(经典)小学四年级作文10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文 篇1

今天，我在家里看起了《西游记》，我想:要是孙悟空能来到我身边那就太好了。“叮咚，叮咚”门铃响了。我连忙跑去打开了门，孙悟空站在门外，我惊讶极了，孙悟空竟然来了！

我请孙悟空进了家门。我好奇的.问:“你为什么来我家呀?”孙悟空说:“我在天上呆厌倦了，想下来玩玩。所以老孙就飞下来了”哦！原来是这样呀。我带孙悟空参观我的家，“咦，这是什么呀?还会发光呢？”孙悟空问道。我说:“这是电视机，能看到许多节目，从这还能看到你呢。”孙悟空坐在了沙发上，他问:“这是什么东西，坐着还挺舒服。”“这是沙发。”我回答。孙悟空给我表演了一个七十二变，孙悟空一会儿变成这个，一会儿变成了那个。逗得我哈哈大笑。

我从冰箱里拿出一块蛋糕给孙悟空吃，孙悟空吃了后说:“嗯，太好吃了，比我的仙桃好吃多了。”我看孙悟空很热，就从冰箱里拿出一块雪糕给孙悟空吃，孙悟空尝了一口大叫“太好吃了，真凉快，我太满足了，真爽。”

天渐渐黑了，孙悟空说:“我要走了，我一定会再来找你的。再见。”我依依不舍地说:“再见了。”孙悟空吹了一口气，一团云飞了过来，孙悟空踩上云飞走了。

小学四年级作文 篇2

啊，既然身份确认。那么，身为花铃使者，就应该学习花铃魔法。"首先呢，应该掌握武器。嘉欣呀，百合花神的武器就是‘百合之琴’了，你听听吧。‘百合之琴’乃是百合花神的绝技，‘百合之琴’是用百合花瓣凝结成的附有强大的杀伤力的武器。

你要努力学习哦！我相信，学过小提琴的你一定会的！用法很简单，你只需要像弹小提琴那样弹就ok的。"田甜"老师"说后，便把"百合之琴"递给嘉欣后，说："‘百合之香’是百合花神的绝技，这花香可以神不知鬼不觉地将人杀掉。而且，如果不是正常人，是无法闻出一点点的香味。所以，你要好好学。这本（百合花神秘籍）就交给你了，好好学哦！""谢谢！"糖嘉欣说完，便努力去学习了。

田甜对桃花玲说："我知道你天生附有桃花香气，所以，你的武器是‘桃花香囊’。这‘桃花香囊’是用上百种桃花做成的。它可以像‘分身’那样，你想用多少，它便给你多少。你说‘我要3个’，那它就会分3个给你。真正的'那个只有你自己可以分辨出来。

用法也很简单，如果敌人来了，那你把分出来的‘桃花香囊’扔给他（她）便可以。他（她）会在3秒中瞬间死亡。"桃花玲若有所思地点点头。田甜又对大家说："你们的绝技都是香味，比如桃花玲，她的绝技就是‘桃花之香’。大家先把秘籍拿走吧，要好好练呦！""谢谢！"大家说。

小学四年级作文 篇3

“这个大菌菇可以摘了。”“到对面浇一些水。”这是在干什么呀？是我们菌菇工作人员在给菌菇做日常“保养”呢！

每天早上７点３０分到８点和下午３点３０分到４点是我们给菌菇做“保养”的时间。我是班级的一名菌菇工作人员，每天给它们浇水、打理，菌菇长得越来越好，越来越大。

一次放学，我们正准备把“成熟”的菌菇摘掉，谁知老师在水管上打了几个小洞，我们不停地往里灌水，水从洞里流了出来，浇在菌菇上，看来不能摘菌菇了。怎么办呢？先试试吧！王泽凯先伸手摘去，结果没摘到，反而变成了一只“落汤鸡”了，笑得我们前俯后仰。我也自告奋勇上前去摘，我闭上眼睛，脑袋朝后，把手伸长，突然感受到了一种别样的'清凉，我知道自己已经被水淋湿，但我坚持不懈，一个、二个、三个……整整一把菌菇。我高兴得跳了起来，叫了伙伴，让他们跟我一样去摘，我们齐心协力，最后把菌菇全部摘完的时候，大家都变成了一只只的“落汤鸡”，可是大家的心情无比愉快！

小学四年级作文 篇4

身边处处都有美，就是看你有没有发现美的眼睛。美，它无处不在。也许美，有时仅仅体现在一个小小的动作，一个关心的眼神，一个声轻轻的叮咛…..

