我的闪光点三年级作文（通用25篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的我的闪光点三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的闪光点三年级作文 1

我长着一双大大的眼睛，经常转来转去，就像两颗调皮的葡萄。我最欣赏自己一直不断超越自我的精神，这使我的成绩提升了。

我刚上四年级，上语文课从来不举手回答问题，原因是我一直怕说错，会出丑。可是，自从老师告诉我们要不断地超越自己，与不好的自己决裂时，我想：如果我总是那么胆小，那我以后怎么面试？怎么表演？怎么……后来，我就告诉自己要大胆些。就在四年级下学期，我上语文课居然举手了，还很积极，老师狠狠地表扬了我。我想：原来，决裂胆小的自己是那么容易。怪不得老师说：“只要想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”事实证明了这句话是对的。

三年级的时候，我很讨厌写作文，只要老师一布置作文，我就很不开心。可是妈妈说我这样下去是不行的。听了这句话后，我想：不行，我不能总是那么讨厌作文，要试试感受一下作文的乐趣。老师让我们写作文，我刚开始写的`时候觉得很烦，可是写着写着就找到了灵感，觉得自己写得很好。第二天发下来的时候竟然是“优＋”，我兴奋不已。自此，我渐渐爱上了作文，而且写得越来越好。

是的，老师说的没错，“只要自己想努力，谁都会来帮你，谁都阻挡不了你。”不仅这样，还要与不好的自己决裂，这样就可以不断进步，不断超越自己。我就是这样，不断超越自己，这是我最大的闪光点。

我的闪光点三年级作文 2

每个人都有闪光点，我发现了自己的闪光点并利用了它，取得了成功，我的闪光点——性格温和。

上课铃响了，我坐到椅子上准备上课，同学们疯狂地跑着回座位。突然，“哗啦——”一声，梓焌碰到了我的桌子，作业本散落到一地，更可气的是还被他狠狠地踩了一脚，作业本上留下一个深深的脚印。我心中的.怒火往上涌，这可是我心爱的作业本呀。我睁大眼睛深吸了一口气，又稍微眯上了一点眼睛，让自己心情慢慢平复一些。梓焌看了我一眼，又看了作业本一眼，连忙说：“对不起，我不小心踩到了你的作业了”。我第一反应就是原谅，我温和地说：“没事的，你踩了我的作业，知道向我道歉，我就已经很开心了。因为你又不是故意的，踩脏了擦擦就干净了。”“谢谢你原谅我，我踩脏了你的作业你还安慰我，你真是心胸宽广啊！”梓焌不好意思地说。“快回座位吧。”我安慰着说。

他刚回到了坐位，老师就来了。这一堂课，我静静地听着，收获了很多知识。我感谢我有温和的性格，避免了一场争吵，留给大家一个好心情。

我最欣赏自己的性格，它让我心情愉悦，因为我的性格让我不会因为一点小事情就生气去破坏了和好朋友的友情，它也让我拥有了一群好朋友，你说这样不好吗？

我的闪光点三年级作文 3

认识自己不是小意外。

忘了是什么动力让我随意翻开一本初中化学课本：溶液的ph值往往是用ph值来表示的，ph值《7时，呈酸性；当ph》 7时为碱性；ph=7时，既不酸性也不碱性时为中性。

看完这一页，我想到了我的人生，与之相关的是：如果我是溶液，我会被ph衡量，ph必须等于7。也许你不明白，所以仔细听我说。

在我的.班上，我的学习不是最好的，但也不差。有时候可以考上一两门。我是学习委员，但不是捣蛋鬼。我在人生的ph中是“中性”的。

我们班明明分学校和学校，我既不是学校也不是学校。

有时候，下课后，我喜欢和甲方的同学打篮球，聊天，经常唱快乐男生的歌。我也很欣赏他们对班级的热情和精力。班里的墙报经常被我和甲方的人包起来，因为他们会写字画画。但是我不喜欢他们懒散的学习态度。下课就走，不利用假期和业余时间。

