文具五年级作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的文具五年级作文，希望能够帮助到大家。
文具五年级作文1
在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒。那是表哥送给我的，这是一只非常美丽的盒子。你瞧：浅蓝色的盒盖闪着光泽，尤其盒盖上那幅美丽的图画引人注目，画上画着三只可爱的小猫，一只在吃糖葫芦，一只在放烟火，那一朵朵烟花在空中就像一颗颗美丽的小星星，还有一只高兴得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“Happy every day！”我想是希望我和小花猫一样天天快乐吧。
这只文具盒是铁质的，它长20厘米，宽8厘米，高2厘米。它带有密码锁，可以将自己喜欢的数设为密码，别人不能随意打开。轻轻打开盒盖，就会发现住在文具盒里的成员还真不少。它们分为上下两层，上层放着为我立下汗马功劳的钢笔，还有几只水性笔在一旁陪伴着它，掀开上层，下面一层“躺着”沉默寡言的直尺和量角器，一块活泼可爱的黄色橡皮，还有美术课上要用的小刀。别看这会儿它们都在安静的睡觉，可我学习的时候它们都忙得很呢。它们为了帮助我总是默默无闻的奉献自己。
这个文具盒还可以督促我的学习。每当我想偷懒的时候，首先映入眼帘的就是那三只可爱的“小花猫”，它们都用那双机灵的大眼睛瞪着我，仿佛在说：“小主人，快点儿写作业，我们要工作了。”文具盒，你是我的好朋友！谢谢你给我带来的方便和乐趣。
文具五年级作文2
丁丁是一个丢三落四的孩子，这不，丁丁的文具盒又丢了，没办法，只好再买一个，丁丁的妈妈决定惩罚一下他。
妈妈把丁丁叫过来，对他说:“丁丁，你的文具盒丢了，你自己去买一个吧。”丁丁没办法，因为第二天还要上学，丁丁就把自己的零花钱拿出来，去买文具盒了。妈妈看到这一幕，就想到了一个好办法。
丁丁到文具店，摸了摸自己口袋里的钱，没丢，丁丁叹了口气。丁丁看中了一个哆拉A梦的文具盒，便问售货员阿姨多少钱?阿姨说:“这个文具盒是新款，最近搞特价，要12元。”丁丁想了想说:“我有20元，再买2根铅笔，以便以后用。”阿姨笑着对丁丁说:“瞧你是个懂事的孩子，2根铅笑就送你吧。”其实丁丁还不知道，妈妈早已和这位阿姨讲过了，铅笔的钱由妈妈来付。
丁丁高兴的交了文具盒钱，心里还美滋滋地，心想表现好，阿姨还送2根铅笔给我，我以后要表现更好哦!一蹦一跳地回家了。到家后，妈妈笑眯眯的说:“丁丁，以后你再丢东西，就要自己掏钱买。”丁丁一想:“如果把钱花在买文具身上，那我就没钱买零食了。”丁丁爽快的告诉妈妈:“我以后再也不丢三落四了”。
从此，丁丁真的改掉了坏毛病，再也不丢三落四。
文具五年级作文3
我有一只漂亮的文具盒。这只文具盒是姐姐送给我的。
它的外面是紫色的，文具盒的上面有一幅画，画着一座小房子，几棵苍翠的大树，在一片开阔的绿草坪上，开满了大大小小的野花，红的、绿的、黄的、白的……就像地毯上绣着五颜六色的花朵。微风吹过，千万朵小花仿佛在轻轻点头，一股清幽的花香扑鼻而来，在草原的尽头，两匹骏马飞驰而来。旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。树下还有一只大猫，它正在树下乘凉呢。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房，我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
文具盒是我最好的伙伴，它帮我管好了那些文具用品，它让我的笔，不被弄断。让我随时可以用到最好的文具。它让我的文具整整齐齐的放在各自的位置上。我爱我的文具盒！
文具五年级作文4
妈妈给我买了一个文具盒，它漂亮、实用，又安全，我非常喜欢。
这个文具盒外形美观。它是粉白相间的，正面是我最喜欢看的电影《冰雪奇缘》里的安娜公主和爱莎公主的卡通形象，她们穿着漂亮的衣服，手拉手在一起欢快地跳舞。旁边还有一个小雪人，双手抱着着自己的一只脚，样子又可爱又滑稽。