就像在那一天，一件这样的事情发生了。

啊，终于放学啦！我飞奔到老爸的办公室，因为老爸出差了，就由妈妈来接我，我推开门高兴地说道：“妈妈我们回家吧。”于是妈妈背上包，开开心心地回家了。一到家门口，妈妈开始掏钥匙了。

“哎呀，完蛋了！钥匙竟落在学校里了。你爸爸又出差了，看来今天只能住宾馆了。”妈妈又慌张地看了看钱包。“哎呀，只有九十六块钱了，连宾馆都住不了呀！”此时此刻，我的心里也十分焦急，心里一直在念着：“完蛋了，完蛋了。今天晚上既回不了家，又不能住宾馆。难不成睡大街。哎，今晚到底怎么过呀？”嗯，先不管了。我和妈妈飞快地跑到学校，焦急地对门卫说：“你……你有没有…..有没有什么办法......把洪老师办公室的窗户开一下呀。”听到这话门卫二话不说，直接奔上楼去，可当他正准备搬的时候，却意外地发现窗户是锁着的，无奈地说：“这窗户是锁着的，那就真的没有办法搬掉了。”

这下妈妈可急坏了，不知怎么办才好，连忙拼命地求到：“再试试吧，就再试一试吧，说不定就能搬开呢！”门卫想了想，从他得眼睛里，我能看出他很为难，犹豫了一会儿，还是摇了摇头。这下妈妈更着急了，慌慌张张地说：“那我们一起来掰吧，一——二——三，掰出来没？”可是，窗户实在锁得太紧，怎么也打不开。这时，门卫也皱了皱眉，表示真的没有办法了。可是，妈妈和我，可就“不肯”了，没有钥匙怎么行呢？最后在妈妈的一次次求情，门卫准备尝试最后一次。这次门卫可是重任在肩的`，因为可是求了这么多次。门卫“发飙”了，他皱着眉头，聚精会神，使劲努力地想把窗户掰出来。啊，终于，门卫把整扇窗户搬出来了。可是门卫的小拇指，因为搬的时候太用力了，被窗户和窗棂的连接处割了一道两厘米的伤口。鲜血止不住地流了出来，滴到了地上，染红了一张纸巾。本来很高兴的妈妈，又慌里慌张起来，急忙凑了过去，焦急地问门卫：“手有没有割着呀，要不要上医院看一下呀，被这样一割，真是太不好意思了。”“没事，没事，我们都是种田的，皮肤可粗了，割两三下没事儿的。”门卫笑着说，就在这时，我过去碰了碰架在架上的窗户，可不知为何，我就碰了碰它，它却“噼里啪啦”摔在地上，摔成了粉粹。这时，我和妈妈都愣住了，可门卫却连忙拿起扫把扫地，妈妈又不好意思的说：“哎呀，你手都这样了，就让我来吧！”

门卫又说：“没事儿，没事儿。让我来扫吧。”

最后门卫把玻璃扫完了，妈妈也拿到了钥匙，安心地回家了。

虽然门卫是个很平凡的农民工。可是他那帮助人的精神，乐于助人的心是纯洁的，是美丽的，是值得我们敬佩、尊重的。

小学四年级作文 篇5

我的哥哥叫花致远，现在上育才二中初中一年级。他个子很高，几乎是班里第一第二高的，每次我在人群中总能很快找到他。

哥哥的跑步和滑轮都很快。就说第六届的那次运动会吧！他在参加滑轮比赛时，在拐弯的时候可能因为速度快，一时来不及，摔了一跤，但是他顾不得疼痛又立刻爬起来继续滑，直到滑到了终点，但是脚上的鲜血依然在流着。哥哥就是有这种坚韧不拔的精神。

