有关白鹅的语文知识

丰子恺散文《白鹅》这一课的教学思路是怎么样的呢，下面小编为大家介绍《白鹅》教案吧，希望大家喜欢！一、教学目标(一)了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。(二)学习作者细致观察、准确描......

有一天中午，天气非常闷热，白鹅从鹅舍里出来，要在院子里吃饭。主人深知白鹅的饭量，给它端来了一大盘冷鱼饭和一桶水。白鹅津津有味地吃了起来，它自言自语地说：”今天的饭菜很丰盛啊！”蹲在一旁窥伺的猫听见了，还流出口水来，心里......

谜题：月下西楼影成双.满天一色夜茫茫，情人相依梦相会，日出各自走下场，白鹅戏水惊鸳鸯，有心相约去一旁，谁说无言难开口，百日相思白了头。提示：表白暗语谜底：朋友你是我的唯一......

《白鹅》课文解读《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅......

作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢？以下是小编整理的小学四年级语文白鹅说课稿，希望能够帮助到大家。小学四年级语文白鹅说课稿1......

教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。2、有感......

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的四年级语文上册：《白鹅》教学设计，希望能够帮助到大家。四年级语......

花猪妈妈和白鹅妈妈是左右邻居。花猪妈妈有十二个小花猪寶寶，白鹅妈妈也有十二个小白鹅寶寶。每天，花猪妈妈都会说：“排好队，让妈妈看看你们。”每天，白鹅妈妈也会说：“站成一行，让妈妈看看你们。”花猪妈妈摇着头：“唉，瞧你们......

丰子恺《白鹅》全文内容：抗战胜利后八个月零十天，我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋，迁居城中去等候归舟。除了托庇三年的情感以外，我对这小屋实在毫无留恋，因为这屋太简陋了，这环境太荒凉了;我去屋如弃敝屣。......

【七年级下册语文《白鹅》练习题和答案】一、下面加粗字的注音有错误的是()A.盛馔(zhuàn)稻草(dào)猥鄙(bǐ)B.篓子(lǒu)蹲伏(dūn)叫嚣(xiāo)C.引吭(háng)冥顽(míng)愚蠢(yú)D......

今天我刚来到外婆家的不一会儿，一只大白鹅摇摇摆摆的走来。像走秀似的，我把注意力转向了他。大白鹅的羽毛白得像冬天的雪似的；一双橙色的脚掌竟然能走得如此平稳；长长的.脖子上一个扁扁的头；头的左右边镶着一对圆溜溜的眼......

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的四年级语文《白鹅》教学设计......

作为一名老师，总归要编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的丰子恺《白鹅》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。丰子恺《白鹅》说课稿1......

白鹅丰子恺这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：好一个高傲的动物!鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声......

今天我刚来到外婆家的不一会儿，一只大白鹅摇摇摆摆的走来。像走秀似的，我把注意力转向了他。大白鹅的羽毛白得像冬天的雪似的；一双橙色的脚掌竟然能走得如此平稳；长长的脖子上一个扁扁的头；头的左右边镶着一对圆溜溜的'眼......

一个清新的早晨，两个好朋友小鹿和小狗正在森林里玩耍。前几天刚下过雨，地上的泥土很松软，不是很干也不是很湿，他们发明了一种新玩法，就是在泥地里按手印、脚印，就像敲图章一样，不一会儿泥地上就布满了他俩的手印、脚印。正当......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......

在日常的'学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语是一种最经济、最有效的宣传、鼓动口号。你所见过的标语是什么样的呢？下面是小编收集整理的白鹅产业发展标语，希望对大家有所帮助。1、酃县白鹅，......

导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是四年级《白鹅》练习题，欢迎同学们的练习。一、读拼音，写词语。ɡāoàozhènɡzhònɡjīnɡjùtǎnɡruòshìhòupíqì答案二、比一比，再组词。{侍待{厉历{倘......

教学目标：1、了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。3、品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。教学过程：第一课时一、导入：回忆曾经读......

作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编收集整理的语文《白鹅》教学设计，供大......

《白鹅》同步练习题一、用组词的方法来区分它们劲颈近进历厉锯剧侍待拎邻二、根据句子的意思准确地选择字义１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。２、我们不胜其烦，以后便饭......

《白鹅》学法指导自由读课文，通过解答问题来理解课文内容。想一想，这是一只什么样的白鹅？（用课文中的词概括）１、口头填空：这是一只（）的白鹅。２、你从哪里知道这是一只高傲的白鹅？（找相关段落）......

一、教材与目标丰子恺先生的散文《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅的形象。以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这一过渡段统领全文，进行了细致刻画，而反语的应用，更显得这只鹅虽然固执迂......

当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的物外之趣-读白鹅有感，仅供参考，大家一起来看看吧。你看见......