这个文具盒是塑料做成的，它长约二十五厘米，宽约七厘米，高约四厘米，空间特别大，实用又携带方便。打开文具盒，在盖子内部是一张课程表，每天上什么课一目了然。文具盒内一共分为三层。轻轻的打开第一层，这里是用来放尺子的，我的所有的大大小小的尺子都已安家在此，使用时再也不怕找不到它们了。第二层一共分为二个小房子，左边的房子是笔兄妹们的，黑笔哥哥、铅笔妹妹、小熊笔弟弟在一起很快乐，争先恐后的为我服务。橡皮兄弟们就住在它们的隔壁，每当我学习时它们也常常不甘示弱。第三层空间就更大啦，可以说是我的杂物间，我随身携带的其他学习用品全在这里安家落户。
我的文具盒不但外形漂亮，而且安全性也很高。在外面的盖子上有一个安全密码锁，只要上锁都需要输入正确的密码才能打开，否则就会响起阵阵警报声。一次下课，同桌想借用一下我的圆珠笔，去开我的文具盒。文具盒立马响起“滴滴滴滴”的警报声，同桌很是吓了一跳。等我回来输入正确的密码后，才把笔借给他。
你看，我的文具盒怎么样？你是不是也很期待有这样一个漂亮、实用、安全的文具盒呢？
文具五年级作文5
那是一个阳光明媚的早晨，忽然传来了一阵争吵声，原来是笔盒里的钢笔和消除水在吵架。
哥哥钢笔对姐姐消除水说：“我是主人最好的帮手！”姐姐消除水说：“为什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我写作业，如果没有我，他怎么写作呀？”姐姐消除水不服气地说：“你吹牛！”这时两人开始打起来。忽然，钢笔从桌子上掉了下来，小主人转过身来大骂钢笔：“你这该死的烂钢笔让我怎么写字呀？”这时，橡皮爷爷慢吞吞地走过来对钢笔说：“让你骄傲，你和消除水你俩对小主人是一样重要的，在小主人那就是一样的待遇。我给你讲讲，你看你把字写错了，是不是要消除水来擦除，如果不用消除水擦，小主人写错了字就会被老师骂。”钢笔听了橡皮爷爷的话哇哇大哭起来，橡皮爷爷和消除水姐姐安慰了好半天才把钢笔哥哥给安慰好。
文具盒又恢复了往日的平静，文具盒里的钢笔哥哥和消除水姐姐和好了，并且成为了相亲相爱的一家人。
钢笔哥哥和消除水姐姐的故事告诉了我们一个道理：做人不要自高自大。
文具五年级作文6
我有一个很漂亮的文具盒，那是在我生日那天妈妈送给我的，我很喜欢那个文具盒。
文具盒是粉色的，上面有一个洁白的小兔，小兔头后面有一个拉链，可以拉开盛橡皮。上面还有两个拉链，也都可以拉开盛东西。它的容量也很多。我很喜欢这个文具盒。
有一段时间，我把文具盒给忽略了，每天都不爱护它。每天上课听烦了就在文具盒的身上划一刀，就这样过了好几天，文具盒的身上很脏了，而且，文具盒上洁白的小兔也好像在说:小主人你真坏。我看的了很伤心，于是就给文具盒洗了个热水澡:我先拿来一个盆子，里面倒好热水，然后把文具盒里的东西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原来一样漂亮了，我有看到那个小白兔好像在说：小主人你真好。我开心的笑了。从那以后我对文具盒很好文具盒也很开心，我们在一起很开心。
虽然现在那个文具盒已经落伍了，但是我还是舍不得把那个文具盒扔掉，因为那是我童年美好的一段回忆，也是我童年美好的见证。
我爱那个妈妈送给我的那个文具盒，同时也爱我的童年！
文具五年级作文7
我有一个精美的文具盒。是我8岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
在我眼里，它对我来说比什么金银珠宝还要珍贵，因为它包含着妈妈一份浓浓的爱啊。文具盒的外壳是用精美铁皮做成的椭圆形，天蓝色的，看上去像是被灯光照射下的微型舞台，色彩艳丽缤纷。盒盖上有四个可爱的小精灵栩栩如生。它们一个嘴里咬着一颗珍珠，一个正在滑雪，另外两个正挨在一起做美梦。文具盒背面有一个圆圈，圆圈里面一张大大的荷叶里躺着一个青蛙王子。每当我学习疲劳时，看到这个威风的青蛙王子，我就精神抖擞了。
文具盒的背面，印着的乘法口诀表。表的左侧有一只可爱的凯蒂猫，它手里拿着一根教棒指着乘法口诀，像是在向我提问：“喂，小朋友!你会背了吗?”受它的提醒，我在学习上一点也不敢马虎。
文具盒里面分上下两层，第一层放着我常用的圆珠笔、铅笔和修正带，第二层放着尺子、橡皮。
笔是我学习的必需工具，没有了它，我便无法正常学习、考试。每当我取得优异的成绩时，我便心存感激它，因为“军功章”里也有它的一半功劳啊!
