有关白鹅的语文知识

公元前4世纪末，罗马已是一个势力强大的国家了，它周围的许多部落都臣服它。但西北部的高卢人却不承认罗马的统治，而且不断南侵，准备进攻罗马。高卢人是个勇敢的部落，他们个头矮小，但体格健壮，英勇善战，他们受伤后，只要还有一口......

这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。......

【七年级第三单元课文《白鹅》教学设计】教学目标1、知识与能力：分析白鹅特点，理解作者对白鹅的思想感情;学习用比较的手法突出事物特征的写法;学习课文中生动形象的语言。2、过程与方法：通过自主、合作、探究的教学原理......

从前，有一只胖胖的母鹅。她已经到了做妈妈的年龄，可是她一直没做成妈妈。因为，这只鹅从来没有下过一只蛋，没有孵出过一只鹅来。可怜的胖鹅，她是一只孤单单的鹅。她多么希望能孵出一只胖胖的小鹅，听小鹅脆生生地叫她一声妈妈......

《白鹅》词语积累左顾右盼引吭大叫步调从容一丝不苟从容不迫供养不周昂首大叫架子十足......

教学目标1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。2．学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3．积极参与......

问：第四自然段主要写了什么?这一自然段是按什么顺序写的?答：1、照样子写词语：圆溜溜胖乎乎、水汪汪、乱蓬蓬、齐刷刷、圆嘟嘟、毛茸茸摇摇摆摆叨叨唠唠、跌跌撞撞、大大咧咧、踉踉跄跄、挨挨挤挤2、用“”标出这段话的中......

导语：教与学是辩证统一的。学生的学习离不开老师适时传授新知、指导方法、训练技能。下面小编给大家整理了人教版四年级语文上册《白鹅》教案设计，希望对大家有所帮助!教学目标1.认识8个生字，会写12个字;理解、积累并学......

《白鹅》教学反思一针对教学重点和难点，我先让学生充分自读自悟，然后组织讨论交流，再引导学生领悟写法。在教完这一课之后，学校语文组组织了评课活动。虽然大部分同事都认为这一课上得不错，但我深深知道那是大家对我的鼓励......

《白鹅》好词好句好段【词】侍候窥伺敏捷左顾右盼严肃郑重厉声呵斥厉声叫嚣厉声叫骂引吭大叫步调急速局促不安步调从容大模大样毫不相让三眼一板一比不苟从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足【句】大体......

作为一名老师，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的丰子恺《白鹅》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。丰子恺《白鹅》说课稿1......

谜题：月下西楼影成双.满天一色夜茫茫，情人相依梦相会，日出各自走下场，白鹅戏水惊鸳鸯，有心相约去一旁，谁说无言难开口，百日相思白了头。（表白暗语）谜底：朋友你是我的唯一......

我爱小白鹅我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把......

教学目标：1.学习生字，掌握一、二类字词。2.理解课文主要内容，能复述尼尔斯初次骑在白鹅的背上的历险经历。3.通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会尼尔斯和白鹅马丁的性格特点，以及刚开始历险时的心理变化过程。4.让学......

《白鹅》释句导读１、鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。“高傲”是指极其骄傲，自以为了不起，看不起别人。这句话是文章的中心句，起到了统领全文的作用，集中概括了鹅高傲的具体表现。同时，它也是过渡句，不仅承接了上文......

《白鹅》词语造句【左顾右盼】⑴上课时不能左顾右盼，这样会错过老师讲的许多内容。⑵那只小猫左顾右盼，一定是这个周围有老鼠。【一丝不苟】⑴他做事情总是一丝不苟，非常认真。⑵我们要养成做事情一丝不苟的好习惯。......

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的大白鹅作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大白鹅......

奶奶家养了两只大白鹅，可爱极了。一对圆溜溜的眼睛黑里透亮，闪闪发光，显得特别机灵；细长的脖子伸缩自如；红嘴巴又长又扁；两只小掌红殷殷的.；它浑身的毛雪白雪白的，像穿着一件大白衣，可爱极了。大白鹅特别喜欢戏水。在闪烁着金......

13白鹅这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似......

作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级语文上册《白鹅》优秀教学......

谜题：一群白鹅，浮水过河，用桨挑起，送到庙里。（打一食物）谜底：饺子......

【教学目的】１、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍侯、脾气、责备、临近”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、感受作者对白鹅的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐......

师：同学们，照片上这位老人精通音乐，擅长书法，瞧他不仅把鹅画下来，还给他写了一篇文章，老先生用笔写了怎样一只白鹅。请同学们自由读课文，争取把字音读准读正确。好吗？开始吧。（生自由读课文，师指导）师：这课的生字词语特别多，而且很......

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我家的大白鹅作文500字，欢迎阅读与收藏。我家的......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《白鹅》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《白鹅》教学设计1【教......