四年级的作文（通用9篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
尊敬的圣诞老人：
您还好吗？
我想你一定很辛苦，因为你要重遥远的北极驾着你那独一无二的雪撬为个国的小朋友发送礼物。
可是现在我不需要什么礼物，只想要你完成我一个小小的'心愿，我心愿很简单，那就是治好我虫牙。我被它折磨死了，它让我不能吃糖，不能吃甜的食品。你能帮我吗？
圣诞老人啊，你可不要小看这虫牙，它发威起来，我可痛的要命。而且，它对付我才不用什么九六二虎之力，只要在我牙齿上面轻轻动一下，咬一下，就可以让我哭，让我痛。没有虫牙的时候，我是一个活泼开朗的女孩，可有了虫牙以后，一个可爱的女孩，被虫牙折磨的死去活来，变成一个只会在妈妈怀里叫痛，捂着牙齿嚎啕大哭，哭到最后，不仅虫牙没治好，还把两颗眼睛哭的像樱桃似的，你看它的威力多大。
圣诞老人，我知道你有一个乐于助人的心，你就帮我把虫牙治好，你不治也可以，你把医治的方法告诉我，我自己治，有效的话，将来我当牙科医生为更多的人治虫牙，你说好不好？
圣诞老人，你现在就来我家吧，快把我虫牙治好，这样一来，你帮助我你快乐，我没了虫牙，我也快乐，一举两得，你“合乐而不为呢？”
祝
年年走运
四年级的作文 篇2
上课的时候，我总不敢举手发言，怕说错，同学们笑话我。今天，我决定举起我那宝贵的手，创造一个“奇迹”。
这节是数学课，老师讲了今天讲的内容后，提了一个问题，因为简单，所以许多人都举了手。我正在犹豫举不举手，徐老师忽然把目光投向了我，像在说：“吴楠，这个问题不难，快举手发言啊!”我确认为如果说错了一定会让同学们笑话的，所以还在那儿无动于衷。徐老师似乎急了，干脆点名让我回答。因为我早就胸有成竹了，所以答的十分流利。我想举手并不难，下次一定要自己举手。
过了一会，第师又提了一个难题，教室里立刻静得象一根针掉到地上都听得见。我算了一会儿，便会做了。我左顾右盼了一会，所有人都不说话，就连一上课就叽叽喳喳的“废话大王”李旭辉也像被透明胶粘住了嘴巴似的—─言不发。我想：总该有个人打个头阵吧!于是举了我那“千斤大小姐”的手。但是不知咋搞的，左手好像连十头大象来也搬不上去。终于我的手举起来了，但时因为害怕吧，所以只举得很低很低。老师一组一组的看着，当看到我们组的.时候，我的手立刻变得像出洞的免子见到老鹰一样，嗖得抽了回来。当老师的目光转移到别的组的时候，我狠狠的捏了一下我的左手。
这该死的手，咋举不起来呢？
四年级的作文 篇3
说起我的同伴，在我的记忆宝典中还真不少，但最让我难以忘怀的是赵笑艺。
我们从小在一个幼儿园长大，她是姐姐，性格温柔、文静；我是妹妹，性格外向、活泼。我们是最好的朋友，却也总是发生争吵和口角，不过很快就会和好如初，我们都很关心对方，珍惜我们之间宝贵的友谊。
记得有一次，我在做课课练，她悄悄的来到我的身后，我以为她抄写我的答案，就把本子紧紧地盖上，她温柔地说：“别盖！”我不以为然，心里想为什么不盖上，你自己动脑筋去。就把本子往怀里拉了拉，让她一点也看不到。正在这时，老师进来了，批评了她下位，不遵守纪律。我抬头看她时，发现她眼睛有点红红的，似乎一些委屈。看到她的样子，我的心里像放了一面鼓，咚咚咚的敲个不停，一直无法平静下来。下课后，我走过去，她告诉我说是为了帮我修改错题，这段时间我上课容易跑神，她有点不放心，做完后，想帮助我一下。可我却误会了她，还让她受到了老师的批评……
听了这些话，我感到很惭愧，想到了我们从小到现在发生的很多事情。这些足以证明，姐姐是关心我的、照顾我的。她的字写得好，一有空还教我练习；我伤心和难过的时候，姐姐总是陪伴着我；我高兴开心的.时候，姐姐又和我一起疯着玩，我真的不该误会她。