文具盒忠实地为我服务，不时提醒我好好学习。我爱我的文具盒。
文具五年级作文8
一个夜晚，十分的安静只听见水流动的声音。可是小敏家却并不安宁。走近一看原来是几个文具在讨论谁更有用！我们一起去看看吧。
引发这场争论的是铅笔，铅笔说“肯定是我的用处最大，如果没有我，小朋友就没有办法写字，没有我，他们怎能画出好看的.画呢？”
橡皮可不干了，说：“如果你没有我你写错字就不能更改了，更不用说画出美丽的图画了！所以我比你有用！”
这时尺子生气了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没办法画出笔直的线，没办法测量物品的尺寸，没办法画出各种角度的角。所以我觉得我的用处最大。”
它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战。红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？”其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增添色彩吗？如果没有我们图画将是一片灰暗”
正在它们争论不休时，由于声音太大吵醒了正在睡觉的小敏。小敏他听了每个文具的诉说，便立刻笑着对文具说：“你们都有自己的长处，只有你们团结一心才能让自己的长处发挥到最大，少一个都不行！”
文具都了解小敏的良苦用心，于是它们团结一心，使小敏本子上的100分越来越多越来越多……
文具五年级作文9
快要开学了，我必须好好准备一下我的学习用品。我准备今天就去文具店，用我自己的钱去买。
去文具店之前，我先列好购物清单，然后再翻箱倒柜地找出了一个红色的漂亮的包——我打算用这个包来装文具。于是，我先把必不可少的钱放进包里，接着又把手机放进去。我想的很周到：婆婆万一睡着了，听不到我的敲门声怎么办呢？所以我又把钥匙也带上，然后就出发了
“这支笔多少钱？”我举起一支笔问到。“3元。”声音含糊不清，哦，原来是在吃桃子呀！“好，我买了。”我说。剩下的五样，这个店没有，我得到别的店去看看。可我走了很多文具店都没有。我只好到离家很远的那个文具店去买了……
走了好久好久，终于到了。这个文具店可真大，所有我需要的里面都有，还有好多其他我想要的东西。我这个想要，那个也想要，真想把它们全部都搬到家里。我到收银台买单时，看了一下价格，可把我吓了一跳：这么几样东西就要56元！于是我开始讲价：“少一点嘛。”“好吧，那就算55元吧。”“54如何？”“好，可以。”“那就53？”“可以。”“52元？”“噢……噢……这可……不行了！”“为什么呢？”我问。“再少我都要破产了！”收银的姐姐说。“没有那么夸张吧。”说完，我还是只给了她52元。
在回家的路上，我暗想：如果你不给我便宜点，我就破产了！花的是自己的钱，想起来还是很心痛的，不过，一想到是自己的钱，又很自豪。我的脚步轻松起来，快速向家走去……
文具五年级作文10
我六岁生日那天，妈妈送给我一个漂亮的文具盒。我非常喜欢它。
这个文具盒的外观是一个长方体。文具盒的外盖上画有一只聪明伶俐的小白兔。它双手抱着篮球，样子挺可爱。我给小白兔取了一个有趣的名字——丁丁。
打开文具盒，只见里面有两层，第一层住着钢笔大哥、铅笔二哥和刨笔刀小弟。第二层居住着圆珠笔阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它们和睦相处，真像一个幸福的大家庭。
