把一个人的特点写具体五年级作文

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的把一个人的特点写具体五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

把一个人的特点写具体五年级作文1

我在英语课外班上有一个朋友，他的英文名叫Leo，我先暂且叫他“小李”。他非常爱搞笑，无论他在哪里，哪里都会有笑声。

有一次，我、他和一个叫Tim的同学在玩投篮。只见他抢到球，瞄准了目标时，转头向我们嫣然一笑，头一甩，捏着嗓子阴阳怪气地说：“就是这么牛！”随后，立即又将落下的球抢走，绕过我们，不停地投球。“一个！”“再来一个！”“还来一个！”Tim伸出手想要拦下球，可他把球往怀里一抱，一转身，掉头便走。还不时模仿小丑，耍杂技一般在那里扔球。Tim不小心一巴掌拍在了他身上，他便用一种怪里怪气的声音不停地对Tim说：“oh！you fight me！”笑得我们前仰后合。我心想：这样下去可不行啊！课还没有上完搞笑得让我差点“归位”了！还有一次，在英语课上，他和Tim开玩笑地拌起了嘴。他拿出了他的修正带，做了一个我迄今为止见过的最奇怪的表情——斜眼撅嘴，同时，拿掉带芯，开始转起了修正带。过了一会儿，他又把一本书放在手指头上转，阴阳怪气地说“就是这么。”话音未落，“啪”地一声，书掉在了地上。他尴尬地解释道：“这本书想要试试不系蹦极绳就蹦极会怎么样。所以从我手里飞了出去，不是我的错。”一席话，把我们大家逗得哈哈大笑。他把书捡起来，说：“不疼！宝宝！我带你回家！”对着书又“啵”了一口。这搞笑的场景再次让大家哄堂大笑。有的捂着肚子笑，有的笑得不停地拍着桌子；还有的干脆笑得倒地不起了。而我呢，早就笑得喘不过气来了，心想：真是个活宝啊！

这样下去，我迟早得被他给笑死。

把一个人的特点写具体五年级作文2

在我们班上有这么一个人，做事勤恳认真，从来不喊累，学习也好。你猜到他是谁了吗？没错，这就是我们班的“老黄牛”李成蹊。

在班上，李成蹊的学习成绩名列前茅，他被同学们称为“数学王子”，而且他为人善良，还憨厚老实。这不，因为老师缺少帮手，所以找到了李成蹊帮老师负责数学试卷的订正。李成蹊高兴坏了，立即向值日班长要来名单匆匆走马上任了。

俗话说：新官上任三把火。李成蹊刚上任就干了几件让老师啧啧赞叹的事。以前的数学组长都是用清一色的“√”来表示已清掉作业，而李成蹊不是这样的，他用“☆”表示全对的人，用“√”表示第一次就清掉了订正的人，用“△”来表示第二次或以上才清掉订正的人，用“？”表示没带的人。这是他做的第一件事。

第二件事：要订正。李成蹊到每个人面前去要作业，这样子不仅不会打扰别的同学，也能快速清掉订正，真是“有的放矢”。

第三件事：李成蹊经常会在下课时帮助同学们解答订正试卷时遇到的不会的题目。比如周星怡有不会的题目，李成蹊就会去教她，这样一来，她就能将题目搞懂了，正确率也提高了，好多同学在李成蹊的帮助下，正确率都提高了。

不仅仅是数学试卷的.订正，老师交给他的其他事情，他也完成得很认真。有一次李成蹊和许博文一起拖地，许博文拖地的速度比李成蹊快一大截，但是李成蹊拖的地更加干净，可见他拖得多么认真。

这就是我们班上做事认真的“老黄牛”李成蹊。

把一个人的特点写具体五年级作文3

她酷爱睡觉。中午吃完饭，大部分同学都会跑到操场上玩一会儿。而她呢？嘴巴一抹，本来就胖得只剩一条缝儿的眼睛就更睁不开了，哈欠连天的说：“你……你们……”说着说着，“血盆大口”就又不停的打着哈欠，“不要说话了，我上大学可是要上清华的，不要打扰我的美梦啊……”“啊——”又一个哈欠响起。“秒睡”呀！不会儿工夫，这位就睡得口水淌了一桌子啦！“风雨不动安如山”，这睡功真让我瞠目结舌，望尘莫及呀！

她还一句口头禅是“我是天才我怕谁！”的确，一考试，我最怕的就是她。面对数学考题，她总是不慌不忙、一丝不苟，光草纸就用了一大堆。我一遇见最后一道附加题就头疼，而她呢，两只眼睛像见了“鸡腿”一样直放光，眨巴眨巴小眼睛，就有了思路，若是算出来，那眼睛就笑得像弯月。

数学课堂是她的天下，题越难她越兴奋。四年级时，老师出了一道超级难的题，我们一看傻眼了，纷纷唉声叹气，更有甚者竟扬言：“老师，你出错了吧！”你再看看她，来了精神。小嘴一抿，小脸一绷，小眉梢一拧，唰唰地算起来。她突然乐了，原来包子似的小脸褶子没了。数学老师看着她的答案啧啧称赞：“天才呀！”

这就是我的好朋友——马燕。她身上总是闪着开朗、乐观、上进、执着的光芒。