蚂蚁六年级作文（通用42篇）

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的蚂蚁六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚂蚁六年级作文 1

“昆虫”这个词对大家来说都不陌生，因为有许多昆虫是人类的“清道夫”，比如说蚂蚁。但也有许许多多令人厌恶的昆虫：有用脚来品尝食物味道的苍蝇、比如那一架架“吸血战斗机”——蚊子。但在这些昆虫中，我最喜欢的是清道夫蚂蚁。

在四年级的时候，我看到了《小哥白尼》上的生物科学实验箱，便死缠烂打地求妈妈给我买，妈妈经不住我的“轰炸”，只好同意给我买，但妈妈说：“我还有一个要求，那就是我隔一段时间就要来观察一下，看你有没有认真用我给你买的实验道具。”我点点头答应了。妈妈见我答应了，便立马下了单。

过了几天，我要的小哥白尼生物科学实验箱终于到了。我打开一看，包装盒是天蓝色的，里面有许多小零件。再看了一下实验的'内容，有许多的小实验，比如：我的蚂蚁饲养盒、来看小苍蝇……其中趣味性最强，还能自己动手的实验就是“我的蚂蚁饲养盒”了。我翻开书，看到书中写着：“蚂蚁饲养盒内含4个实验，有组装饲养盒、一起去捉蚂蚁、打造蚂蚁之家和云朵投食器。”我先把饲养盒里的零件全都倒出来，再照着说明书拼好要用的东西，然后就去捉蚂蚁了。

我照书上的方法，在一根棍子上涂满蜂蜜，再把它放到地上等着蚂蚁上钩。过了一会儿，有一只兵蚁来了，它看了看，就立马去告诉周围的同伴，好像在说：“我找到好吃的了，跟我来！”那些蚂蚁便陆陆续续地跟来了。等到我的小棍上爬满蚂蚁后，我拿起棍子放到小盒边沿使劲一挥，一群蚂蚁就掉入我的小盒子中了，我还挖出了几百颗蚁卵。这些蚂蚁在我的饲养盒中做窝，找食物，也可以被我观察，这真是一举两得。

到现在，这个饲养盒还放在我家楼上，我时不时还会再去观察观察它们动向。

蚂蚁六年级作文 2

辛勤的小蚂蚁非常想找到一份适合自己的工作，于是，它启程找工作去了。

它爬上一辆公共汽车，来到了城里，它先来到了一家水泥厂，它对大熊厂长说：“大熊先生，你能帮我安排一份合适我的工作吗？”大熊推推眼镜，盯着小蚂蚁：“我们这工作都是些体力活儿，你个头这么小，恐怕你会吃不消啊！”小蚂蚁垂头丧气地从水泥厂走了出来，他又来到一家报社，社长小白兔接待了她：“小蚂蚁妹妹，有什么我可以帮忙的吗？”小蚂蚁回答说：“我想找一份工作。”小白兔社长扇了扇长长的耳朵，“对不起，蚂蚁妹妹，你的手指太小了，根本无法打字啊！”小蚂蚁告别了小白兔社长，又在街上溜达。

她来到了一家珠宝店，接待他的是门卫狮子，狮子说：“小蚂蚁，你有什么事吗？”“我想在这工作。”小蚂蚁轻轻的说。“不行啊，你看，你的个头还没有我们的钻石大呢！万一遇到歹徒，你可怎么办？像我这样的都只能在这当门卫，老虎经理是不会答应你在这工作的，你还是去别处找找吧！”

就在小蚂蚁觉得走投无路的时候，她看见了一个邮局，她急忙跑了过去，局长白鸽先生热情地接待了她，“小蚂蚁，你有什么需要我帮忙的？”“我想在这找份工作！”“好啊！你个头小，遇到去送信的`时候没人在家，你可以从缝隙里钻进去送信，太好了！”“真的吗？”小蚂蚁惊异的问。“那是当然！你回去准备下，明天就可以来上班了！”“谢谢！”小蚂蚁含着眼泪激动的说。

从这件事，小蚂蚁明白了，任何事，只要坚持，不气馁，就一定能找到合适自己的位置。

蚂蚁六年级作文 3

今天，我来到我家楼下的小公园玩耍，无意间看见在石子路旁边看到一群蚂蚁，我便蹲下身来，细心观察它们的一举一动。

渐渐的，我感觉我的身子仿佛在慢慢变小，变得和蚂蚁一样大。我的目光锁定在了一只小蚂蚁身上。我猜它一定是一位大力士。它那健壮的身体中蕴含着多么大的能量啊！它奋力举起那比它大很多的面包屑，一步一步地前进着。我的目光也一直跟着它走着，走着、我看见它一路上看到了许多伙伴，这位大力士友好地和同伴们问好，还有许多蚂蚁也加入了搬运面包屑的行列。它们互相帮助，一起把面包屑往王国里运。

