四年级描写雨的作文（通用34篇）

在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级描写雨的作文，希望对大家有所帮助。

四年级描写雨的作文 篇1

凌晨，一阵轰隆隆的雷声把我从甜美的梦中惊醒。窗外灰蒙蒙的一片，不一会儿，只听见外面传来“哗啦啦……哗啦啦……”的雨声，刺耳的响雷，银白色的闪电，一阵接一阵，阴森恐怖。

“下雨了，下雨了。”我对妈妈说。妈妈说：“我早就知道了。”我一骨碌爬起来，穿好衣服，来到窗前。妈妈大喊：“快，到厨房来看！”我急忙跑过去，透过妈妈打开的窗户，只见外面狂风怒吼，大雨倾盆，小树在风雨中挣扎着，高的摇头晃脑，矮的东倒西歪。就连根深叶茂、紧密无间隙的冬青树，也经受不住狂风暴雨的袭击，摇来晃去的。我心想：“今天上学咋办呀？”虽然嘴里喊着“我不怕！”但心中毕竟有几分胆怯。正在这时，一个霹雳闪电在我头上闪过，我禁不住打了个寒战；紧接着，只听见“轰隆隆”的一阵炸响，打了几个响雷，把我吓得躲进屋子不敢出来。在家晨读时，一个个闪电、一声声响雷似乎有意来袭击我，一个劲地往我耳朵里钻。我心里一遍又一遍地念叨着：“我不害怕，我不害怕，我定要和风雨比一比，看是它强还是我强！”

眼看上学的时间到了，妈妈说：“我送你去吧！”我用自信而坚定的眼光看着妈妈，斩钉截铁地说：“不用，我非要闯闯看！”说罢，我便拿起雨伞，一头闯进了茫茫雨雾之中……

四年级描写雨的作文 篇2

夏天的雨，通常是来得猛，去得快，一会晴空万里，风和日丽，一会乌云密布，阴云蔽日。

雨下得十分安静，没有丝毫声响，窗子上也布满了水珠，那不是整齐的珍珠，而是一个个散落的小精灵。豆大的水珠从天而将降，仿佛万千只鸟挣脱开了牢笼的束搏，一起飞翔，场面十分壮观，但是却没有任何声音。轰，一阵雷声过后，打破了世界的宁静，一阵狂风吹来，世界不再安静了，雨又大了，什么事物都蒙上了一层神秘的面纱，面对大雨，我有一些沮丧，因为，我相信雨是云的尸体埋葬在人间。

路边，往日一棵棵高大挺拔的大树，现如今也给狂风弯下了腰。

雨过天晴，大树充满了光泽，小草上有晶莹的露珠，天上蓝天白云，空气中充满了泥土的芳香。

我爱你雨，因为你灌溉了农田，滋润了大地，将酷暑变得凉快。我恨你雨，你让各地患水灾，让人们洗好的衣裳没办法晾干，让干燥舒适的被子变得潮湿。

你说，我这是爱雨，还是恨雨呢？

四年级描写雨的作文 篇3

今天晚上，我要去上兴趣班的时候，乌云黑压压地涌了上来，顿时天上狂风大作，大树爷爷被吹得摇来晃去，许多树叶被卷了起来，在空中不停地打转。我喃喃自语：“八成是要下雨了。”话音刚落，只见，从天边传来一声巨响：“轰隆隆”雷公公像一只咆哮的野兽，一声又一声地叫着，一道又一道的闪电划破了静谧的天空。

电闪雷鸣之后，大雨倾盆而下，雨越下越大，如同千万个小伞兵众天而降，有的落在雨伞上，变成一粒粒小水珠，滚下来；有的打在窗上，睁大眼睛往里面东瞧瞧西瞧瞧；还有的落在房屋上，劈哩啪啦。一颗颗豆大的雨滴随风舞蹈，打在脸上凉凉的，舒服极了！这多的雨，一颗连着一颗，就像一卷厚实的苍茫的帘子，雨漂泼地下着……

雨过天晴，夜晚恢复了往常的平静，可是地上的水还是十分地多，都把整个鞋子打湿，空气中还残留着下雨时的味道……

四年级描写雨的作文 篇4

昨天下午下了场雨，接近黄昏时，那场景可壮观了，于是，我坐着静观其变。

天黑的特别早，所以显得特别潮湿。不一会儿，天空中便不见一点光了，所幸灯光亮，让周围的建筑物的轮敦都镀上一层光，格外清晰。

空气中散发着一阵阵清香，大概是风姐姐的香水味吧！风姐姐开玩笑似的替树弟弟挠痒痒，弄得树弟弟“沙沙”的笑了起来。我站在阳台，凤姐姐便调皮的钻入我的衣裳，我不禁打起冷颤来。w云层几乎是看不出来的，但是有了灯光的衬托，云妹妹就躲不住啦！奇怪，云妹妹是爱打扮的人，怎么今天没了平时的妩媚和娇俏呢？难道它也冻僵了？云妹妹带来的是一丝神秘，忽隐忽现的，恐怕它也冻得打颤了吧！

街上的花苞一样灯罩弥漫着一种神秘的气息，深远而静谧；从里面透出浅红色的微光，透析着它傲慢的气质。雨丝轻轻地敲打着一切，无声地滋润着万物。淅沥的雨，流进了小溪，流进了大海，流进了水井，流进了每个人的心田。