我的闪光点三年级作文 4

我的闪光点很多。比如，乐于助人，热爱劳动，讲文明懂礼貌，爱看书，会器乐等等。我每一个闪光点后面都有一两个故事。

我清楚地记得，有一次，妈妈出去办一点事情，要经过图书馆。于是我恳求妈妈把我带到图书馆，等她办完事情来接我。妈妈答应了，我高兴得一蹦三尺高。我觉得爱看书可以算我的一个闪光点呢。

我做事还喜欢争第一。可孙洁雅总爱用英语来难我。她说了一句英语，让我说出是什么意思。她明明知道我没有去学剑桥英语，却这样来难我，真坏！我对这事一直耿耿于怀。我不在口上跟她斗，暗中我决定把奥数学到家，看我怎么来考她。这种不服输的精神，也许也是我的闪光点呢。

我的.闪光点很多，但也还有很多缺点，我要克服缺点，这叫以正压邪，你说对吧？

我的闪光点三年级作文 5

在我的生活中，我的ph值等于7。为什么呢?因为我是个中性人。

在生活中，我是中性人。我既不是较成熟的上班族，他们太世俗;我也不是教天真的小孩子，他们太幼稚。我是个中性人。

在学校生活中，我也是班里的中性人。我喜欢和那些玩心很重的'学生在一起大声说笑，和他们谈论谁又有了新书;大声讨论李宇春的《梨花香》;哪部电视剧现在很火……

可我又不喜欢她们那自由散漫的样子，整天沉浸在网络校园小说里，把玩乐放在第一要位，她们太“碱”。

我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩，与他们讨论作业，交流学习心得，谈论学习方法，考试的答题技巧……

但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里，成了名副其实的“忧等生”，他们太“酸”。

在班里，我不是最好的学生也不是最差的，我是中性的人。

我的ph值等于7。

我的闪光点仅仅如此。

我的闪光点三年级作文 6

每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。

我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，母亲总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的`流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。

我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。

我的闪光点三年级作文 7

老师，同学们：

大家好！我是李老师口中的航天员杨撷鼎；同学口中的雪饼。我喜欢航天员，同时也喜欢雪饼这个亲切的称号。

我喜欢读书，读书是我最大的喜好，我把它当作不可缺少的营养品，一遇到它，便爱不释手。读书让我感到了无限的乐趣，带给了我我穷无尽的'知识与智慧，也让我信心百倍，作文突飞猛进。以前的班主任王老师夸我：视角独特，文笔优美，常常能写出一篇篇美妙的佳作。

我能说一口标准的普通话，完全符合了学校对我们的严格要求：讲标准普通话，做文明大西人。在此，我倡议，大家要养成讲普通话的习惯，营造一个新的学习环境，让普通话之风吹遍整个校园。

我团结同学，尊敬师长。我处处用我的诚心来赢得他人的欢迎。

我希望以上我的这些闪光点，在大家眼中永不磨灭，请大家监督！

我的闪光点三年级作文 8

也许，我现在成绩没有别人好，但我会加倍努力。也许我的颜值没有别人高，但我活泼健康……在我的眼里，别人总是比我强，直到有一次，我慢慢欣赏了自己。

那是一个劳动节，我早早地就起床了，我先拿扫帚开始做家务。我扫完之后，就开始拖地。我看到每个角落都有灰，于是我就拿起抹布，开始擦了起来，终于每个角落，都被我擦的亮晶晶的。我看到爸爸妈妈上班时吃完饭的.碗没有洗，于是我把碗给洗了，筷子也不能忘。我发现电风扇上的灰尘很多，于是我再次拿起抹布，擦了起来。擦完之后，抹布立马就黑了起来。我把抹布用旁边的盆洗了又洗，终于抹布被我洗干净了，盆里的水非常黑，让我看着就很不舒服，我便把盆里的水给倒了。正当我准备休息的时候，我突然想起昨天晚上我把饮料放在冰箱了。我迫不及待的把它拿出来喝，啊！可真凉快呀！妈妈看到我做的这一切，直夸我是个好孩子。