哥哥读书也很认真，一看书就忘了吃饭。有一次，哥哥在看书，但是已经到吃饭的时间了，我们叫了他好几次，可是他只说知道了，知道了，可是就是没有来吃饭，哥哥读书就是废寝忘食啊。

哥哥还很助人为乐。有一次，我和哥哥去买东西，我们每人分别拿了一点东西，走到路上的时候，他突然放下手中的.东西，叫我帮他拿着，原来他看到了前面同学手里拿着非常多的东西，过去帮忙昵。哥哥就是这样赠人玫瑰，手留余香！

哥哥还是个会动脑筋的人。有一次，我们在上学路上，突然天公不作美，下雨了，可是回家拿伞又怕迟到了，哥哥想出了好主意，要我和他比赛跑步，一直跑到学校，我们一路上你追我赶到了学校，虽然还是淋成落汤鸡，但是哥哥的主意，却给我带来了快乐。

这就是我的哥哥，一个高个子，爱读书，助人为乐，聪明的哥哥。

我很喜欢他。

小学四年级作文 篇6

我常常想：快乐是什么？有时我想得是那样痴迷，非要绞尽脑汁思考这个问题。忽然，上个星期发生的事从脑海中出现。

那天，我做完作业，便怀着愉快的心情去公园玩。我来到公交车的站牌下，等候着公交车的到来，过了不久，一辆公交车开了过来。我上了车，交了一元纸币，就找了个位子坐了下来。我乘坐公交车已过了好几站，快到xx站时，一个精力旺盛的青年急忙地走上公交车，只见他长相平平，穿着一身黑色的工作服，看样子，他正准备搭乘公交车去上班呢。他伸手摸着衣袋，衣袋没东西，摸了摸裤袋，也没有东西。哦！我明白了，上公交车时要投币一元，那么，他一定是忘了带钱包了。他十分惊慌，距离上班时间还有十五分钟，如果步行上班，这时间恐怕不够了。他的额头已经冒出了豆大的汗珠。就在这千钧一发之际，一个满头白发。满脸皱纹的老爷爷走了过来，和蔼可亲地说：“呵呵！小伙子，忘带钱包了吧！我这有钱。”说完，老爷爷颤抖地从袋子里拿出了一个用皱巴巴的步包好的.东西，急忙打开，里面都装着一些零零散散的钱，有一角。一元，不过，这些散钱不是很多。只见老爷爷拿了一元钱，帮小伙子交了车费，再看看包里，只剩下几角钱了。小伙子热泪盈眶，说：“大爷，这钱……”老爷爷说：“小伙子，这次我为你交清了车费，送你上班，你一定要好好工作，干一番大事业呀！”说完，老爷爷快乐地笑了。

想到这里，我终于明白了，老爷爷助人为乐，从而得到快乐，原来，快乐就是帮助别人得到的的。

小学四年级作文 篇7

刘天择的爱好是平凡得不能再平凡了，可她对这个爱好的痴迷程度，可就不平凡了，她的爱好就是——读书。

我到刘天择家去过几次。她家呀，简直就是一个大书库：

文学书籍、天文地理、幽默笑话、作文选集……应有尽有。沙发上摊着《西游记》，床上放着《十万个为什么》，家里书多，她随时都能读。怪不得她学习那么好呢，真是让人羡慕！

她妈妈常说：“这孩子，看书就入迷，常常会做错事呢”

