有关四下的语文知识

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为以后的工作做一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的四下部编语文教学工作计划，欢迎大家分享。四下部编语文教学工作计划1一......

【四下《走进丽江》公开课教案及教学反思】教学分析：《走进丽江》是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。课文先总说丽江......

忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的四下种豆芽观察日记，欢迎大家分享。四下种豆芽观察日记1一天没浇水，小芽尖上又干......

7人类的老师科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师。其实，自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，......

呼韩邪单于归庭数月，罢兵使各归故地，乃收其兄呼屠吾斯在民间者立为左谷蠡王，使人告右贤贵人，欲令杀右贤王。其冬，都隆奇与右贤王共立日逐王薄胥堂为屠耆单于，发兵数万人东袭呼韩邪单于。呼韩邪单于兵败走，屠耆单于还，以其长子......

教材分析这篇短文选自《新序》一书，讲述了战国时代楚国孙叔敖小时候的故事。全文共5句话，分2部分，第1句话为第1部分，讲述了孙叔敖在外游玩时把一条有两个头的怪蛇杀死了。第2-5句话为第2部分，讲述了孙叔敖回家后哭了，母亲问......

1、学习生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。（知识目标)2、自读课文想象画面，了解课文大意；在感悟、品味、运用语言的实践中,了解课文的叙述顺序。（能力目标)3、感受乡村生活的美好,体会作者对乡......

谜题：四下随员催欲归（打离合字二）谜底：众人从，口口回再来一题......

苏教版四年级下册《忆江南》说课稿一、说教材我说课的内容是人教版小学语文教材第八册第一单元的《忆江南》这一首词。本单元的训练重点是引领学生走进祖国的万水千山，感受大自然的美。而《忆江南》是唐代诗人白居易的......

师：同学们都预习了这篇课文了吧?那大家看到屏幕上，你们知道这是什么吗?生：蝙蝠，师：你了解有关它的知识吗?生：它是一种哺乳动物，习惯在夜里飞行，捕食生：雷达生：它是一种探测装置，而且不管怎么使用都不会被季节和气候所影响。生：它......

四下种豆芽观察日记1一天没浇水，小芽尖上又干又黄，我赶紧抱它们去“冲凉”。豆芽已经长到4厘米长了，根部有点淡紫色，那片绿叶也长长、长宽了，叶子边有一点裂缝，像一片锋利的剪刀。豆瓣裂开的程度越来越大，放在水里观察的时候......

《望洞庭》教学反思一《望洞庭》是唐代著名诗人刘禹锡所写的一首山水诗，在诗中，作者以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖的秋月图。诗歌短小，却感情深刻。所以在学习的过程中我反复引导学生朗读，在让学生听完老师的泛读之......

6最佳路径世界建筑大师格罗培斯设计的迪(dí)斯尼乐园，经过3年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。施工部打电报给正在法国参加庆典的格罗培斯大师，请他赶快定稿。格罗培斯......

4古诗两首一、看拼音写词语。yānyǔlóutáijiǔqítōuxiányúndànfēngqīng()()()()()二、默写古诗。江南春春日偶成__________________________________________________......

【小学四下《巴斯德征服狂犬病》教学设计】教学目标：1.朗读课文，教育学生学习科学家献身科学、造福人类的崇高品质。2.弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小男孩儿治病过程中的心情，进而体会科学家崇高的责......

师：同学们认识我吗?众生：认识，您是宋老师。师：在马路上能认识老师吗?(生点头)那么你们是怎么从这么多人之中认出老师的?生：因为我看过您，您和别人长的不一样，我记住了您的样子。师：对，因为你们平时观察过老师，并记住了我外貌特......

《卫星比武》教学设计之一教材分析：这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看《卫星比武》的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写法基本一致，先讲它的外形，再介绍......

数学家长会发言稿是怎样的呢？下面是小编为大家整理的资料，欢迎阅读哦。四下数学发言稿篇一：四年级下学期数学发言稿88尊敬的家长朋友：早上好！今天我从两个方面与大家交流一、班级情况分析：结合孩子上期期末综合测试和学生寒......

教材分析：本文第1、2节简要介绍了墨尔本的轻轨列车的车况及人们文明乘车的表现。第3、4、5、6节生动地叙述了我们在一次乘坐墨尔本的轻轨列车时，热心的澳大利亚人民自发地用“人造屏障”帮助我们化解了小外孙的“撒尿危......

教学理念：1.本课的设计以是什么样的美让作者在天涯海角都为它而骄傲?为探索主线，力求为学生创设轻松愉悦、和谐互动的实践氛围，引导学生走进文中情景，自主地去探寻美、体验美和交流美。2.尊重学生独特的读书感受，并让这种......

教材说明与教学设计意图《豆花庄的小家伙们》,这篇课文选自鄂教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册，这是一篇童话体裁的文章，作者以巧妙的构思、浓郁的情感、精美的语言描写了豆花庄优美的自然环境和小动......

教师教学案教材分析：《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他外举不避仇，内举不避亲的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。通过对课文的学习，让学生认......

[教材分析]课文叙述了炎热的暑假“我”和朋友途径西北地区的“五棵树村”。被汗水渍痛的“我”向一个小姑娘要水。那小姑娘经一位老妇人同意后，给了我一碗浑浊的水。“我”用这水洗脸，不想引起了老人和小姑娘极大的愤怒......

一、说教材1、教材内容、地位、作用《第一次抱母亲》是苏教版小学语文四年级下册第四单元一篇情感型课文。课文记叙了“我”去守护生病住院的母亲，抱起母亲让护士换床单时，才察觉母亲的身体是那么轻，不由想起了母亲以弱......

师：今天老师跟大家学一个有趣的故事，故事的名字叫做——生：爱因斯坦和小女孩。师：他们之间发生了一件什么事呢?课前大家读过课文了，读了几遍，用手指告诉我。师：能课前预习课文，这是一个非常好的学习习惯。老师课前......