有关五年级实践活动作文锦集八篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的五年级实践活动作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级实践活动作文 篇1

今天，我们学校五年级全体师生，迎着清晨的第一缕霞光，踏上了青少年社会实践基地的旅程。 阵阵寒风伴随着大家的欢声笑语，我们终于抵达了梦寐以求的实验基地。这不，同学们都按捺不住好奇心，争先恐后的下了车。不一会儿，车上就人去车空了。

经过辅导老师啰哩啰嗦的讲了一番，我们终于可以开始活动了。第一个游戏是“争分夺秒”。每组用长柄筷子夹住乒乓球，渡过重重难关，把它送进桶里。 经过一番激烈的战斗，由我带领的“必胜队”以女生多的优势获得了第一关的第一名。第二关是蹲下并倒着走，也许是这一关太难了，我们以夹进了五个乒乓球和“成功队”并列第一。最后一关更难了，倒着走，走进一个轮胎里，并在轮胎内转三圈。这一关才是最难的杀手锏，我们士气大衰，不得已得了个倒数第一。这个游戏使我明白了，把细心、镇静和稳定融入做事之中，就一定会取得成功。 接下来的游戏是小制作，用报纸、筷子、透明胶，做一个可以使鸡蛋从高空落下不易碎的包装。通过我们小组的冥思苦想终于想出了一个我们认为万无一失的制作方法，开始了制作旅程。 我们好不容易呕心沥血地制作成功了。有一些同学说，这个小小的鸡蛋被你们裹了一层又一层，都快变成恐龙蛋了。我抱着“恐龙蛋”来到实验现场。我们必胜队的队员紧张地看着“恐龙蛋”从三楼上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重击了一下，看着被我们全副武装的鸡蛋好像没有碎的迹象，我们队终于放心了。但是，当老师拆开鸡蛋的盔甲的时候，我们的心一下又提了起来，后来我们才发现鸡蛋在层层包裹下还是碎了。这个游戏对我的启示是，一个人的力量是远远不够的，人心齐才能泰山移。

下午，我们去了河南省地质博物馆。博物馆建筑新颖别致，有着独具风格。馆内设有地球厅、恐龙厅、生物演化厅、古象厅、矿产资源厅、地质环境厅、矿物厅等。 其中恐龙展馆内展示有亚洲体腔最大最重的恐龙，世界上最小的窃蛋龙，中国唯一的结节龙，世界上最大的一窝恐龙蛋化石，数十件珍贵的早期哺乳动物和长羽毛恐龙…… 地球厅向大家介绍奥妙无垠的宇宙和地球的有关知识 包括太阳系的八大行星，地球的形成、演化和圈层结构；了解、认识地质作用形成的各种各样的岩石；亲手操控古大陆的聚合、分裂与漂移；在地震剧场感受地震带来的震撼和灾境；了解风化、喀斯特地貌和冰川作用对人类的影响；体会黄河、黄土和黄河文化。 这就是我们的综合实践活动。

五年级实践活动作文 篇2

那是去年的一个暑假，因为学校的要求，我参加了社区实践活动。活动的第二天，我们进行的活动主题是“我是环保小卫士”。我们分成宣传组、调查组和清卫组，每个组确定了活动目标，然后大家就出发了。

我参加的是宣传组，我们的任务是去社区的马路上宣传环保标语，发环保传单。那天，太阳热得像个大火球。我们很快就满头大汗，但是我们还是没有停止脚步。接下来是发传单了，这对我可真是件难事。别看我在家里说话很大声，可是叫我去给不认识的人发传单可真难为情。我看到有一个老爷爷，犹豫了好久，才怯生生地跑过去，低着头结结巴巴地说：“请看一下……这张……环保宣传单。”然后飞也似的逃走了。发了几张，我的胆子渐渐大了起来，我在发传单的时候还向社区的人们宣传环保的重要性，要大家在平时的生活中保护环境。听了我的话，那些叔叔阿姨都夸我们是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。