从那以后，我更加爱我的姐姐赵笑艺了，她是一个有爱心，热心肠的人，我们成了形影不离的同伴。
四年级的作文 篇4
“祝我生日快乐，祝我生日快乐......”我快乐的唱到。刚从宠物店回来的爸爸对我说道：“女儿！猜猜我给你带了什么礼物？”我摇摇头，“爸爸，我不知道。”爸爸吧手中的礼物给了我，让我自己把它打开，我轻轻地用剪刀把它剪开：里面竟然是一个黑白相间的小狗！尾巴偏短，他太可爱了！！因此我就叫它‘小可爱’可这调皮的.小狗，我刚一抱它，谁知道这顽皮的小狗竟然从我的怀里‘逃’出去，还在那‘汪汪’叫。
如果爸爸听见‘小可爱’的叫声，准会让我找根骨头 ，我一时间又不知道哪里有骨头，就问妈妈要，妈妈告诉我：“客厅柜子里第二层里有。”我要忙找到骨头，给了爸爸，之后爸爸娴熟地喂小狗，天池的小狗吃完还要，我又以同样的速度又拿了一根，可爸爸要我给他喂了，我拿来一根绳子，把骨头系上去，我把骨头弄得到大腿，让它够不着，小构件状况，不紧不慢地往后退了几步，我以为它还拍了，没想到，他快跑向骨头奔来，前腿一等，轻松得到了骨头，后来，他就知道了骨头的存放位置，每次就不用我找给他了，自己就去吃了。
这就是我家的小花狗。
四年级的作文 篇5
乌蒙蒙的天笼罩了一切，云的眼泪一直簌簌地落下，一直浸入我的心里。一切都失去了色彩，只留下深深的墨色和云的几行泪水……飘飞
——题记
压抑的心情覆盖了整个肉体，一切都昏暗着，风呼啸着云彩的眼泪，路边的树叶刷刷地打着疲倦的翅膀，而路上的人群飞奔着回家，带着丝丝希望的“眼泪”，顿时压抑了全部。
一个背影愈来愈清晰，原来是她，一个“迷失已久”的朋友，初次见面竟然是在雨中，一切好像都是计划好了的'，我们一起诉说着彼此的在异地的种种事故，有伤心，有落泪，可就是没有“阳光”。好像一切的委屈都在彼此的话语中。
我们一起打着雨伞静静地漫步在铺满落叶的街道上，软软的树叶羁绊了我们前进的脚步，好像这条迷失已久的小路又从新开始了……
雨水夹杂着复杂的心情，天空那铺满泪的“墨水瓶”倾泻着不一样的感觉，默默地，一句话也不曾说出口，只是在回想着那段“过去式”的时光……
一直过了好久，有一次失散在人群中，树叶落了一地，“泪水”已流淌成小河，一直流向大海……
四年级的作文 篇6
一眨眼间，夏天又一次到来……
今年的夏雨比往年多了许多，也增添了几丝凉爽，一场一场的夏雨，为无趣而无比炎热的夏天带来了生机与清新。
晚上8点多钟，我睡不着觉，坐在电视机前，抱来刚从电冰箱里拿出来的西瓜，吃了起来。
就在一会儿，隐隐的雷声从远方微微传来，接着是一阵噼里啪啦的声音，下雨了！我连忙从家往楼下跑去……
我用我最快的速度跑到家门口，豆大的雨点往我身上打去，舒服极了，“下雨啦！下雨啦！”我开心地叫起来。落到地上的.雨点就像一朵朵盛开的小花。不一会儿，路上就积满了水，我在雨中狂奔，我享受着这雨水的滋润，现在的我就像菜地里的一根小菜苗，在雨中欢乐地，无忧无虑地生长着。
但是不一会儿，我就变成了“落汤鸡”。
回到家，洗了澡，那场雨还在下，滴滴答答落个不停。我静静地坐在窗边，看着窗外的雨景。我对自己说：“那是今年的第一场夏雨，也是今年最美的雨景了！”
透过朦朦胧胧的雨帘，我就像看见了农民伯伯们那高兴的神态，就像看见了小菜苗开心地享受着雨水的滋润。
到了10点，爷爷拍了拍我的肩膀，说：“那么晚了，别看了，睡觉去吧！”这时，我才依依不舍地离开了窗前。
回到房间里，我睡不着觉，心里一直想着刚刚在雨中玩耍的事，窗外沙沙沙沙的雨声使我爬起来，在充满着无限遐想的灯光下写下了这篇作文。
四年级的作文 篇7