我跟着它们，来到了蚂蚁的王国。它们的王国就坐落在森林边上的巨石下面。我看到了那里有很多蚂蚁居民，来来往往，像集市一样热闹。树荫下，居民们都干着自己的事情。有的在搬运着食物，有的'三五成群汇聚在一起闲聊，还有的在王国里悠闲地走荡。这是，我看见一群小蚂蚁它们一个接着一个，排成长队，是在玩“老鹰捉小鸡的游戏”吗？我多想同他们一起玩耍，可惜我不知道它们的规则，也不知道它们的语言。

我继续跟着它们，一只蚂蚁，走出了王国，他是去旅游吧！我跟随着它，去一探究竟。原来，它是去探亲呢！他长途跋涉，绕过池塘。翻过土丘，走出树林迷宫，走到了公园的另一边，来到了另一个蚂蚁王国。它走进这个王国，来到一户人家的大门前，里面走出一位身材高大的汉子，它们认出了对方，一起欢悦地走进家里。

我还看见了许多许多……

夕阳西下了，饭菜的香味把我回到了我的世界里。啊！不知不觉已经在地上蹲了一个小时了。虽然我的双腿已经麻木了，但是我很开心，因为我发现了巨石下蚂蚁的王国。

如果有一天，你也有兴趣，我可以带你一起去蚂蚁的王国走一走。

蚂蚁六年级作文 4

我是一只不起眼的黑蚂蚁，可是有一天，一场灾难发生在我的身上……

那天我正在搬运食物，突然，一股大风吹来，把我的妹妹吹走了。从此我再也没见到过她！我的食物也被吹的无影无踪。我没有在意，以为是风婆婆在打喷嚏。可我准备回巢的时候，发现，我的周围都是水，我根本过不去！可我想到了巢里重病的妈妈和饥寒交迫的弟弟，于是带上一块面包，跳进了水里，我发现，水越来越多，刚开始，这里还是干的.，可没过多久，这里就成了深水区！而且，我身边的水流也越来越急，慢慢的，我觉得自己快呼吸不过来了！我的衣服已经湿透了，裤子成了“破洞裤”，我随水漂到“岸”边，使出全身力气，逃出了“大海”。可不知怎么回事，“岸”又成“海”！而且，水也特别深，我刚潜进水里，就被一股强大的压力压在了水下，渐渐地，我没有了意识，没有了眼前的一切。我看到的，只有死亡！我感到的，只有恐惧！最终，我还是和爸爸在一个美丽的地方见了面，那里真的很美，很美……

“我”

那天“我”在路边发现两只蚂蚁，便想逗他们玩儿玩儿！“我”使劲儿吹出一口气，把一只小蚂蚁吹到了路中间，死于车轮下；另一只蚂蚁却活了下来，竟然还毫无反应地继续搬运面包渣。“我”来气了，拿来一瓶水，往他的身边倒了一些，他被水淹得半死，最终还是在水的流动下上了岸！“我”可不会因此放他一马，相反，“我”还在他身边倒上了更多的水，还吹气，把他压在水底下，过了几分钟，他死了。“我”看没有什么东西可玩儿的了，就赶紧回家了！

这就是“我”和蚂蚁的命运，什么时候，蚂蚁能和我们拥有一样的命运呢？

蚂蚁六年级作文 5

今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

我目光追随着爬行的小蚂蚁，作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了，绿油油的小草组成了茂盛的大森林。一只蚂蚁将军正在召集他的队员们开会。不一会儿，队员们从四面八方赶了过来。会议开始了，原来熙熙攘攘的队员们一下子安静下来，认真地听着蚂蚁将军讲话。会议一结束，队员们立刻四散而去，而那位蚂蚁将军径直往前方走去。我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。我真想也跟它们寒暄一下，可惜我不懂得它们的语言。

我还看见许多小蚂蚁，背着书包高高兴兴地去上学。我的目光跟着蚂蚁们的脚步，来到了学校。教室里，蚂蚁老师在给学生们上课，学生们非常认真地听着。但总有那么几个不认真听课，爱捣乱的小蚂蚁，被老师拉到教室外去罚站了。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了。小蚂蚁们立刻冲出教室，来到操场上，玩起了游戏。看啊，它们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在赛跑，还有的在玩跳格子……看到它们玩得这么不亦乐乎，我也真想加入。