那天，虽然我们做的事很小，但是我觉得意义很大。我相信，只要我们每个人都能做到保护环境，我们的地球会更美丽。

五年级实践活动作文 篇3

星期五下午，老师带我们五（1）班同学到劳动基地去参加实践活动。同学们都为自己有机会亲自动手接触庄稼而兴奋不已，我也不例外。

到了那里，农技辅导员管老师先简单地介绍了园里的一些植物，如一树多样果和一树多样花等，同学们听后都感到特别新奇。不一会儿，管老师直奔主题，告诉我们：“有的植物长得太快，每一节藤蔓很长，如果用药物喷了，就能抑制植物地生长，藤蔓会缩短，还会更壮实，不过要注意，药一定要喷在叶子的背面，因为背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要喷上。”他又告诉我们药与水的比例和配制的方法，然后他带我们参观了这个基地。当我们回来的时候，陈老师已将药物配好，管老师示范了一下药的喷法，就将自制的喷雾器——大可乐瓶装上了喷嘴、杆管的怪东西交给了我。

我生怕这个自制的喷雾器有问题，就让王艺蒨先喷，当确定平安无事后，就夺了过来。我蹲在地上，左手拎着喷雾器，右手使劲推杆，也许是我太用力的缘故吧，结果一个让我始料不及的情况出现了：杆管和杆交界的缝隙喷出了比喷头大一倍的小水珠，飞快地朝我的脸上飞来。顿时，我的脸上感到一阵冰凉，我惊慌失措了，“啊”地叫了起来，结果一些药水顺着喉咙直接进入了我的肚子，可我连农药是什么味道也不知道。可怜的我不管三七二十一，扔下喷雾器狂奔到井边，打了一桶水，连忙用碗舀起水，将自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以后会成为“武大郎”，然后，我洗干净脸上的农药。正当我顺利归队时，李卫鹏刚好从别人手中拿喷雾器。我担心他一只手拿不动，就顺手帮他抬喷头。不料，笨手笨脚的他一不小心拉了一下杆，我的脸又被药射了个正着……

这是我最倒霉的一次劳动实践活动，共被别人踩到了十多次脚，被农药喷到了3次，衣服都湿透了，还喝到了一点药，我相信自己这辈子都不会忘记的。到现在，我还有点担心：这种抑制植物生长的药对人体有效吗？但愿我能平安无事！通过这次劳动，使我明白：不管做什么事情都要有技术，否则就会出问题的。

五年级实践活动作文 篇4

今天，是一个令人开心的日子。那是因为我们广营路小学组织春游啦！

清晨，我和同学们做完早操吃完早饭后，便回到教室读起书来。过了一会儿，在老师的引导下，我们整齐地排着队伍愉快地来到操场，等候着来接我们出去春游的公交车。

不过一会儿，我们全班同学和老师乘坐一辆公交车离开了城区。车上，我们欢快地唱着歌谣，讲着笑话，就连售票员阿姨也被我们愉快的氛围感染了，和我们一起攀谈，歌唱。

汽车将近行驶了一个小时，我们才到达我们此次春游的目的地：白马镇。

到了之后，两所学校的校长：白马小学的曾校长和广营路小学的刘校长分别对此次活动做出了贺词与祝福。紧接着，我们举行了隆重的揭牌仪式，我清楚地看见，在两位校长将那块红布揭开时，那块铁牌上嵌着两行红红的大字：“广营路小学与白马小学手拉手劳动教育实践基地”。

在揭牌仪式举行过后，有一部分同学去包饺子了，而我们，就留在这里跟白马小学的同学们比赛除草。

在除草时，我们双方都不相上下，可渐渐地，我们落后了。为了取得胜利，我们重振旗鼓，又开始了新一轮的战斗。只见大家东拔拔西扯扯，忙得不亦乐乎，其中，还有几员猛将，每次出去回来都是满载而归。没过一会儿，大家除的草就已经堆成一个小山包了。

临近中午，我们跟着老师来到白马小学食堂，吃那些同学包的饺子。只见大家蘸着辣椒酱，吃着美味的大饺子，乐在其中。有的同学，向大家介绍着饺子的来源，有的同学向大家说着关于饺子的笑话……过了一会儿，公交车来了，我们只好恋恋不舍地告别白马小学，坐车回到学校了。

