢琴，无论我手里有多少精彩的书，我都会放下书看姐姐练钢琴，。如果姐姐这时要我看书，我就会很讨厌书。

五年级作文300字 篇3

成长是一条五彩路，有红色的成功，有蓝色的孤独，有白色的友情，有黑色的失败……我得到的是白色的友情。

从小学二年级开始，我就一直没有一固定的朋友，每次放学，几乎都是我一个人回家，下课也都是自己一个人在座位上玩，这种生活一直到了四年级时改变了。

四年级的时候，我从实验小学转校，转到一小来上学，经过家人的`商量，让我进入倪老师的班上上课。我刚进班上也算是一个插班生，不认识任何一个同学。不久，我和同桌互相认识了，我每次一有问题就去和他讨论，他也会教教我，并给我介绍班上的几位同学。

一天早上，倪老师说要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋为组长的一组，刚开始到这组，我一个同学都不认识，过了一个星期，我勉强可以叫出几个同学的名字了。接下来的第二个星期，我已经可以叫出这组所有人的名字了。我还认识一位好朋友，他叫蔡景宏。我们是这样认识：那天第二节下课，我主动和他交流，通过交谈，我们便找到了共同点，我们都很爱玩“我的世界”，我们都很喜欢交谈，性格都很爽朗。我们每天都在一起游戏，一起做作业，就这样我找到了知心朋友。

成长中，我学会了交朋友。

五年级作文300字 篇4

生活中很多场景都让人感动，我们常常感动，是因为心中有爱。被感动的那一瞬间，心灵便如有朵花开，我曾被那件事而感动过……

那件事发生在一个周日上午，天刮起了大风，妈妈让我陪她去超市，路上行人很少，似乎都被风刮回了家。走到路口时。我们看到大风中有个老大爷站在哪儿，好像在等人，看我们走来，老爷爷忙问：“你们丢东西了吗？”“没啊！”妈妈说。“哦，那不是你们的。”老爷爷自言自语的说。

我的好奇心促使我有一种想问明白的冲动，但此时妈妈催促说：“风太大了，快走吧！”

大约半小时过去了，我和妈妈买完东西从超市走了出来。

“快看妈妈，那个老爷爷还在哪儿！”我大声对妈妈说。

“就是，这人怎么还在那儿呢？”妈妈也不解地说道。

这时风似乎更大了，就在我们走到老爷爷身旁时，听到旁边卖东西的小贩说：“老同志，快回家吧，这么大的风，不会有人来找的.，您老人家还是买点儿好吃的回家吧，那怎么行？丢钱的人肯定很着急，我可不昧这良心。老人着急地说。

原来这么回事，老爷爷是在等失主啊！我恍然大悟，但不知道说什么，内心涌动着一种别样的感动……