这场及时的雨啊！久旱逢雨是人们最高兴的事啊。两个月以来，这是第一场雨！我想：这场雨将会滋润着庄稼，滋润着人们的心田，滋润着万物！

四年级描写雨的作文 篇5

看,那被灰布所笼罩的天空;伴着一声排山倒海,山崩地裂的轰鸣,闪电的怒吼,拉开了长长的暗影,风驰电掣,顿时就有一股淅淅沥沥的声音,开始释放。是雨来了,那雨并不是你所想象的那样,他也有性格,有时会怒发冲冠,有时会活活泼泼,有时竟然温柔的无法想象,这一次雷公好像要招亲一样,非要雨来伴奏,要隆重些,壮大些,雷雨并开始演奏招亲乐曲,那种声音简直让人耳濡目染;疯狂的暴雨像千万只银箭直射下来,又好像是一条条透明底丝线从天上垂下来。院子里,平地成湖,那夹杂着泥沙的黄泥水,淹没着一株株幼嫩的小白菜,青绿色的叶子还隐约可见,远处的玉米被雨水浇的露出了笑脸,好像吟诵着:啊,好雨,真是一场难得的好雨,真的让我的喉咙变得湿润了,因为雨对我来说太重要了,我已经数月没有尝到这甘甜的雨水了,这种滋味很好。

到了深夜,风中夹杂着雨星,想在地上寻找什么似的,东一头,西一头的乱撞,那点点雨星打在脸上令人感到一丝丝凉意,路上的人找到了避雨之处,雨就,哗哗啦啦,噼噼啪啪,的落下来,嫦娥在天上洒下的“珍珠”真的太多了,又似空中演绎的精彩表演一样,瓢泼大雨落下来,犹如空中的大瀑布的疾流一样倾泻而下;一阵风吹来,这密如瀑布的雨就给风吹的如烟似雾了。

四年级描写雨的作文 篇6

雨，它很美丽。

乌云渐渐密集起来，像一张黑色的帘布遮住了蓝天。“天气预报专家”——小动物们提前做着下雨前的准备：蚂蚁搬着粮食安家，蜻蜓低飞，捕捉食物……

小雨滴已经按耐不住了，它急切地想去看看外面的世界。于是，便迫不及待地挣脱了乌云爸爸的怀抱，跳向了大地。千万滴雨点从天而降，如同千万条细线落下来。有的跳到了树枝上，与小树叶一起欢快地舞蹈；有的跳到了雨伞上，演奏着“滴滴答答”的乐曲；还有的跳到了小草上，顺着滑滑梯滑到了属于它的“游泳池”——水坑里，漾起了阵阵涟漪，车辆驶过，便溅起一朵朵晶莹剔透的水花，仿佛是一个个“小喷泉”，把路边的行人都给弄湿了。

雨，它不仅滋润着世间万物，还是一位“小小画师”。它提着七色颜料桶，在景物上随心所欲地画画。它落到了树叶上，把树叶画得苍翠欲滴；它落到了花瓣上，把花瓣染得如同燃烧的火一样红。雨过天晴，大地上万物复苏，生机勃勃。在阳光的照耀下，落在万物上的水珠就像一个个珍珠，令人赏心悦目。太阳公公带着小雨点，把它们送回了云妈妈的怀抱里。它们等着、盼着下次需要它们的时候。

其实，生活中处处都有美，我们只是缺少了一双发现美的眼睛。

四年级描写雨的作文 篇7

姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

四年级描写雨的作文 篇8

四季的雨瞬息万变，姿态独特，各有各的风采。春天的雨，丝丝柔柔；夏天的雨，轰轰隆隆；秋天的雨，飘飘洒洒；冬天的雨，朦朦胧胧。

“随风潜入夜，润物细无声”。春雨好似一位无私奉献的老师，哺育着世间万物。你看，春雨飞到柳树上，柳树抽出了嫩芽，春雨给春笋洗澡，让春笋茁壮成长，春雨飘入洞中，唤醒了熟睡的青蛙。

夏天的雨伴随着轰轰隆隆的打雷声，给人们带来了威胁，不让人们出门。

秋雨，正如白居易所说：“春风桃李开花日，秋雨梧桐叶落时”。秋雨，你把枫叶吹红了，如同周公瑾火烧赤壁，陆伯言火烧连营。秋雨，你把梧桐叶染黄了，你把树叶吹落了，你最关心动物，吩咐他们的公馆，使他们安心睡觉。你让燕儿往南飞。

冬雨，滴在脸上冰凉凉的，让人有些讨厌你，你使人们要穿上大袄，全部带上防寒衣物，让人闷在里面有点难受。

四季的雨，各有各的风采。有的丝丝柔柔，有的轰轰隆隆，有的飘飘洒洒，有的朦朦胧胧。

四年级描写雨的作文 篇9

今天，又是个大热天。只见万里晴空飘浮着几朵淡淡的白云。到了中午，人们热得受不住了，一个个汗流侠背，气喘吁吁，只好到树荫下去乘凉。园子里的花草树木，在烈日的蒸晒下。都显得没精打采了。只有知了还在枝头一个劲地叫着，好像在喊：“热呀！热呀！”

下午，老天爷突然变了脸。霎时间狂风大作，乌云滚滚，如万里奔腾似的从天边扑来。接着电闪雷鸣，一道道闪电像火蛇在天空飞舞；一声声震耳欲聋的响雷，震得窗户上的玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨瓢泼似的倒下来。豆粒大的雨点落在屋上、地上，溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，就像一条条奔腾的小溪。

我站在窗前，看得人神。透过雨幕，我看见园子里的花草树木都挺直了躯干，竖起了叶子，它们在贪婪地喝着雨水。有几个小孩打着赤膊在雨里高兴地跑着跳着不住地嚷着：“好雨！好雨！”

过了一会儿，雨停了，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵清风吹来一股浓郁的芳香，使人心情舒畅。太阳公公把自己的身影映在平静的水面上，津津有味地欣赏着自己红彤彤的脸庞。

雨后的景色是这样的清新、美丽，这真是大自然伟大的奇观。

四年级描写雨的作文 篇10

大家应该都知道雨季大都在三、四月。可有一天，我上完补习班却发现，已经下起了倾盆大雨。

可当我绝望的时候，不是妈妈什么时候把雨伞放到我书包里了。我发现的时候，看见了希望之光。走到半路，大雨突然变成暴风雨。伞被刮坏了，惊慌中我发现了传达室，我就想进去躲一躲。我走到旁边才发现传达室里没有人，那时候我全身上下湿透了。然后，我就快步往前走。雨变小了，我走到一个小区旁边，看见一个小男孩，我就过去问：“你叫什么名字呀！”他说：“你跟我玩游戏，赢了就告诉你。”玩了大概有10分钟左右。雨变小了。我跟那个小男孩说：“我要回家了。”