这次春游，给我带来的不仅是快乐，还让我真正体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

五年级实践活动作文 篇5

上周，我们五年级全体同学去实践基地参加了为期一周的实践活动，体验到了与同学、老师们朝夕相处的生活。

第一天我们上了一节多米诺骨牌课。起先，老师让我们摆出三个简单的图形，分别是“1”字形，三角形，和“U”形。这几个看似简单的图形拼起来却不是那么容易。每次总是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看着离成功仅一步之遥却不得不重头再来，真是让人又气又急。就在好多次的失败后，终于我费了九牛二虎之力拼好了。然后，老师让我们以小组合作，设计一个更大的多米诺，最后要进行评比。我们组的几位同学分工合作，自己尽力做好的自己的部分，我们聚精会神丝毫不敢有所差错，因为越是往后一不小心的失误就会导致前功尽弃。最终，我们小组完成了，并且获得了第一名。这节课给我很大的启示：做事要认真仔细、要有耐心不怕失败，还有团队的力量是无限的。

我印象最深的一节课就是动漫动画课，那节课对我来说简直太棒了！我平时喜欢看动漫，却不知道那些生动的动漫人物是怎么制作出来的。这节课不但有了些了解，老师还让我们亲自发挥想象力动手制作。于是，我便与刘乔木一起，完成了一只属于我们的漂亮小猪。这节课我的收获也不小。

我们还上了许多新奇又有趣的课，如：创意思维、布艺、3D打印等等，我就不一一介绍了。通过这周的实践活动，我不仅学到了许多平时接触不到的知识和技能，更是增进了和老师同学们的感情。我懂得了分享的快乐、团结的意义，知道了不怕失败坚持到底就会获得成功的道理。当然，在这次实践活动中我也发现了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下决心，从今后一定要自己的事情自己做！

五年级实践活动作文 篇6

新学期开始了，这回，我参加了种植巴西蘑菇小组。本来以为会很好玩的，嗨！谁知道，这是又粗又脏又臭的活。不过，能看到巴西蘑菇健康地长大，我做这些事也值了。

星期二的整个下午，我们都在做消毒稻草的准备工作。

我们先把放了过磷酸钙晒了几天太阳的稻草给用手全部抓进袋子里。

放了过磷酸钙晒了几天太阳的稻草格外的.热，足足有七十度呢！打开包在稻草外的塑料薄膜，顿时，一缕白烟扑面而来，白烟中还杂有丝丝恶臭，令人闻了就想吐，即使戴上口罩，还是臭味难挡。我们这些宠坏的小公主小皇帝，闻到了臭味，立马捂着了鼻子，躲到了后面。只见几位老师还在坚守阵地。我们看了看老师，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，这点臭我就忍了。有一句话说得好啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便成功。想着，我们走了过去。接着，我们戴上了手套，抓起又臭又烫的稻草不断的放进袋子中。我们戴着口罩不到两分钟，嘴巴旁、鼻子上全部出满了汗。我想：戴着口罩也是臭，不戴也是臭，还不如凉快点呢！正想着，我痛快地把口罩脱了下来。

我们挡着臭味，吃力地把稻草装满袋子。然后封口，放入大铁锅中消毒。今天的事就算完成了。嗨！这可真不易啊！

这只是种植巴西蘑菇的过程中的一小部分而已。

种植巴西蘑菇的全部过程中，我一直靠着心中的一句话，才不怕苦、不怕脏、不怕臭，努力干好所有的事。这句话就是：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。不做又脏又臭的事，怎能见小巴西蘑菇。

五年级实践活动作文 篇7

学校组织了实践活动，是在邮亭长河。在那里，我们学会了独立自主，学会了许多在书本上没有的知识。在长河实验基地里尝到了酸、甜、苦、辣，虽然短暂，却是我最难忘、最快乐的三天！