还真是那么回事。记得有一次，我去她家玩，顺便去问问她一个不懂的问题，刘天择为了解出我的'那道题，翻了十几本书。

这时，她妈妈让她到楼下去买一袋盐回来，她捧着书就奔了出去。刘天择边走边看，边看边走，不千不觉来到小店。可是，刘天择满脑子都是那道题，竟忘了妈妈让她习什么了。人家问她要买什么，她急得都结巴了：“我买……一袋……我要买什么的……我忘记了……”小店的阿姨让她慢慢想，别着急，并说了几样商品提示她，她只记得“一袋”这个词了，一抬头，看见了味精，反正是烧菜用的，差不多就是它。于是，便恍然大悟地大叫：“味精，我买一包味精！”她兴冲冲地跑回家。

妈妈见了，惊讶地说：“孩子，你怎么买了味精啦，妈妈要的是盐呀！”刘天择一拍脑袋：这下糟了，又做错事了！阿姨无奈法摇摇头，说着便自己去买了。

瞧瞧，痴迷到这种程度，可见她多么爱看书了吧！

小学四年级作文 篇8

在我的记忆中，姨妈的影子是模糊的.。姨妈没有和我们生活在一个城市。平时只能在电话里听到姨妈对我的叮咛。只记得姨妈每次回家，都会大包小包，我的礼物当然是最好的了。

再次见到姨妈，是在今年暑假。我和妈妈来到深圳，住到了姨妈家。 姨妈对我的学习非常关心。那天，姨妈为我和表妹报读了暑假作文班，表妹另外还报读了英语班。晚上回到房间，我的心多少有些不好受。 晚上经过姨妈的房门口，听到姨妈声音：“如果她喜欢，就给她报吧，这孩子，只知道发闷气，我从来没有把她和薇薇区别对待，好的。你们安排课程吧”。

我一怔，原来细心的姨妈早就发现了！顿时，我的鼻子一酸。第二天，我就被老师通知上书法班了。

生活方面，姨妈更是对我关怀入微。记得那个晚上，天气非常热。我和薇薇睡在房间开着空调，到了后半夜天气突然变凉。可是由于睡意太浓，谁也不愿意起来调空调。在半醒半睡间，一个人影闪了进来，我一看，是姨妈。我马上装作睡着，微睁着眼睛。

“这俩妮子！这么凉了也不调下空调”姨妈边念叨着边帮我们盖好被子。不过，有的时候，当我们做错事时，姨妈对我可凶了。但是她绝不会当众训斥我。总是把我拉到一个没人的地方。狠狠地臭骂一顿。过了一会，当一切恢复了平静。她又会把我拉到跟前，给我讲道理。

这就是我的姨妈。

小学四年级作文 篇9

抓住人物的特点来写

一、 教学目标

1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、 教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、 教学过程

1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的.父亲节送上一份心灵的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

深情回忆： 过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉，让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

小学四年级作文 篇10

星期三，一个阳光灿烂、万里无云的日子，我们去淹城野生动物园秋游。

在路上，车子来来往往，好几百辆车都在这凉爽而阳光灿烂的日子里去秋游。

刚下车，我们就高兴地望着那期待已久的淹城野生动物园，多么开心呀！

在动物园里，我们看了大象的鼻子和牙齿，老虎的条纹、猴子怎样吃东西的、猩猩怎样爬树、河马长什么样、吃什么等等许多动物的场景。我们还坐了小火车，感觉非常好玩。路上的风景如画，就好像进入了原始森林一样秀美典雅。

我们看到了猴子爬树，猴子很机灵，摸着杆子，一下子就爬上去了，因为我属猴的'，所以我对猴子很有感情，如果我是小猴子，我肯定天天爬到树上，在树上跳来跳去，多自由呀!我多想变成小猴呀！

还看了狗熊骑摩托车，我和旁边人都惊讶地目瞪口呆，我看着看着都要眼花了，心想狗熊怎么会骑摩托车呢？我一直在思考，我想了一会儿，终于想出了答案：因为驯兽员教育出来的，我还看了其他动物的表演，它们都非常可爱，非常有趣。

下午，我们高高兴兴地上了车，在车上一直回想着这么快乐美妙的一天。