回到家之后，换了身衣服，洗了洗澡，到了窗户前，看着眼前的景象，我的眼睛被迷住了。到了楼下，看着眼前的景象真是美极了！我忍不住伸出手来，雨滴滴到手上，尽管是夏天还有一股凉丝丝的感觉。我隐隐约约听到谁家的雨棚上有滴水声。近处的树干上，原来的咖啡色被冲刷成深褐色。街道上有一些积水，下水道发出“哗哗”的响声，奔腾的汽车在马路上溅起水花。

我走到一颗树下，看着被雨水冲的低着头的大树，好像低着头害羞的小弟弟。

看着眼前的美景不仅感叹道：“夏日里，观雨景，斜风细雨不须归。”

四年级描写雨的作文 篇11

密密层层的乌云反复仿佛一口大铁锅，盖住了整个世界。太阳仿佛和我们捉迷藏似的，收起了往日的阳光，躲得无影无踪。

秋雨，不紧不慢地洒落着，整个世界的细雨变得朦胧，好似披上了一层银纱。甜丝丝的雨点落在唇上，好像在和人们玩游戏。快看，密密麻麻的雨点儿汇集成一个个小水坑，为世界添加了许多镜子。

仔细听，雨在低诉。是在空中自由飞翔鸟儿找不到家了？还是母亲思念身处异乡的游子……“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”浓厚的情感，低沉的哀愁。

雨是一个淳朴的诗人，没有风花雪月的装饰，却写出了不一样的感情，雨，同时也是一位钢琴家，没有音乐的伴奏，却弹出了不一样的精彩。

雨还在不停的下，它默默的为世界洗涤的污垢。雨点落在身上，那是很温柔的触摸。大街上行人寥寥无几，小孩似乎对雨的到来异常兴奋，他们在雨中尽情奔跑，他们踏着水坑，即使衣服湿了也不再意。天色不早了，他们才回去。

雨好像一个梦，来匆匆，去匆匆，不知什么时候来到窗外，也不知何时离去，雨夜好似一个人的快乐，不觉中就来了，不知是否可以久留，雨仿佛是烦恼，知道此因，但又不知何时，他又早已偷偷溜去，不留一点痕迹。

有时，雨爷像是人生，有时微雨绵绵，有时狂风暴雨。人生是一次长途旅行，战胜最后一场暴风雨，又会得到一片属于你自己的崭新蔚蓝的天空。

四年级描写雨的作文 篇12

我喜欢下雨。

当雨来临的时候，我喜欢静静地待在屋内隔着窗户向外观望，外面雨声嘈杂，屋内并无声响，仿佛这个世界被分隔成了两个部分，我是站在另一个世界观望的旁观者，世界与我无关，我只关注我自己，我喜欢这种感觉。

若是在有课的下午，突临的大雨打断了老师的进度，天空逐渐昏暗下来，时间也昏暗下来，教室的我们也昏沉下来，这一场猝不及防的大雨总能吸引我们大多人人的目光。只听得外面雨声淅淅沥沥，瞧着它不停不断的下落，也就无心于学习。或想着晒在外面的衣服还没收，忘记带伞的人儿愁着怎么回去。但无论怎样吧，心中对这场雨，总是怀着淡淡的欢喜。一场雨，总能使我们的心灵平静下来。

若是赶在刚停雨的早晨起来，定是一番别致享受。推开门，是雨后独有的泥土青草气息。一呼一吸，是万物复苏的清新感受，整个人都舒爽起来。若是起来的时候雨还在淅淅沥沥的下着，便只好撑着自己最喜欢的那把碎花小伞，把自己放进雨中，世界万籁俱寂，仿佛自己是这个世界唯一的一个人，感受清凉，接受洗涤，整个人都焕然一新。

我对雨，总是抱着淡淡的喜欢，期盼它的来临，又渴望那猝不及防的惊喜，或是在夏季炎热的午后，或是在日光晦暗的黄昏，还是在睡眼惺忪的清晨，我总渴望着那一场雨。

四年级描写雨的作文 篇13

春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。

夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它好像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。

秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。

冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，好像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。

四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！

四年级描写雨的作文 篇14

在这个诗意的年龄，喜欢上了那充满诗意的雨，或许这很可笑，但是雨的性格就好像少女那样深不可测，时而温柔，时而狂暴，时而面无表情。

步入初三，我的生活已经没有了诗的美丽，那永远也写不完的练习和那决定我心情的试卷使我喘不过气来，凄凉的感觉一直弥漫在周围。初三，我学回了面无表情的对待分数，因为心中的信念总会在我心中燃起不甘堕落的大火，将我的眼泪烧干。那时，雨便成为了我最挚爱的亲友，只有她懂得我内心的世界。

雨飘落窗前，那没有旋律的雨声使我突然释放了，不由自主的放下手中的练习，来到窗前，伸出手，去抚摸我的知音。当雨滴到手掌上的那一刹那，心中的堤坝终于要塌了。呼之欲出的泪水随着雨滴落，就好像雨那样，不知何时才能停止。

雨就好像一首不协调的曲子，旋律是起伏不平，颜色是黑白，不美，但去能表达出我内心的感情。

听着雨声，翻开童年时的日记，手触摸在那一排排的文字上，思绪回到了那无忧无虑的年代。对于现实的残酷，那是多么的奢侈。那美丽无瑕的时光就好像雨一样，落到大地上就再也找不到影子了。失落的种子在我心中发芽，那多情的泪水将它浇灌，希望雨能及时出现，替我将那令我恶心的根从我心中铲除，以免哪天会下一场大雪将她磨练的更加坚强。

我要将雨声录下，将挚友带在身旁，即使是在阳光激情四射的时候也能与挚友同行。

雨，我念你，我恋你！

四年级描写雨的作文 篇15

春雨，古今中外有多少人赞美你!“随风潜入夜，润物细无声，”这是杜甫描述你偷偷来到人间的佳句。春雨呀，你可知道农民已经久等了!

