小学五年级作文(经典3篇)

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

它就像我的母亲，呵护着我，养育着我，陪伴着我，我在它幸福的怀抱里慢慢长大；它就像我严厉的老师，把知识一点一滴的传授给我，教我怎样做人，让我渐渐成长；它就像一名辛勤的园丁，我就是它精心照料的一朵娇嫩的小花，享用着种种酸甜苦辣……它让我从困难中吸取教训，总结经验；它让我从疲惫中挣脱，安静地进入甜美的梦乡……它，就是我的家。

每当我早晨上学离开家时，我的心中就突然少了一种依赖感；当我放学筋疲力尽地回到家时，我又几乎忘记了脑海中的.一切烦恼，把它当成是我最最要好并且绝不会离开我的好朋友。作业不会做了，它就把书柜里有关的资料或是书拿给我细细参考；字不会写了，它又立刻从书柜里把字典拿出来，任由我翻阅；东西找不到了，它就马上帮我四处寻找，找到后就放在我的书桌上面……它总是为我提供着十分多的方便，我爱这回家的感受。

当我远离自己的家在外地、他乡旅游时，我心中盼望的就是快点回家。躺在温暖的被窝里，或是坐在书桌前看书、写字、画画……就连做梦，我都仿佛就是在家里四处游荡，我深深地想念着我的家。然而，一回到家，家里处处都是变化。好像每一次回家，它都以不同的方式、不同的惊喜迎接着我，我深深爱着回家。

每个人的家都不一样，每一天的家都会发生许多令人惊喜的变化。我爱回家的感受，就像回到妈妈的怀抱、回到老师的课堂、回到园丁的花园一样，我爱回家的甜蜜，我爱回家……

小学五年级作文 篇2

今天，我把所有的作业都写完了，除了日记，但是，我还没想好要写什么呢。突然，我有了一个非常好的创意，假如这里是个医院，我又当医生又当护士又当患者，我们从头到尾的程序几乎和医院是一样的。虽然三个人物都是我当，能累一点，但是，应该是很好玩的。开始玩了。首先，“患者”到了“挂号处”，挂了一个号，花了两元钱买了一个小“挂号本”。然后，患者问挂号处的那个医生，他想找的'那个医生在哪儿？那个医生告诉了他，患者就去了“医生办公室”。

患者到了医生办公室后敲了敲门，里面的那个“医生”说：“请进。”患者听到医生让他进去了，就连忙进去了。然后，患者把挂号本递给了医生，医生就问这位患者：“你最近感觉有什么状况？”这时，我就假装患者乱说一通：“头痛、呕吐、天天在家盖着大被还觉得冷、身体很烫。”医生突然说：“那你是发烧了，量一下体温吧！”医生说完，就假装把体温计递给患者，患者夹上去后，过了五分钟，其实还不到1分钟，患者假装拿出体温计给医生，然后，医生拿出一张纸，假装在纸上写上诊断报告，并且开了一些药，开完之后，医生把单子递给患者，告诉患者，让患者去护士站扎吊瓶。患者很快就到了护士站，然后，遵照医生的吩咐，把单子交给了护士，护士给患者配好了药后，拿了酒精棉球、止血带、输液贴，就去给患者扎吊瓶了，一会儿就扎上了，过了一个小时多的时间，患者终于扎完了，摁好了扎针的手，然后，就去交款了。

后来，我假装不断地重复来了好几个患者，每一个患者得的病都是不一样的，总共玩了好长时间，直到吃晚饭，我才停止玩。唉，写日记的材料总算找到了，可真不容易啊！

小学五年级作文 篇3

我有一个可爱的文具袋，这是我四年级上册的时候陈意玲老师送我的，除了我以外还有许多同学也得到了它。

我的文具袋是粉色的，上面有一只可爱的米老鼠，它让整个文具袋变得更加漂亮了。我的文具袋好像一座大房子一样，一共有三层，从大到小，中间还有一个大花园。

我的文具袋不仅是一座大房子还是一个大家族。里面住着许许多多的笔，还有我的学习用品。第一层住的人最多，有红笔、黑笔、蓝笔等等的笔，当然，在这一堆普通的笔中，其中有一支笔就是“掌上明珠”它的身上有一只猫头鹰的图案，从上衣的深蓝色渐渐的变成了淡蓝色，脚上穿着紫色的小鞋子，她是这个房子里最漂亮最特别的笔。房子的第二层最有趣，里面住着四只荧光笔，分别是紫、黄、绿、粉四种颜色，它们天天一起玩耍，一起睡觉，我需要它们的时候，它们便会马上从房子里跑出来帮助我，和我一起并肩作战。至于第三层，没有比前两层房子热闹，反而很冷清，里面住着一个胖胖的橡皮擦和其他的笔芯，它们是时刻准备着到战场上战斗的'“烈士”每当我写字时，被调皮的铅笔写错时，它便会挺身而出，帮我打败坏蛋。而这个中间的大花园里有两只2B铅笔，他们像这房子的伯爵一样在花园里细细品茶，优雅，大方，绅士。它们成了这个大房子最美的地方。

这个大家族的所有成员都是好朋友。它们各有各的优点和缺点，给这个大房子好好的装饰了一番。所以我爱我的文具袋。