去到煤矿后，我才体会到：那些煤矿工人叔叔们真辛苦。他们在井下工作是冒着生命危险的——如果瓦丝暴炸，如果煤车失控，如果……你看叔叔们的衣服、脸和身上，虽然满是灰尘，但却写满了他们不怕坚难和困苦的品质，为人类做出了巨大贡献。叔叔们，你们在我心中是神圣的，就如燃烧自己照亮别人的蜡烛，更像是为了别人粉碎自己的粉笔，你们这种舍己为人的品质是最值得我们学习的！虽然在有的人眼中，你们是微不足道的，但在我心中，你们却永远是最伟大的。我有一个愿望，一定要发明一种机器替代你们的劳动，至少可以减轻你们的辛劳和危险！

我们又来到了监狱，看见监狱全是铁窗、铁门，犯人们失去了最宝贵的自由，看不见自己的亲人，这种痛苦是我们无法想象的。我不禁要提醒自己，一定要做一个奉公守法的好公民。去登山时，我们看到了几位正在服刑的犯人，他们正在用他们的双手，去洗刷自己内心的污垢。见到我们，他们表现得无比兴奋，他们渴望外面的世界，也渴望曾经拥有的自由。但是，他们曾经在一念之间作出了损害别人的事，他们应该受到应有的惩罚。我还是要祝福他们，希望他们能尽快回到自己家人的身边，与他们的亲人们过上幸福快乐的生活！让他们的孩子也能享受到父爱和母爱，让他们的孩子们也能象我们一样无忧无虑地生活，健康成长！

……

实验基地的生活体验虽然短暂，却给我留下了永身难忘的印象，让我体会到了不同的生活，增长了许多社会知识，也会在我以后的学习生活中起到重要的促进作用，激励我努力学习，争做一个品学兼优的好学生！

五年级实践活动作文 篇8

周二的下午，老师说周三早上我们有综合实践活动，但是要早到学校，不用背书包，活动地点在“少儿艺术中心”。同学们一听到这个消息，顿时整个教室沸腾了。我也暗自兴奋了起来，心里期望着第二天的美好实践活动。

第二天一大早，同学们都兴高采烈地来到学校。外面的天气虽然有些冷，可是被我们的气氛感染的热乎多了。两位陌生的老师走进了我们的教室，说：“大家安静！我俩是你们今天活动的老师，这次的综合实践活动由我来带你们去。”同学们今天非常配合，和两位老师来到学校大门口候车。

不一会儿，一辆大巴来了，两辆大巴来了，哇，还有好几辆，我们班四十多个同学上了第一辆大巴，其他的上了另一辆车。一路上，同学们谈笑风生，听着车里面的音乐，感到非常惬意。过了约20分钟，我们到达了地点“少儿艺术中心”。

实践课总共安排了四节，分别是烹饪课、生命之源——水、创新（乐高课）课和安全课。第一节课就是烹饪课，哈哈，我的最爱，因为我是个吃货，我来详细说一下我们上的烹饪课。首先，来到这个教室，非常非常的大，总共有十张大桌子、八张椅子、多媒体和烤箱。老师给我们分了分组，每组一张桌子，八个人。分好组并且就位后，一位老师来了，说：“今天我来给大家讲烹饪课程——做饼干。材料是：面粉、鸡蛋、油、可可粉和一些装饰。首先……”老师讲完内容后，我们就开始做了。按、压、揉……过了约十分钟，我做出了三个不同的饼干。我们把做好的饼干放到油纸上，交给老师。过了几分钟，我们闻到了一股扑面而来的香气，再过了几分钟，饼干出炉了！我们拿着饼干，大口大口地吃了起来，Yummy！自己劳动的成果自己享受。

到了下午四点半，综合实践活动结束了，我的收获有很多：

1、烹饪课让我懂得了如何做饼干、让我创新。

2、生命之源——水让我懂得了水的作用和如何节约水。

3、创新课（乐高课）让我有了无穷的遐想，让我拼到更奇妙的联动装置。

4、安全课让我知道了人体内脏，包括了别人晕倒时如何救人。

同学们都在回程的车里讨论今天的学习成果，虽然我没有得到很多的大拇指，但每一节课都给我留下了深刻的印象，最主要的是我学到了许多知识的同时，也得到了许多乐趣。这次活动，明细感觉到我们六七班的同学们更团结了。我多么希望下次还能来上实践课堂啊！