春雷一声，你可来临了，无声无息的下着，雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚绽开的浅红桃花，在水雾细雨中，绿莹莹，细润润显得那么依依多情。暖融融的雨丝好像一串串珍珠，又好像春姑娘的驱辫子，赶走了冬天的阴影，带来了料峭的春寒。你是那样纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的防御;你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾。柔情的春雨，你多像一位美丽的天使，从山那边跑来，从河边奔过来。你拖着宽大的裙子，亲切地罩着整个村庄，干渴的大地等待着你的拥抱。你看：所有的秧苗都翻了个身，打着滚儿，揉揉眼睛，伸个懒腰，打个哈欠，一切都复苏了。一场温暖的春雨，亮晶的雨丝，绵绵的雨滴，又好像春姑娘拨动的琴弦，春风是你轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。你又像春姑娘的针线，一针针，一线线，绣出了万紫千红的大地。

乐坏了的还是辛勤的农民。春雨到来，一年的忙碌又开始了。瞧，爷爷把珍藏的水稻种子拿出来放到了池塘，奶奶又来到了她最喜爱的菜园子里翻土、除草、播菜种，爸爸哼着小调上山挖春笋去了，这可是我最爱的一道美味佳肴啊??而这一切都要感谢你，感谢这无声的春雨。

“好雨知时节，当春乃发生”，春雨，我希望你永驻人间，永远带给我们幸福和欢乐！

四年级描写雨的作文 篇16

一个烈日炎炎的午后，天空乌云密布，好似一块黑色幕布，把整个天空都笼罩着。小鸟在头顶上盘旋;蜻蜓好似一架小小的飞机，贴着水面飞行;小蚂蚁则排着整齐划一的队伍，犹如一条黑色的丝带横穿在小路中间。一阵阵狂风呼啸而来，把地上的树叶吹得漫天飞舞。小树苗被吹得差点儿折断了腰，电线杆上的电线被吹得发出“呜呜”的响声。

忽然，天空电闪雷鸣。闪电划破了乌黑的天空，仿佛把那块“大黑布”划破了一条大口子。震耳欲聋的雷声似乎把大地都震得颤动起来了。天空的乌云渐渐退去，换上了一层朦胧的面纱。

豆大的雨点穿过“面纱”落在地上，房顶上发出“噼哩啪啦”的声音。雨越下越大，雨珠落在地上，溅起了一朵朵水花。过了一会儿，暴雨如注，雨水顺着房檐倾泻而下。马路、街道瞬间变成了小河，向低处流去。街上的行人纷纷卷起裤腿，淌水“过河”。汽车在水中缓缓行驶，水面上形成了一层层的水波。

渐渐地，雨停了。雨后的天空碧空如洗，我推开窗户，一股清新的空气夹着泥土的芬芳，扑面而来。雨后的草地变得更加翠绿，小草在微风中向我点头问好。小麻雀站在电线上梳理着身上的羽毛。池塘里的小青蛙跳上荷叶，“呱呱呱呱”地欢快歌唱，仿佛在为这场雷雨喝彩。

好一场雷雨，给大地万物痛快地洗了个澡!

四年级描写雨的作文 篇17

昨天晚上，我正在写作业，忽然听到了一块打雷的声音，我知道，要下雨了。

我到阳台上望了望四周，看见路边的一些大树弯着身子，好像在结路人当雨伞。我还看见了天空上一闪一闪的雷电，我又发现了许多没带雨伞、雨衣的路人正在找避雨的地方，有的人把坏了的广告牌上的玻璃层拿起来挡雨，有的人把背包放到头上挡雨，还有的人把外套脱下来，放到头上挡雨。

过了一会儿，我感到天气格外闷热，听到了轰隆隆的雷声。一声风刮过，让人感到格外凉爽。

突然一道闪电掠过天空，黑夜立刻变成了白天，我被吓了一大跳。过了一会儿，风夹着雨星吹到了我的脸上，吹到了正在避雨的人们的脸上，还没找到避雨的地方的人，更加抓紧时间找避雨的地方。

又过了一会儿，雨渐渐地大了起来，越下越大，它像鞭子一样抽打着窗户。我把手伸到窗外，觉得好像许多针往我身上刺，我又觉得如果没带伞，直接在雨里淋，肯定会感到如刀刺在身上一般痛，连穿着雨衣也不例外。我又听到了雨噼哩啪啦地打着地面，溅起了许多小水滴。外面的倾盆大雨真像一座用水做成的城堡，一座用水做成的城堡!但没过多久，雨又变小了，在路上的行人，继续赶路了。

花朵上沾满了珍珠般的露珠，草地上刚长出出来的嫩芽，吮吸着可口的露珠。雨后，大地变得焕然一新，空气也十分清新。

夏天的雨犹如一幅变化多端的图画，夏天的雨，我赞美你!

四年级描写雨的作文 篇18

我喜欢雨，不仅是因为我出生在一个下雨的日子里，还是因为我喜欢它的干净，它的透明。我常常喜欢在下雨的日子里跑出去，去感受雨点的清凉。每一次下雨，都会有不一样的感觉。有时是一丝丝的小雨，就像妈妈的手，轻轻柔柔的滑过我的脸颊。有时是豆大的雨点，就像我伤心难过时，眼泪滑落的瞬间，一滴一滴打在我的身上，更像是钻进了我的心中。

有时候，当我结束了一天的学习，静下心来，望着窗外的雨景出神，所有的烦恼也会随着雨点从天上落下来，最后一缕缕烟消云散了。

有时也会产生一些幻想。天空是一块很大很蓝的幕布，云儿是一个花瓶，而本该在天空怀抱中的雨点，却被牛郎拿走了。自从牛郎织女分开之后，牛郎十分想念织女，就把花瓶和雨点拿走了，他把雨点放进花瓶里送给织女，但是又一次被王母娘娘发现，她勃然大怒，一气之下把花瓶打碎了。雨点散落在人间，因为花瓶里的雨点十分多，于是有些地方会有黄梅雨，有些地方会下暴雨，大暴雨，甚至造成洪水。这样的事牛郎每年都会做，但是也经常被王母娘娘发现。