放学回家了。瞧！钢笔大哥和铅笔二哥正在一楼闭目养神呢！圆珠笔阿姨也在“呼呼”地睡觉。是啊，它们上了一天的班了，总可以睡觉吧！小朋友们，千万不要打扰它们哦！
自从有了文具盒，它给我带来极大的方便。
上语文课，我要用笔，铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来，帮我写字。当我写错字，急得团团转。“别急，看我的。”一个清脆的声音在我耳边回响。哦！原来是橡皮妹妹，她拿起扫帚，快速地把错别字扫出去了。“咔”铅笔断了。“呵呵！我能行！保证让你满意！”刨笔刀小弟不费吹灰之力把铅笔削得和原来一模一样，然后，带着满意的笑容回屋去了。上美术课时，尺子姐姐大显神通，她把线条画得直直的，真叫人心旷神怡。画完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房间休息去了。
小朋友们，这就是我那热闹非凡的文具盒。她不仅美观，而且方便实用，她伴我两年了，成了我的好朋友，我喜欢我的文具盒。
文具五年级作文11
嗨！我是文具盒大王！从远处看，我的外表像个长方形，走近一看，我的四周是椭圆形的。我上面的模样是：教室里，一个小孩拿着一个文具盒，准备上课。下面是介绍发明我的人的电话、地址、编号……等等。
早上，我又像以前一样叫道：“第一层！三位队员！橡皮，笔芯，作业小本！”“到！到！到！”我又说：“第二层！三位队员！铅笔，蓝笔，黑笔！”、“到！到！到！”我继续说道：“最后一层！涂改带！还有红笔！尺子！”“到！到！到！”“好，点名完毕！”
在学校，主人很爱惜我们，主人要抄笔记的时候，我就派蓝笔和作业小本去，主人要写作业的时候，我就会派黑笔，铅笔去，写错字的话，我马上叫涂改带，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的话，我便会派尺子去。如果笔没水，我会叫笔芯去帮助主人，要是主人要改分的话，我就叫红笔去。虽然主人很爱惜我们，但是他的同学却不爱惜我们，天天把我以及我的队员们一同摔下去，我相信，他们一定：善有善报，恶有恶报。
怎么样，我这个文具盒帅吧！
文具五年级作文12
一天晚上，小明进入了甜美的睡梦之中，他的文具开始了晚会……老大文具盒说：“今天晚上我们开一个晚会吧！”直尺、铅笔、钢笔等表示同意。圆规吹起了舞会的喇叭，铅笔画了一个美丽的舞台，钢笔先生对橡皮小姐鞠了一躬，说：“我能请您跳一支舞吗？”橡皮小姐羞红了脸蛋，说：“好吧。”接着一曲动听而又美妙的音乐响了起来。文具盒说：“要不我们举办一场舞蹈大赛吧，我们将选出一对最默契的组合，他们将得到小主人的书包五日环游票，铅笔和直尺是我们选出的评委，现在开始自由组合！”第一组是钢笔先生和橡皮小姐，他们表演的是华尔兹舞。他们听到了音乐，就翩翩起舞，啊！多么亮丽的一组啊！钢笔先生和橡皮小姐表演完后，博得了一阵阵掌声。第二组是三角尺先生和水性笔女士，他们表演的是现代舞……大赛即将完毕，铅笔和直尺宣布了比赛结果，这将是一个激动人心的时刻，“获得本次大赛第一名的获奖得主是：钢笔先生和橡皮小姐，他们将获得书包五日环游票两张！”
这时，小明高兴得直拍手，他被自己的掌声给惊醒了，他揉揉眼睛看见了眼前的一切，又看了看摆在桌上的文具盒，见一切都没有任何变化。这时，他自言自语的说：“原来，这是个梦啊……”