今年春天，妈妈在炕头小箱里孵出了十只小鸡。小鸡的样子真美呀！有黄的，有黑的，有白的，还有花的。浑身毛茸茸的，在地上跑起来，就像一个个绒球在滚动。它们的眼睛圆圆的，嘴巴尖尖的，吃起食来可有意思啦！
有一次，我揪了几片葱叶儿扔在地下。小白眼尖，叨起两片就跑。小花没抢着，就在后面紧追。看见小花追它，小白赶忙往柜底下钻。两只小鸡绕着柜腿转起圈儿来。小花怎么也追不上，急得“唧唧唧”一个劲儿地叫。我赶紧又揪了几片葱叶儿扔在地上，小花拖着了一片，这才不追了。可小黑没抢着葱叶儿，它朝小花奔去，一口衔住葱叶的一头，两只小鸡谁也不肯相让，乍着翅膀，身子向后，使劲地拽着，好像拔河似的，难解难分。我不由得大笑起来。
小鸡不仅吃食有趣，而且对我也很有帮助。那是星期五早上，我睡得正香，忽然觉得脑门上冰凉凉的`，还有点儿疼。我睁开眼睛一看，原来是小白正用嘴啄我的脑门呢！其余的小鸡围成一圈儿，“唧唧唧”地叫着，好像在说：“小主人，快起来！快起来！”我赶紧爬了起来。
你们说，这群小鸡有意思不？
四年级的作文 篇8
小白兔、小松鼠、小猪和小鹿姐姐她们是很好的朋友，每天他们都在一起开心的做游戏。
有一天，小鹿邀请小伙伴们到她家里做客，到了小鹿姐姐的家，大伙都觉得她的家真漂亮，有可爱的餐桌、精美的小床，特别是家里有许多五颜六色的花环，它们把小鹿姐姐的家装扮的更加漂亮了。大家正在小鹿姐姐家做游戏时，小猪却想：要是我的家里也有这些花环就好了，那样的话，我的家也会变得和小鹿姐姐的家一样漂亮了。
过了一会儿，小兔和小松鼠都要回家了，看到小兔和小松鼠要走，小猪心里暗自高兴。等大伙都走了，小猪乘小鹿姐姐不注意，偷偷找来一个大袋子，把花环都放在袋子里，心满意足地回家了。
当小鹿姐姐看到家里那些漂亮的花环不见了，急的大叫：“我的花环呢！我的花环呢！”直到晚上，她饭都吃不下去，连做梦都梦到花环。
第二天，她早早就起床了，为了找到自己的花环，她决定要问问小松鼠他们。于是她来到了他们的家，问：你们看到我的花环了吗？小白兔和小松鼠都异口同声地说：“没有！”可小猪还嬉皮笑脸地说：小鹿姐姐呀小鹿姐姐，你连你最爱的东西都看不好，还有什么用呀！小鹿姐姐生气地说：“你有没有拿我的花环，那可是我整整花了一个星期的时间亲手编织的呀！”小猪变得紧张起来，他吞吞吐吐的说：“没，没有，我没有拿。”
小鹿姐姐看到小猪涨红的`脸，心里已经明白了一半，她推开小猪家的门，发现自己的花环整整齐齐的放在小猪的家里。再看看小猪，他低着头，真恨不得找个地洞钻下去。小鹿姐姐对小猪说：“你要是真的很喜欢这些花环，我可以送给你，但你可不能随便拿别人的东西!”
小猪惭愧的低着头，轻声说: “我以后再也不会了。”从此以后，小猪改掉了坏习惯，再也不随便拿别人的东西了！
四年级的作文 篇9
前天，我去照相馆照相，无意中发现了一只可爱的小鸟儿。你瞧，它的小爪子是米黄色的，身上的羽毛乌黑发亮，毛茸茸的。头上的羽毛也是黑的，才把透亮灵活的'眼眼衬托出来，一张小嘴又短又扁。
我连忙走了过去，小鸟儿见有人来了，赶快扑打几下翅膀，闪到一边。我开心地对它笑了一笑，小鸟见我没有伤害它的意思，便跑到我的面前，那小眼睛骨碌碌地转了起来，像是在仔细地打量我一番。我和它打了个招呼：“HI！”这时，屋子里也有人跟着我说了声“HI！”我大吃一惊。见我害怕，小鸟仿佛很高兴似的，在我面前来回跳动。我看着它，这时屋子里又传来一声“HI”，我发现小鸟儿的嘴张开了，我这才意识到那鸟是八哥，刚才和我说话是它。我马上和它对话：“HI，你是谁？”，结果它回了我一句：“你是谁？”这鸟只会模仿人吗？我心想。这时鸟的主人回来了，这鸟竟然和它的主人打了个招呼：“你今天回来了。"
真是一只可爱的八哥呀！