每个人都有自己的闪光点，所以，一定要记住自己是最棒的！

我的闪光点三年级作文 9

人人都有闪光点，而我也有一些令同学佩服的闪光点。

大家都用右手写字，新奇吧！我的许多老师都让我学右手写字，对这，我没兴趣。但我却把毛笔改成用右手写了。不知怎么回事的？

我有很多爱好：一：我很爱书法。自己想写什么字，就随便在桌上画，我很希望自己能成为有名的'书法家。二：我很爱读书。每当我没事做时，就随手拿一本书，津津有味地看这本书。有时看到令自己感动的句子，我就成了泪人儿；有时看到的精彩句子，我就反复阅读；有时看到幽默的段落时，我就笑得前俯后仰。可见我是个外向的人。

我的记忆力很好，有些课文我看一遍就差不多就全背出来了。而我把这方面用在了学习上，所以我的学习这么好。

我很活泼，坐着没事干，就闲不住了。总觉得差点什么，原来忘了看书了。

我就是有这么一身的闪光点，所以才会令同学佩服。听了我的介绍，你是不是也喜欢我了呀？

我的闪光点三年级作文 10

同学们，今天我们来仔细地认识一下自己，你能发现自己有哪些过人的‘闪光点’吗？老师意味深长地说。唉！老师怎么竟搞这些无聊的话题。像我宋卫军虽然平时在学习上是大智若愚，在思想上是龙腾虎跃，常有一些常人不敢有的.举措，如果要找几个过人的‘闪光点’，却是件挺难的事儿。我自言自语地道。咕咕咕！该死的肚子开始唱起义歌了，那就赶快找闪光点吧

咦！怎么到家里来了？难道放学了吗？我朦朦胧胧地想。

咕咕咕！

要命的肚子真的要造反了，去看看今天又什么好菜肴。我一边唠叨，一边快步来到厨房。仔细搜索了一遍以后，发现灶前的面盆架上挂着一条生肉。哈哈！爸爸真是对我关怀有加啊！今天又到了我一展生手的时候，我一定要烧一碗香喷喷的红烧肉来打打牙祭。

我的闪光点三年级作文 11

我的闪光点每个人都有闪光点，我的闪光点是：做题时能独立思考，认真完成老师布置的作业。

这个星期五的晚上我和母亲正在玩儿，突然想起星期六上午的.奥数课还有5道题没做呢！我赶紧拿出书开始做题。

头三道题挺容易的，我很快做出来了。

第四道题把我难住了，我在草稿纸上写呀，画呀，终于做出来了，但是带到题里检查又不对，怎么回事呢？我真着急！母亲对我说：“这道题不会做就先放一放，先做第5题吧！”

开始做第5题了，但是这道题我也不会做，我思考了很久还是做不出来。父亲走过来对我说：“要不我给你讲讲吧！”我说：“不行！我要自己思考，自己做！”

我把第四题又检查了一下，发现原先的思路是对的，只是在草稿纸上检查时出错了，找到错误（的原因）我太高兴了，赶紧把答案写到书上。

第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看，我发现这道题跟一道例题差不多，我终于想出怎么做了！

虽然用了很长时间，但两道难题是我自己想出来的，我很开心也很自豪！

我的闪光点三年级作文 12

人是非常平凡的，因为我们没有什么超能力，而只是在地球上安居乐业。但不是说平凡人就是“平凡”人。往往这些人就有自己的闪光点。而我的闪光点就是画画。

童年八岁时，我还是照样天天画画，同时，作业还是很多的。因为我的目标只有一个。即使这样，也阻止不了我对画画的渴求。我每个星期都盼望着周末的到来，因为我还会用周末的时间画很多画。就是这样，一个既辛苦又漫长的学期过去了，然而我的成绩不但有所提高，我的画画水平也是一个个层次的提高。