“叮咚、叮咚”一阵门铃声把我从幻想拉回现实，我也不能继续欣赏这美丽的雨景了，不说了，我先去招待客人了。

雨，就是这样奇妙，我常常沉浸于幻想中，总是不想回到现实。我喜欢雨。

四年级描写雨的作文 篇19

成长在南方的我，最喜欢的天气便是雨。

只要仔细观察，雨是有很多种的。比较常见的雨是暴雨。或是乌云满天，响几个炸雷，雨不带任何感情凌厉地落下；或是一片光亮，没有雷。雨密集又带点柔地落下，可风却猛了，斜斜地打在脸上，还是疼的。这样的雨，在南方是极受欢迎的洗去夏天的闷热，得到清新和凉爽。

特别的雨，是太阳雨。抬眸一看，哟，太阳还大着呢，可是雨，却淅淅沥沥地下着，在刺眼的阳光地照射下，雨几乎看不到了。伸手接雨-------雨是冰的，但阳光透射过雨水，照在手掌上，暖洋洋的。于是，总体感觉是又温又冰。我想，还是冰的感觉占了上风。

还有一种少见的雨，也是我最喜欢的雨，唤为夕阳雨。黄昏时分，最后一抹绚丽的彩霞还留在天边，西天被染成了红、黄双色，雨在此时悄然而至，滴滴答答，甚是好听。似乎雨也被染成了红黄两色似的，夕阳在雨滴的照映下，变得神秘起来，像是带上一具面纱。而面纱的主人不断变换着色彩。若是你身旁有一棵梅花树，正开着花，那雨，便会带着些许梅花的的清香，令人神清气爽。夕阳渐渐落下来了，雨也渐渐停了。

雨过天晴，碧蓝如洗的天穹上，喧闹走廊的栏杆上，若有若无地出现了一弯彩虹，或是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七色光圈，安静地看着那一滩滩水洼儿。

四年级描写雨的作文 篇20

今天不知道是哪个捣蛋鬼把五云的弟弟气哭了。这可是大事。五云的弟弟伤心地哭了，豆子和黄豆的眼泪掉了下来。这叫声惊动了他的祖父& mdash& mdash雷公！雷公很爱五云的弟弟。当他知道自己的孙子被欺负的时候，他怒不可遏！他吐出几道闪电，把它们劈了下来& hellip& hellip

有闪电的声音，雨开始下了。行人捂着头匆匆回家。嘀嗒，嘀嗒，雨水敲打着地面，发出清脆的声音，构成了一首优美的乐曲。音乐很柔和。突然下起了大雨，音乐的节奏变得很快很急。路上的人们迅速打开雨伞，抵御雨水的袭击。远处，一把把五颜六色的雨伞快速移动，就像一大片流动的花海。

植物被雨水滋润，变得更加娇艳和绿色。快看！草换上更绿的衣服，挺直了树干，小花笑得很美。舒爷爷摸了摸胡子，笑着说:好雨啊！

在乡下，农夫的叔叔看着享受着阵雨的蔬菜，开心地笑了，说:今年又要大丰收了！真是好雨啊！舅舅身边的6岁小孩也在天真地哭着:好雨，好雨！

这些植物虽然快乐，但人一点也不快乐。他们纷纷抱怨:真的，这场大雨把我全身都淋湿了！对，对！雨也让我感冒了！还有人说。他打了个喷嚏。真是喜忧参半啊！

这是一场奇怪的雨。有人喜欢，有人讨厌。是好雨还是坏雨？

四年级描写雨的作文 篇21

上一年，有一场大雨下了几天几夜。我家门口发了一次大水，路也不好走哇！

教室里也很不好受。我刚好坐在窗户边，突然发现窗上有一层水蒸气一样的东西。一开窗，一阵冷意灌进了我的身体里，风在我的脑袋中“穿梭”着，在我耳边不停地呼啸。下课了，一滴水被吹了进来，接着两滴、三滴……雨变得越来越大，我只好关窗坐在位置上。

雨的声音越来越大了，桌椅似乎知道了闷热，一个个都出了“汗”，一摸，一滴小小的水珠就留在了我的手上。这时，一阵“超大号”的雨声，直接“冲”进了我的耳朵。接下来，一道闪电划破天空，一阵惊天动地的巨响也跟上了闪电。雷公公也来了，变得更暴躁了。闪电越来越亮了。天哪！这雨真大。

家旁边的一条小河里，到围墙边、桥底面的“泥叶花枝水”也越来越高，逐渐漫上了人行道。行人们都套上了高高的雨靴，一步一步艰难地走着，因为泥水中可能游着一群小鱼儿。我心里不禁在想：这雨，现在为什么那么大呀？

过了一阵子，雨变得越来越小，最后，竟然停了。可街上却有了一个个大水坑，真是走也走不了呀！我又开始埋怨：“这一个一个的水坑，真是让人无法下脚！”没办法，我只好踩着那一个个水坑回家了。

回到家里，我的衣服上都是一滴滴雨水，鞋子里也沾满了雨水。这次的雨真大，真不知说什么才好？

四年级描写雨的作文 篇22

在我的印象中，雨是绵绵的、细细的.、小小的，但是......星期五的大雨，彻底刷新了我对雨的认知......

“轰！”天空阴沉下来，乌云在以肉眼可见的速度笼罩天空，将每一丝光芒挤压殆尽。“轰！”又是一声巨响，一道刺眼的闪电划过长空。“砰砰砰――”一滴滴鹅毛大小的雨滴从天空砸向地面，发出“噼里啪啦”刺耳的声音，仿佛在故意折磨人们的耳朵！只要走出教室，准会被淋得狼狈不堪！真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地忽来风吹散，望湖楼下水如天”啊!

