有关白鹅的语文知识

《白鹅》学法指导自由读课文，通过解答问题来理解课文内容。想一想，这是一只什么样的白鹅？（用课文中的词概括）１、口头填空：这是一只（）的白鹅。２、你从哪里知道这是一只高傲的白鹅？（找相关段落）......

认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真思考读书心得如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的白鹅的读书心得，希望能够帮助到大家。白鹅的读书心得1教学本组教材，要引导学生通......

教学目标：1、初步了解作者描写白鹅高傲的方法，体会白鹅姿态、叫声、步态的高傲。2、有感情地朗读课文。3、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。教学重难点：1、引导学生了解......

教学目标：1、在读通课文，读准字音的基础上，有感情地朗读课文培养学生探究性和创造性阅读能力，激发学生对动物的喜爱之情。2、通过朗读课文，了解鹅的特点。体会作者对白鹅的喜爱之情。3、感悟文中的写作方法，体会作者用词的......

课文原文：这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈(jǐng)，左顾右盼，我一看这姿态(tài)，想道：“好一个高傲的动物!”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声......

一天，白鹅妈妈带着小白鹅去散步，走着走着，小白鹅看见了一个长满鲜花的公园。公园里面的鲜花散发出阵阵的清香，露珠像宝石一样镶嵌在花瓣上美丽极了。小白鹅被这美丽的景象陶醉啦，心想我要是拥有这些美丽的花朵该多好啊！想着......

认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的四年级上册语文课文白鹅读后感（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级上册......

我是一只高傲的白鹅。我长着一身洁白而漂亮的毛，身上还有一双有力的翅膀，一双会走路的脚，让我最最骄傲的是：我还有一个红彤彤的.皇冠，还有一张完美得不能再完美的嘴。我是一只洁白、美丽、娴静、动作优雅的鹅。那些鸭子、......

【七年级下册语文《白鹅》练习题和答案】一、下面加粗字的注音有错误的是()A.盛馔(zhuàn)稻草(dào)猥鄙(bǐ)B.篓子(lǒu)蹲伏(dūn)叫嚣(xiāo)C.引吭(háng)冥顽(míng)愚蠢(yú)D......

身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的四年级语文下册《白鹅》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级语文下册《......

今天，我和妈妈回老家。到村口下车时，我不小心惊动了路边的三只鹅。它们一起向我追过来，其中两只全身雪白，一只背上和头顶还夹着灰色的羽毛。它们都伸着长脖子，瞪着小眼睛，晃动着庞大的身子，迈着蹒跚的`步子，气势汹汹地向我们......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编精心整理的人教版四年级上册语文《白鹅》教学设计，欢迎阅读与收藏......

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级语文白鹅说课稿，希望能够帮助到大家。小学四年级语文白鹅说课稿1......

在家禽中，我最喜欢的就是鹅了，她是那么美丽，毛像白白的云朵，脚像一把橙色的扇子，她的眼睛，则像一颗明亮圆润的黑宝石。对于鹅的高傲，这篇文章进行了淋漓尽致的描写：鹅的步态，更是高傲了，大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安......

教学目标知识与能力：1.分析“白鹅”特点，理解作者对白鹅的思想感情。2.学习用比较的手法突出事物特征的写法。3.学习课文中生动形象的语言。过程与方法：通过“自主、合作、探究”的教学原理，使学生掌握本课重点内容。情感......

每天清晨，白鹅大婶就游过小河，向着河对岸的绿草地走去。大家都很奇怪：白鹅大婶每天匆匆忙忙赶到那里，她去干什么呢？谁要问到她，她总是支支吾吾地不说。大家更奇怪了。兔子小白愿当一回侦探，他偷偷地跟踪白鹅。可是，当他跟着来......

一个阳光灿烂的.早晨，小白猫和小黑猫到桥上玩。小黑猫看见桥下有两条鱼在自由自在地游来游去，小黑猫馋得口水直流，就伸手去抓。这时，小白猫看到了，大声地喊：“小黑猫，不要动，很危险的，你会掉下去的!”可是已经晚了，只见小黑猫“......

一、带着着问题来读书。1.这是一篇以________为主的记叙文。A写人B写事C状物2.课文采用________的结构方式。(A总分总B分总C总分)从鹅的________、________、________、________四个方面展现了白鹅________的特点。课......

一、教材与目标丰子恺先生的散文《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅的形象。以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，进行了细致刻画，而反语的应用，更显得这只鹅虽然固执迂......

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是四年级语文上册《白鹅》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、带着着问题来读书。1.这是一篇以________为主的记叙文。A写人B写事C状物2.课文采用________的结......

作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的白鹅说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。白鹅说课稿1一、说教材：《白鹅》是小学语......

我爱小白鹅我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把......

作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的四年级语......

《白鹅》词语积累左顾右盼引吭大叫步调从容一丝不苟从容不迫供养不周昂首大叫架子十足......

骄傲的大白鹅一条清悠悠的小河,弯弯曲曲,流向远方,小河畔,住着一只大白鹅、一只小白鸭和一只小白鸡，他们三个是最好的朋友。可是，过去却不是这样，说起来还有一段故事呢。大白鹅，很爱打扮，洁白的羽毛，鲜红的“冠儿”，唱起歌来......