一分耕耘一分收获，我的作品被选上了代表学校去参加各项比赛。可是我还是觉得我的画画水平还不够强，所以我想要飞的'更高，看的更远。于是在放假时我就对妈妈说：“妈妈，我很爱画画，你可以帮我找一个水平很高的培训班吗？我想要学到更多的新知识。”妈妈听了很高兴，二话不说立马就同意了。就这样，我在这一次正式开始踏上了我喜爱的漫画旅程……

闪光点是人人都有的，如果你现在还没有发现，不用灰心，也许你会在某一件事情上恍然大悟。所以你要让它快快发光起来，让光芒照耀这片土地吧！

我的闪光点三年级作文 13

今天，是老妈在一（5）班值班的日子，我早早地就来到了这里安静地写着作业。

吃饭时，我发现一个头不安分的四处转，并且还在移动。我扭头一看，只见一个小胖子正在四处乱窜。他长着一个圆圆的.脸蛋，一双大大的眼睛，老妈也看见了他，立马让他回位。只见他走向讲台旁的“VIP专属座位”。于是，我心里对他的厌恶又多了几分。

即使坐在位子上他也不安分，头老是朝后转，跟后面的同学讲话。

吃完后，他还向别的人借书，别人不借，他还发脾气，发脾气的同时还不住的央求道：“你不是还有其它书吗，把这本书借给我怎么了？”他妈妈也在那跟他说：“你给我回去！”他却依然在那儿犟着，直到那个人出去玩后他才放弃。

不仅如此，他还过来看我写作业。当我第三次把他推回去之后，发现世界突然安静下来了。我抬头一看，原来他在画画呢。过了一会儿，他拿着一幅画过来喊了一声：“哥哥，你看！”我一看，画了一幅奥特曼打怪兽的场景，画的惟妙惟肖，还真不错。

我想：每个人都有自己的闪光点。这时，我想到了一句话：当上帝为你关上一扇门时，一定会为你打开另一扇窗。

我的闪光点三年级作文 14

我有一双灵活的黑溜溜的眼睛，嘴巴弯弯的，特别爱开玩笑。但我做事特别有耐心。

那天，我与我弟弟去游泳。弟弟带着游泳圈跳下水去，我对弟弟说：“你不会游，我教你。”我开始教弟弟游泳，弟弟吓得嘴巴“嗒嗒嗒”在响。我安慰说：“不用怕，再来一次”。弟弟“啊——啊！”大叫，叫得比狮子吼还大声，我吓了一跳，冷静地对弟弟说：“没事，我们继续练习。”我一次潜水的机会都没有，一直教弟弟。我已经很累了，但还是耐心地慢慢教他。半天过去了，我们要回家了，弟弟也学会了，但我自己一次都没有游。回家的`路上，弟弟夸我说：“哥哥，你一直教我游，而自己也没有游，我真敬佩你！”妈妈也夸我说：“你真有耐心！”

还有一次，我上画画班。老师叫我上去画画，还没开始画就听见有同学说：“嘻嘻，他等一下肯定会出丑。”有的还说：“真是胆小，什么东西都不敢去弄。”有的说：“哈，一定画不出来！”我把他们的话都当耳边风。我有时用笔，一点一点地画，有时挥笔素描，有时快速转弯，有时慢慢细描。我说“可以了”时，大家走来一看，栩栩如生的画呈现在大家面前，大家都夸我。

耐心，让我成为一位好哥哥；耐心，让我画出一幅好画。这个闪光点让我更优秀了！

我的闪光点三年级作文 15

我的闪光点每个人都有闪光点，我的闪光点是：做题时能独立思考，认真完成老师布置的作业。

这个星期五的晚上我和妈妈正在玩儿，突然想起星期六上午的奥数课还有5道题没做呢！我赶紧拿出书开始做题。

头三道题挺容易的，我很快做出来了。

第四道题把我难住了，我在草稿纸上写呀，画呀，终于做出来了，但是带到题里检查又不对，怎么回事呢？我真着急！妈妈对我说：“这道题不会做就先放一放，先做第5题吧！”