放学了，我们只能在教室里等待家长到来，单凭我们弱小的身躯，根本扛不住大雨地击打。

过了许久，我的家长迟迟没有到来。我着急地在教室里来回踱步，脸红得像猴屁股似的。“陶睿宸！”教室门口传来一阵喊声，“外！婆！”我赶紧套上雨衣马不停蹄跑下楼......

到了一楼，我才发现，楼上看到的雨只是冰山一角――地面上的水塘已积到我的小腿，整个世界灰蒙蒙一片。学校在雨幕的笼罩下，显得格外阴森，人们顶着大雨，不知所措，慌忙逃跑，仿佛世界末日到来一般。电瓶车停在北校区附近，我奋力向那跑去，可是，平时看似触手可及的距离，今天变得那么遥远......

费了九牛二虎之力，我终于跑到了电瓶车的地方，赶快回了家。

到了家中，望着窗外，雨的大小丝毫未减，我凝视着那依旧猛烈的大雨，陷入了沉思......

四年级描写雨的作文 篇23

有人喜欢天上的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，还有人喜欢那如火球般的太阳，可我喜欢那五彩缤纷的雨。

四季的雨真是五彩缤纷。

春天的雨真滋润柔软，春雨一下，那春雨一下，那春雨滋润了世界万物，正如害羞的小草因为有了春雨姐姐的鼓励，终于勇敢地探出头来，花姑娘睡得真香，因为有了春雨姐姐唤醒了花姑娘，连几十百岁的大树爷爷，因为有了春雨姐姐的祝福，让它长寿。

夏天的雨热情猛烈，雨一下让世界变得凉爽，花儿们因为天气太热快枯死，因为有了夏雨哥哥又恢复了生机，人类因为太热露出豆大的汗珠，因为有了夏雨哥哥人们露出会心的微笑，动物因为太热没水喝而口渴，因为有了夏雨哥哥，草原处处都有生机。

秋天的雨缠绵清冷，秋雨一下，世界变得忙碌，秋雨奶奶可勤劳了，把果实洗得干干净净，果树原来脏兮兮的，秋雨奶奶把烂叶大落下来，帮农民伯伯减少了一大堆的工作。

冬雨冰寒凄清，冬雨一下世界变成了冰雪世界，冬雨爷爷把山、水、树、花草都穿上了一件雪白的衣服。

没想到这雨也是多种多样。

四年级描写雨的作文 篇24

今天下了今年的第一场雨，望着这场雨，我心里不禁升起一个问题：雨到底是冷的还是暖的。

我说：雨是冷的。你像不知疼痛一样，就那么从高空坠落。是啊！雨，你没有知觉，你只有冰冷的驱壳。我说雨呀，你从天上坠落，你触摸过人们可望而不可及的云霄，你是成功的；你曾俯视过人们未曾翻越的高山，你是伟大的；你也曾鄙夷过人们的世俗名利，你是高洁的；但你最终悄无声息的融入大地，被人们用双脚践踏。没错，是被人们用双脚践踏，所以，你是，你是卑微的，你是冷的，你经历过璀璨，也经历过坠落。在迅速的变换中，你已麻木，你，是冷的。一种被抛弃的冷。

我说：雨你是暖的。你是天空派来看望大地的友好的使者。你是天空给人们洗净污秽的赠礼。你从天空带着灼热的心来唤醒大地上沉睡以久的生灵。柔情似水，佳期如梦。我认为你就如同那江南的美少女般，打着油纸伞，步子缓慢的走着。每一步都有着成熟和俏皮。每一步，都代表着春的希望，春的梦想。那份梦想就像雨一样是暖的，雨是暖的，希望是暖的。

其实，每一盏灯都是一分明亮。每一份笑容都是一份真诚。那么，每一滴雨都有他自己的故事。

雨是冷的亦是暖的，冷的是灵魂，暖的是心。

四年级描写雨的作文 篇25

生活中处处都有雨，之前我写过的一篇文章是《我喜欢雨》，今天我要写的文章是来自心的寄托。我希望我就像雨一样，能给人带来清新的感觉，让整个世界都因为有我的存在，而变得美好、和谐。

小时候的我就特别喜欢雨，如今我就想变成雨。如果我变成了雨，我会经常从软绵绵的云朵床上飞下来，维持生态和平；如果我变成雨，我会做出无私的奉献，让地球妈妈因为有了雨这个大家族，而变得干干净净。

雨，春夏秋冬都会有，它使人难忘，它使人爱不释手，它使人情有独钟。我就想变成那样的雨。

雨，让我学会了无私奉献，让我学会了坚持不懈，让我学会了忍辱负重。无私奉献体现在他们把地球冲洗得干干净净，却不求索取；坚持不懈体现在它那种滴水石穿的精神；忍辱负重体现在他出生之前漫长的过程到最后终于发泄出来。

雨会带给人艺术的享受，当下雨的时候，你坐在阳台上，手里捧着书，耳朵里听着滴水声，会特别的享受。我就经常这样，这也是让我想变成雨的理由之一。

其实，我之前说的想变成雨，并不是真正的变成雨，而是拥有雨的那种精神，那种无私奉献、坚持不懈、忍辱负重的精神。

四年级描写雨的作文 篇26

雨是丰富多彩的，若你是一个有心人，你会发现雨会变化。

春天的雨是轻柔的，温暖的春风是细细春雨的的最佳“搭档”，因为轻柔加轻柔你感觉到什么？温暖！对，春天的雨就是可以让人感到温暖的，不仅人们喜欢春雨，就连庄稼也异常偏爱这春雨。“好雨知时节，当春乃发生”，你瞧，在春雨中，庄稼都在春雨中轻轻摇晃，似乎在对春雨招手着呢！雨中的人们也偏爱它。他们撑着伞，在雨中散步。

