四年级学生作文(经典)

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级学生作文4篇，欢迎大家分享。

四年级学生作文 篇1

我们的班主任是个会“扭痧”的老师。

刚开学的第一周星期三下午有一节体育课，那天夭气炎热难当。体育老师去取运动器具，让同学们绕操场跑步，突然我班体质最弱的斯阳同学晕倒在地，同学们都束手无策。班长说快找班主任，匆匆找来了赵老师。他一看，说:“中暑了，快把他抱到办公室!”边说边抱起斯阳，直向办公室奔去。一到办公室，放下斯阳，倒了水，解开斯阳的衣服领口，就在脖子上扭起来。只见皮肤马上红起来，逐渐变紫，有些地方还起了泡，不一会，斯阳就醒过来，脸也红润起来，赵老师长吁了口气，说:“没关系了。”然后让班长买了“正气水”，让斯阳喝掉，又在肩膀……那是我们第一次见识班主任的“扭痧”的本领。

过了没几天，徐晓同学因为晚自修不遵守纪律，经常讲话，还跟班干部顶嘴，被班干部告诉了班主任。赵老师把他叫到讲台前，语重心长地教育了他一番，徐晓也检讨了错误。没料到第二天晚自修，徐晓又控制不自己的.“猴性”，讲起话来，而且被值周班级干部抓到，班级纪律栏被扣了分;第二天午间活动课，赵老师把徐晓叫到前面，我们看着老师生气的脸以为这下徐晓糟了，肯定要挨揍了，果然，老师伸出了手，没想到不是“巴掌”落到脸上，也不是“五爪栗”落到头上，而是伸到了脖子，扭起ff来。事后。我们问徐晓感觉如何，他只是红着脸说:“想不到扭痧也这么痛。”

从那以后，我们便领教了班主任的“绝招”，他对违反纪律的同学不是打，而是‘扭o;。说来也怪，我们也真怕这绝招，老师一仲出手，我们便当起了“缩头乌龟”;说来也怪，每当家长问我们班主任打不打我们，我们都异口同声地说:“没有!”跟爸爸妈妈说起班主任的“绝招”，他们都笑了;说来也怪，班主任不打我们，只是“扭痧”，可我们班的纪律却越来越好。

四年级学生作文 篇2

古人说：“不学礼，无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范，是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪，不仅是个人素质教养的表现，也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪可以加强自身的素质，外塑单位（小到家庭、企业单位、社区，大到城市、国家）更能够多润滑和改善人际关系。

深圳市是全国的窗口，我们怎么样体现深圳人的.文明礼仪呢？人家说，硬件好配，软件难配，高楼大厦，高速公路这些环境是硬件，人民的素质礼仪是软件，文明礼仪就从小开始、从现在开始。 有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾，我真想走过去跟他说：你不能这样做，我们是深圳人，我们是讲文明礼仪的深圳人。

有一次，我去买东西的时候，人很多，都在排队，我看见一个偷偷在前面插队的人，我真想过去说你不能插队，应该排在你原来的位置。”

不过像这种不文明的现象在现在也不是太多，相信以后人类会更文明，因为我们国家有五千年的文明历史，大部分人都是讲文明，懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。

四年级学生作文 篇3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陆老师，我想对您说：“谢谢您！”

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，我迫不及待地走出教室，要去检查两操了。课间的我心情大好，我来到楼下，发现小鸟在树林中唱歌，花儿在草丛中摇摆，云朵在蓝天下翩翩起舞。没多久7个班级很快就检查结束了，但我的心里这时候火死了：还有几个班居然不做了，怎么可以这样，我要给他们多扣分。想着想着，突然我听见最后一节操的音乐响起来了，我赶紧以迅雷不及掩耳之势的速度跑向教室，心里还不停地想着要给那几个班扣多少分合适。这时候我一不留神，竟然踩到了一块香蕉皮，“哗”的一声就跟着香蕉一起滑了出去，我左脚没站稳，“砰”的一声就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。这时陆老师听见了我的喊声，连忙跑过来，“哎呀！你怎么会摔倒呢？”陆老师轻轻地将我扶起关心地问。“没事，我就是踩到香蕉皮了！”陆老师着急地说：“那你怎么会走路不看地上有没有东西呢，下次注意点！”我感动极了：“谢谢陆老师，我以后会注意的！”“那就好，以后当心一点，不要马马虎虎的`要出问题的。”自从这件事以后，每当看见拐弯处我都会想起陆老师说过的话，心里总会感到很温暖。

师恩难忘，感谢陆老师对我一直以来的关心、照顾和鼓励。

四年级学生作文 篇4

春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？

生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？

看：草原上奔腾的骏马；海洋上飞翔的'海鸥；蓝天上排队的大雁；草地上成群的牛羊。

听：在树枝蝉鸣的知了；在稻田呱呱的青蛙；在花瓣嗡嗡的蜜蜂；在草丛窸窣的蟋蟀。

哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。

“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！