开始做第5题了，但是这道题我也不会做，我思考了很久还是做不出来。爸爸走过来对我说：“要不我给你讲讲吧！”我说：“不行！我要自己思考，自己做！”

我把第四题又检查了一下，发现原先的思路是对的.，只是在草稿纸上检查时出错了，找到错误（的原因）我太高兴了，赶紧把答案写到书上。

第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看，我发现这道题跟一道例题差不多，我终于想出怎么做了！

虽然用了很长时间，但两道难题是我自己想出来的，我很开心也很自豪！最完美的一面。

我的闪光点三年级作文 16

“我们家李俊霖虽然缺点有很多，但说起优点来可不少！”听到妈妈在背后这样夸我，我心里可真乐开了花，恨不得一下飞到天上去。

在足球、跳舞、书法、吹葫芦丝这些特长里，我的闪光点便是我的拿手好戏——跳舞。说起我跳舞的事，那很多人都会说“跳得好”三个字。

记得去年考舞蹈5级时，全班得优的只有我一个人，其实我跳得也没有别人说的那么好，只是考级前的每一节课我都很用心，当老师教新动作时，我都一遍又一遍地认真练习，在家也不例外。考级时，我因为平时认真练习，用心对待，所以考试时我一点也不紧张，也不会像别人那样因为错动作而慌张了。

我的舞蹈之所以跳得好，除了认真练习，用心对待以外，还因为我有持之以恒的精神。为什么说我有坚持的精神呢？是因为我参加了舞蹈的'“百日一练”，每天都要严格要求自己认真练习，争取坚持100天。时间过得真快，一百天就这样过去了。我都不敢相信自己都坚持了一百天，我为自己的坚持感到自豪与骄傲。

如果你想知道我更多的闪光点，就跟我做个好朋友吧！

我的闪光点三年级作文 17

每一个人都有优点和缺点，我也一样。我的优点是——爱读书。

读书是我最大的一个特点，特别是读小说《笑猫日记》。四年级的时候，我写的作文很乏味、很空洞，没有细节。老师就对我说：“你要想写好作文，就要多读、多背、多积累书上的好词好句。”升入四年级以后，我每天利用下课的.时间来看《笑猫日记》，就连坐车的时候也要看书，上厕所也要拿着书读一读，看一看，再积累一下好词好句，划下来。因此，妈妈看到我的表现，也喜出望外。

读课外书使我的学习进步，使我的作文进步，每篇作文都有内容可以写，而且我的作文不再乏味、空洞了，还经常受到黄老师的表扬和鼓励。每次黄老师表扬我的时候，我都非常得高兴。

记得有一次，我去上补习班的时候，有一位同学问我：“王姝妍，请问一下‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是什么？”我想：我读过这个古诗，当然知道了。所以我满怀信心地脱口而出：“‘昼出耕耘夜绩麻’的下一句是‘村庄儿女各当家’。”那个同学问我：“你怎么知道的？”我对那个同学说：“看书。”

我就是一位爱读书的女孩子，这也是我引以为傲的地方，你们的优点是什么呢？

我的闪光点三年级作文 18

在我们班的人才可以用一个词来形容，那个词就是“卧虎藏龙”。每一位同学身上都有很多的闪光点，有的是画画，有的是跳舞，有的是钢琴……可我的与他们都不相同，我的闪光点是“热心肠”。

我有一张圆圆的娃娃脸，红红的脸蛋，两条浓黑的眉毛下有一对水汪汪的大眼睛，眼睛下就是那个小巧的鼻子了。下面就要说说我的'嘴巴，我的嘴巴说大也不大，说小也不是很小，就像樱桃一样的嘴巴，你说可爱吧！我不仅可爱，我还很热心。