如果说春天的雨是个小妹妹的话，那么夏雨倒更像一位不善于表达的爸爸了。夏天下雨时，那雨声哗啦啦的倾泻而下，那份狂暴不可用言语来表达，庄稼也在雨中不停地左右猛烈的摇摆着，似乎下一刻就要被折弯了腰，可雨后的它却更精神了，多么像老爸一样不时用严厉的话来“教育我们，雨后一切归为平静，出现了彩虹，似乎也像被教育后更出色的孩子们为建设祖国各显其能。

一年四季的雨都在变化着，不管强弱，每次都是美的，哦！我好像省略了秋冬的雨，不过他们好像不太愿意下雨哦！

四年级描写雨的作文 篇27

雨，有时带着欢快，有时带着忧伤，茫然降临大地，又悄悄地走了。四季的雨都有自己不同的韵味，像一首首动听的歌。

春天的雨，是一首抒情、希望的歌。毛毛细雨，悄悄飘落着，像母亲温柔的喃喃细语，唤醒了花草树木、山川河流和沉睡了一冬的小动物。

夏天的雨，是一首热情、劲爆的摇滚歌。天空中乌云密布，一道亮光“咔嚓”一声，欢快的雨点儿伴着“轰隆隆”的雷声嬉戏而下，“吚吚呀呀”欢蹦欢跳，扑进大地妈妈的怀抱。

秋天的雨，是一首欢快、赞美的歌。秋雨潇潇“淅淅沥沥”地下着，落在树叶上，发出“沙沙”的声音，有的树叶经不起秋雨的诱惑，紧跟着秋雨的脚步“瑟瑟”地飘落在大地的怀抱，秋雨落在高粱上，高粱羞红了脸。

冬天的雨，是一首催眠的歌，它轻轻地、密密地洒向大地，洗去一年的尘污，把洁静和瑞雪带给大地，它又像一位信使，告诉小朋友们天要冷了要加衣服了，告诉小动物们要准备冬眠了。你听，那北风“呼呼呼”地一吹，大地一片洁白，山洞里传来小动物们“呼噜呼噜”的鼾声。小朋友们在雪地里，你追我赶，“咯吱，咯吱”“哈哈哈……”多么动听悦耳啊！

我爱雨，我爱着四季如歌的雨，爱它的宁静，爱它的欢快，更爱它给大地带来的希望！

四年级描写雨的作文 篇28

星期五下午上课时，下雨了。

起先还是明朗的晴天，突然风就来了。风肆意撕扯着树干，叶子被它揪下来，扔来扔去，几片啪、啪、啪撞上了窗户，还有一些则滚进了教室。

天唰地暗下来，随之，教室里也阴了下来。我能感觉到空气湿漉漉的、闷闷的。

太阳把最后一丝光线收进乌云里，天完全黑了，风大了，雨瞬间哗啦冲下来。有几位同学望向窗外：下雨啦！

雨被风刮斜了，条条雨帘像把把冰冷的刀，咯、咯、咯削着窗外的铁栏杆。外面的景色完全看不见了，对面大楼上平时日显目的红牌也不见了踪影。

突然，一阵响雷打来，接着一道闪电划亮天空，又以迅雷不及掩耳之势消失了。我们惊得跳起来，然后教室里一片死寂，突然同学们洪水一般涌向窗边，叽叽喳喳地谈着、吵着、闹着。老师拼命维持秩序，但同学们因为好奇而激动不安。又是一个响雷，同学们被吓得立马退回到座位，这时，雨更大了。

渐渐地，渐渐地

风小了，雨小了，天亮了，教室窗外的几棵大树能看清了。

渐渐地，渐渐地

雨停了，阳光充满了整个校园，空气带着青草的味道。我们又开始上课了。

四年级描写雨的作文 篇29

天气真好像小孩的脸，说变就变，真叫人无法理解。这几天正处在高温天气中，突然，下了一场雨，霎时，觉得凉爽多了，可能是上天赐给人们一个意外的礼物。

我喜欢下雨，因为雨后的空气非常新鲜，雨水还是小草的肥料呢！

雨水默默地为大地清洗着外衣，雨水默默地为柳树清洗它美丽动人的秀发。雨水慢慢湿润了大地，湿润了整个世界，让这个美妙的世界变得更加美丽，更加迷人。

坐在窗户旁的椅子上，看着雨飘飘洒洒的样子，听着雨水打在地上噼噼啪啪的声音，感觉是它赠给这个世界的一首美妙的乐曲。它使这个世界变得纯洁、明朗。花儿沉溺在雨的温柔里，似乎每一滴落在花儿上的水珠都带着一丝清香，一丝凉爽。小草好好像在和雨水嬉戏，仿佛是一个美丽动人的姑娘，听着雨水为她伴乐的节奏，情不自禁地跳起舞来。使整个世界变得更加有生机。

霎时，雨下大了，行人打着花花绿绿的雨伞，在路上奔波，好像刚吮吸过养料的小蘑菇，摇摇晃晃。豆大的雨点好像一条条断了线的珍珠项链洒落下来。水珠打在泥土里，飘来一股沁人心脾的清香，给人一种心旷神怡的感觉。

雨一直下，洗透了人心里的忧愁，洗透了人心里的烦躁。下吧！

四年级描写雨的作文 篇30

雨是一种自然的降水现象，是地球水循环不可缺少的一部分，从天上掉落下来的水滴有大有小，有快有慢，雨水是人类生活中最重要的淡水资源，各种植被动物也是需要靠着雨露的滋润而茁壮成长，雨的种类有很多，有毛毛细雨有连绵不断的阴雨，还有傾盆而下的降雨。

雨是突如其来的，一阵倾盆大雨过后，接踵而来的却是如诗般的毛毛细雨，虽然不大，但是却很密集，调皮的雨点儿像谁扔下来的银针一样扎在河面上，这样的银针有细有粗，豆大的雨点从天而落，啪啪啪地打在玻璃窗上，雨是有灵气的，不同的时节，总是变换着不同的脸面。