文具五年级作文13
我的书包里有一个漂亮的文具盒，是妈妈送给我的七岁生日礼物。
它是一个长方形的文具盒，盒面上画着两只小猪。一只正在画画的小猪佩琦，还有一只正在画着圆圈的小猪乔治。两只小猪长着炯炯有神的眼睛，穿着绿色的外衣，那两只炯炯有神的眼睛常常都看着我，好像在说：“小主人，你要好好学习，回报你的妈妈。”
打开文具盒，文具盒里面分为两层。上层住着彩笔姐，臭臭水大哥和中性笔小弟。下层住着钢笔妹妹和尺子表弟。它们都争先恐后的为我服务。
文具盒不仅漂亮，对我的帮助也非常的大。你可不要小看它们，它们可是我学习上的好助手。我要写字时钢笔妹妹和中性笔小弟弟挺身而出，帮我写字。当我写错字时，臭臭水大哥毫不犹豫的帮助我擦掉错字。有一次我一直在画直线，可是都画不直，突然尺子表弟跳出来我才恍然大悟，把尺子拿出来把直线画直了。有时候我贪玩，不想写作业了，文具盒好像在说：“小主人，不要贪玩。写完家庭作业再去玩。”我脸红了，继续写作业。
这就是我的文具盒，一个漂亮美观对我有帮助的文具盒。
文具五年级作文14
我书包里的东西可多啦，你看有花花绿绿的课本，小巧玲珑的记事本，沉重而温暖的热水杯……可是我最喜欢的却是大肚皮的文具盒。
这个文具盒十分特别，它的颜色是粉红色的，正上方是一幅“熊出没”的图案，呆萌萌的熊二站在那里一动不动，好像看到一罐美味的蜂蜜，就在它的眼前似的，非常可爱！在它的正面实际上是一个能翻转的计算器，按下开关，数字就会在电子屏幕一闪一闪的；计算器的下面放着我写字时最不可缺少的铅笔和一大块橡皮，每当我心血来潮的时候，就会在这里放一些精致的小手工卡片，这里便会变得十分热闹。文具盒的最下层放着画长横线的助手——尺子和一块备用橡皮，这里面就显得冷冷清清了。你可能会问我，为什么把手工卡片放中间一层，而不放在最下层呢？我会告诉你那是因为手工卡片有点宽，放在最下层会折，中间那层宽一些正好能放得下。文具盒的左边是一个削笔刀和专门放小橡皮的抽屉。右边却空空的，没有机关。
怎们样，听了我的介绍，你也爱上了我的文具盒吧？
文具五年级作文15
一天语文课上，屋外阳光明媚，万里无云，可我的铅笔盒里有一场唇枪舌剑的论功一触即发。这是一场胜者为王，败者为寇的残忍战争，战争是这样发生的：
“我的功劳毫无疑问是最大的，因为只有我和主人联合，才能写出一个个的好字，而你们行吗？哈哈。”这真是：“撑阳伞戴太阳帽——多此一举啊！”黑笔指了指自己，大踏步走到主人面前骄傲地说！
“就你，你算得了什么，写错字还不是要我们修正带帮忙。”每次看到黑笔都是“屡看不爽”的修正带恶狠狠地说，“哎！你真是‘蚂蚁搬石磨——自不量力’，整天自吹自擂，无聊！”
铅笔不服气，从文具盒里跳了出来，一边拉着“橡皮将军”，一边大摇大摆地说：“我们铅笔不用你们修正带来改，我们自己就算写错字也可以用自己的联合军‘橡皮将军’来改掉，哪像你们啊！”铅笔说完便罢，和橡皮一起“军事学习去了”。
黑笔走到铅笔旁用笔尖向铅笔的头重重地点了一下，自豪地说：“铅笔呀，你们真是多管事，也不想想自己，只要我伸一伸‘手指头’，你就‘枝折花落’了，有什么可神气的呀？”
黑笔说完铅笔，又当起了老师，一本正经地教育起修正带：“你们太自私了，就不能大方一点吗！没有我，你还有存大的必要吗？”
修正带听了，红着脸说：“好，既然你都这么说了，那我么，也像‘韩信点兵——多多益善了’。以后我们‘兄弟同心，其利断金吧。”
就这样，战争结束了，世界也和平了。