记得一次，妈妈让我出门买东西时，我刚走出小区，只见马路旁边，邻居王奶奶正在弯腰拾从一个袋子里掉落的橘子。我看见了急忙跑过去帮王奶奶拾橘子，王奶奶见了忙对我说：“谢谢，我的好孩子。”当我把那一袋子橘子捡完时，已经5点半了，虽然我回家挨了吵，可我的心里却是美滋滋的。

还有一次，在下雨天，我的同学忘记带公交卡了，正当她急得像热锅上的蚂蚁——团团转时。公交车来了，她干脆坐到一旁，痛哭起来，以为她回不了家时，我把公交卡向她摇了摇说：“走吧！我帮你刷一次。”这次，她流的是感激的泪水，唉，谁让我是“热心肠”呢！

这就是我的闪光点，也许，我并没有同学那么多的特长，可是，我是班里有名的“热心肠”。

我的闪光点三年级作文 19

一心通往们想的道路上，承受着雷电风雨，用毅力张开一双尚未丰满的羽翼，想要历练出一份执著与刚强 。

__题记

我曾经幻想过一个人站在万人瞩目舞台上，成为最耀眼的焦点；我曾经梦想过在级里面脱颖而出，成为全级最优秀的学生；我曾经努力过，但是我的努力从不被上帝看中，所以总是化为乌有。因此，我不再对自己充满信心，消极的意志占据了我的心灵。直到有一天，我有一个朋友告诉我，我并不是什么都没有，只是我没发现。然后她一点一点的帮我说出来。我的嗓音好，所以成为学校的广播员，我的管理能力好，责任心强，所以我是学校的学生会干部；我的乒乓打的好，所以会得到别人的称赞。这是别人没有的.，你应该为你这写闪光点感到骄傲不是吗？是啊，这就是我的闪光点，只是以前被消极的意志所遮挡住，没被发现而已。

我懂得了并不是努力了就一定会成功，但是努力了就一定有收获。但是，只有经过地狱般的磨练，才能历练出天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。

我的闪光点三年级作文 20

每个人都有自己的闪光点， 大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。

我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，妈妈总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝，把铜丝的.两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。

我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。

我的妈妈呀，她什么都懂，就是不懂我的闪光点。比如，在客人面前谈到我，特别是当客人夸奖我时，妈妈总是说：“我这孩子也不怎么样。”哼！为什么不说点儿我的优点呢？我也有闪光点的嘛！

我的闪光点三年级作文 21

我的妈妈呀，她什么都懂，就是不懂我的闪光点。比如，在客人面前谈到我，特别是当客人夸奖我时，妈妈总是说：“我这孩子也不怎么样。”哼！为什么不说点儿我的优点呢？我也有闪光点的嘛！

我的闪光点，就是爱读书、爱动脑筋。

爱读书可是我最大的一个优点。记得小时候，我写作文总是很枯燥、平乏。听老师说：“要想写好作文，必须多看书，并摘录书上的好词好句。”从那以后，我每天都腾出一些时间来读书，甚至连上厕所的时候也不忘偷偷地带上一本书读一读看一看。算不上书呆子，也算得上小书迷了！因此爸爸妈妈都非常开心。

读书的好处是能使我的作文进步很快，每篇作文都有内容可写，而且写作文也不再枯燥、平乏了，还经常受到老师的.表扬。每当这时我的心里比喝了蜜还要甜。

记得有一次，我上兴趣班的时候，有一位同学问我说：“姚楠昕，请问‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思？”我想：我查过词典，‘蹶’的意思是—跌倒。所以我自信地说：“蹶的意思是跌倒。”这个同学问我：“你是怎么知道的？”我自豪地说：“看书的呗！”