柔和的春雨来到草地上，草地变得更加苍翠欲滴，一朵朵花儿红了，春雨好似一名设计师。她将一颗颗的晶莹剔透的雨点，镶嵌在那粉红色的花瓣中，柔和的风中还弥漫着甜香。

夏天的雨更是让人措手不及，在清晨的时候，他击打着大树，那声音是多么有力。没过许久，它拍打着大地，那声音是多么响亮。当我醒来时，就只听见窗外有噼里啪啦的声音。下雨总是那么顽皮。

没过许久，大树的叶子被雨水冲刷得干干净净，小草喝足水挺起了身子，这一切又是多么生机勃勃。

四年级描写雨的作文 篇31

雨从天而降，让校园变得更美丽。我和妈妈一起打着一把小雨伞，漫步在校园的小路上，雨噼里啪啦地打在我们的伞上，就像在奏一曲优美而又富有节奏感的音乐，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲劲舞。

雨一阵急过一阵，啪嗒，啪嗒成群的雨球纷纷落下来，在地上画起了一个又一个的小圆圈，然后，圆圈逐渐扩大，又慢慢消失还没等完全消失，啪嗒啪嗒又是一群雨娃娃从天而降，地上又出现了一个个小圆圈。远远望去，就像一群雨娃娃正在画一幅连绵不断、无休无止的图画。

雨打在树上，沙沙沙像少女在轻抚琴弦，像春蚕在吞噬桑叶雨中的树儿，冲了一个冷水澡，洗去了身上的灰尘，换上了一件绿色的新纱裙，迎着风，伴着雨，正在轻歌曼舞哩!

小朋友也打着一把把五颜六色的小雨伞，走出了教室，尽情地玩耍嬉戏，享受着雨给他

们带来的欢乐，校园里顿时开出了一朵朵小伞花。瞧，红的、黄的、粉的，整个校园就像一个五彩缤纷的大花园。

我和妈妈漫步在校园里，雨俏皮地钻进了伞下，打湿了我们的裤脚，但看着这美丽的校园，我们的心里有着说不出的高兴。

四年级描写雨的作文 篇32

夏末的天，娃娃的脸，说变就变。这不，早晨晴空万里，下午是和谁赌气了是的，乌云滚滚，电闪雷鸣。

了平日的炎热，我站在窗前，风拂过脸颊。的，乌云越压越低，伸手可及。风也越来越大，路人举着的伞被吹反，路旁的小树被吹弯了腰，树叶合着塑料袋在空中翩翩起舞。我急忙关上窗。

一会儿，雨像断了线的珠子，啪嗒啪嗒掉，风打在窗户上，打在小树上，打在小河上，泛起阵阵涟漪。

雨越下越大，看不清对面的房子了，都笼罩在雨雾里。，一道白光划破天空，折射在玻璃上，紧接着闷雷“轰隆隆——”。

积了水，雨没有要停的痕迹。一辆车驶过，溅起半人高的水花。我觉得烦闷，便扯上半边窗帘，睡去了。

不知多久，鸟儿清脆的叫声把我惊醒，我张开眼睛，却又不闭上，刺眼的阳光透过窗户射到床上。我窗户，一股泥土味充斥着鼻子。

的积水退去，小树又挺拔身子，大树郁郁葱葱，每片树叶都闪着光芒。天空像是被洗了，湛蓝湛蓝，一丝污垢。

雨后的，都充满着生机。

四年级描写雨的作文 篇33

今天下午，我和妈妈正在楼下玩儿。突然间，我看到了一群一群的蚂蚁正在搬着吃的东西去别的地方，几只蜻蜓贴着草丛飞来飞去。我觉得快要下雨了，所以跟妈妈一起回家了。

回到家不久，我就听到了一阵阵打雷声，像一门门大炮在开火一样。我跑到阳台的窗前往外一看，哇！天空像泼洒了墨汁一样，天黑了、路黑了、楼房也变成了一座座黑山，我甚至觉得空气也是黑的了。我就像待在一面鼓里一样，空气特别特别闷，我的汗止不住地往下流。

不一会儿，就开始下起了瓢泼大雨，那大雨就像许多断线的珠子，猛然倾倒。慢慢地，一个接一个的雨珠，好像有人在往屋顶上投掷硬币似的。雨点落了下来，雨声响成一片，像一个小朋友在使劲地敲着架子鼓。

又不一会儿，雨停了。雷声消失了，乌云消失了，闪电消失了，天空又明亮起来了。我站在窗边，迎面而来一股股清凉。我又拉上妈妈下楼遛达。小花小草上的水珠晶莹剔透的，我还捡起了一只小蜗牛，把它放在了一朵鲜花上，让它也像我一样近距离地欣赏雨后的美景。

四年级描写雨的作文 篇34

没有任何预兆，天空一下子阴暗起来，要下雨了吗？那时是期末考试前一天下午的第三节课，教室里有些热闹起来。

不出意料，果然是雷阵雨，当闪电穿过云层轰然落地。同学们议论纷纷，有的人一脸担忧：“不会吧？我没带伞！”还有人帮助：“没关系，一起撑吧。”更有疯狂的同学一脸激动：“如果雨把路淹了，明天是不是就不用考了？”乌云涌动着，风已经来了，树枝微微晃了起来。

伴着闪电，雨终于来了。开始是小雨，“滴答”的轻敲路面，像“小河淌水”般，敲击着教学楼，那些小树苗撑不住，有些歪斜。雨逐渐变大，一些水开始淹没路面。

雨终于全面爆发了，像一支气势磅礴的交响曲，敲打着地面。下课了，大家跑到走廊接雨，我伸手去接，打在手上真有点疼。把雨吹进走廊，湿透了。风咆哮着，河边的柳树像在跳摇摆舞，柳条飞舞着，打着栏杆。绿化带里的植被被吹得东倒西歪，叶子吹落了一地。雨，毫无停歇的意思，我们尽情享受这一刻。

雨终还是停了，只剩下几行雨丝，轻落着。喜欢这种雷阵雨，喜欢它畅快淋漓的感觉。