妈妈，我就是这样一个爱读书的女孩子，这总算是我的闪光点吧！

我的闪光点三年级作文 22

我有一个闪光点——会合理安排时间。

有一次，我考试时，看到了试卷要求八十分钟做完。我想：只有八十分钟，要好好利用。我看了一下试卷，发现基础和阅读题比习作多三倍，我想：基础和阅读题这么多，用五十分钟，习作就用三十分钟吧。我再看了看试卷，又想：习作一定要用不止三十分钟，就用四十分钟习作，四十分钟做基础和阅读。我开始动笔了。做到阅读最后一题时，我看了钟，发现已经过了三十八分钟。我绞尽脑汁，终于在四十分钟内做完基础和阅读题。我仔细地看了题目，就开始写作。过了三十七分钟左右，我写完了作文，开始检查。“还有三分钟就收卷了。”老师话音刚落，很多同学都在抱怨：“我的作文还有一大段才写完。”我暗暗高兴。我检查了一遍又一遍，修改了几个错误的地方，老师就收卷了。我想：还好我合理安排了时间，不然我就检查不了了。

平时，我合理安排时间做作业，让我做完了有时间看书；我合理安排时间，在校内就可以多做一点作业；我合理安排时间，就不会感到无聊……

我的.闪光点三年级作文 23

我们班上的每个同学都有他们的闪光点，我也不例外，有一个令我骄傲的闪光点——乐于助人。

有一次放学，突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然，看到一个小男孩在哭，便走向前去询问：“小朋友，你怎么了？”“下雨了，我妈妈没有来带我，我又没有雨伞。”我说：“让我来陪你吧。”

“叮当——叮当”时针敲过八响，钟声打惊了我的'心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情，小男孩似乎看出了我的心思说：“姐姐，你回家吧，太晚了。”“不，来，姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家，男孩的妈妈正急着要出去找他，听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水，她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭，我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家，我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸，爸爸说：“好！这才是我的好女儿呢！”

我好开心呀！因为我又做了一件乐于助人的好事！

每个人都有自己的闪光点，每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。

我的闪光点三年级作文 24

我活泼，我勤劳，我节俭……细细数一数，我有我的闪光点作文还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦，我有我的闪光点作文里可没有自大。让你眼见为实吧：

活泼的我

五月里出生的我，为原本多彩的五月增添了几分活泼，因为老天赐予了我猴子般的`性格。我不会让困难夺去我的笑容，要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢？我认为活泼是最无畏的，最可爱的。

勤劳的我

经过春夏秋冬，我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来，我都会将房间打扫的干干净净，被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了，懂事了。这是谁的功劳？当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的，就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我

父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时，我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样，我养成了节俭的习惯。在父母眼里，我是懂事的，所以即使有再多的钱，他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭，这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们，为我加油吧。

我的闪光点三年级作文 25

在一个寂静的夜晚，周围除了野猫、蟋蟀的声音什么也听不见。这时一段优美的旋律从我家里传了出来，没错，这就是我在拉琴。

我学习小提琴已经有八年了，八年来，我从一个只会“锯床腿”的小毛孩变成了一个能拉许多优美曲子的小音乐家，八年来我经历了许多坎坷才变得如此优秀。

那一次学校举办了新芽艺术节比赛，我要表演小提琴，就抓紧练习曲目，每当夜幕降临，昆虫欢快地鸣叫时，总会有美妙的琴声相伴，时而忧伤时而欢快时而澎湃时而婉转。

转眼间就到了比赛的那天，我激动地站在了舞台上，开始了我的演奏，台下的`评委都投来了赞许的目光，一曲终了，安静的观众鼓起了雷鸣般的掌声，我长舒了一口气。

在拉完最后一个音符后，我自信走下了舞台，两边的花草仿佛为我点头，小鸟在为我喝彩，好像全世界都在鼓励着我。不出两个星期比赛结果出来了，我成功了！我被评为“十佳演奏家”。

虽然我每次都是十佳，但我还是为自己感到骄傲、自信与激动。有人说：台上十分钟，台下十年功。在这背后妈妈一直默默地支持着我，如果没有的付出，就没有我今天的成绩和荣誉。

这就是一个充满闪光点的我！