忽然，我的.目光被一只蚂蚁所吸引。这是一只外出寻找食物的蚂蚁，看来它已经找到食物了。不过这食物体型太大了，它搬不动。怎么办呢？它灵机一动，急忙叫来了几个同伴，它们几个合力把食物搬回家里去了。我不禁感叹：“真是团结力量大呀！”

我完全迷惑了，在小蚂蚁的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见卫兵们忙于巡逻，测气候者忙于观察气象……各种不同的工作，都有专门的蚂蚁担任。

我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻西山，知了的歌声才把我的心灵唤回来。我依依不舍地离开了。

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁的王国里去散散步。

蚂蚁六年级作文 6

春天来了，万物复苏。一切都是新的。打着灯笼的太阳公公正努力爬着东边的山。当太阳公公走到山顶的时候，阳光照遍了全世界每个角落。人，动物和花草树木都伸了个懒腰，开始工作。

这时，蚂蚁也进入了繁忙的一天。一天，我和几个朋友去玩，骑着自行车在水泥路上飞驰，突然前面有一个人停了下来，我以为他在等我们，便说：“快走吧。”可就在那一刹那，我看见他的前面有一条黑线。“那是什么?”“沥青吗?”“不像……”“是一群蚂蚁。”为了满足我们的好奇心，我们顺着马力来的方向走去，在河边发现了蚁巢，可蚁巢已经被河水淹没了，也许是昨夜的一阵雨所致的吧!只见一只只蚂蚁断断续续地从洞里出来，身负一个白色的小球。听朋友说，那是小蚂蚁。我跟着那些举着小蚂蚁的黑蚂蚁走去，只见他们把一个个小蚂蚁放在一截断树桩内，里面还有两个蚂蚁警卫守护着小蚂蚁，不许外敌侵入。回到蚁巢发现一群蚂蚁从洞中出来就被一阵激流冲走，好似一片树叶。我们再也无法看下去，在蚁巢的周围围起了一层小石墙，可天公不作美，突然又下起了一阵大雨，打坏了我们的全盘计划。我们惊慌失措的跑上公路，骑上自行车飞奔起来，就像一群热锅上的蚂蚁，到家时，我们都已经成了名副其实的落汤鸡了。

后来回想，经过那天的事我也算弥补了以往的过错了吧?还记得那是一个炎热的中午，也是一样，在公路上我发现了成群结队的蚂蚁在公路上横穿而过，我从家拿来了燃料，打火机和纸。围着蚂蚁撒了一圈燃料，把点燃的纸放在燃料上。蓝色的火苗把蚂蚁围成了一团，它们抱成了一个黑色的球向外滚去，只听见蚂蚁烧糊的声音，闻到一股焦味，挡在外面的蚂蚁们已烧的不成样子，而里面的'小蚂蚁却安然无恙。那一刻，我的心像被狠狠地挨了一拳，那种从渺小之中散发出来的智慧和力量使我感受到了强烈的震撼，我也意识到了自己的错误。

对不起，小蚂蚁，同时也谢谢你们给我们上了关于团结的生动形象的一课，这一课，我会永远铭记在心。

蚂蚁六年级作文 7

我家阳台上有一群蚂蚁，刚开始我只发现几只蚂蚁在爬来爬去的。于是，我就耐不住好奇，去找了个盒子，把那些来来往往的蚂蚁装进了宽敞而明亮的盒子，并在里面放了许多面包屑。看见面包屑，蚂蚁赶紧爬过去，小而黑的身子在透明的盒子里显得格外清晰。

过了几天，我发现盒子里的蚂蚁爬的速度比以前慢了，无精打采的，没爬几步，就停在那里，一动不动了。我以为它死了，连忙将它的“尸体”拿了出来。没想到一放手，它竟然“活”了，原来它是故意装死的`，真有意思。

过了一段时间，我又一次来到阳台吃饼干，一不小心，饼干掉在了蚂蚁窝不远的石头旁边。不一会儿，一只蚂蚁探头探脑地从窝里出来了。它可能是闻到饼干的香味，慢慢地向饼干爬去。它在饼干周围转了一圈，但并没有把饼干拖走，而是先回到洞里，两分钟后，一只又一只的蚂蚁接连从洞里爬了出来，围着饼干。接着，它们每人拖着一小块饼干，叼着运回洞里。这样进进出出，饼干块一下子变小了，慢慢地一整块都被他们搬完了。

我喜欢吃糖，我的床靠在阳台的旁边，离阳台非常近。有一次我坐在床上吃棒棒糖的时候，不小心把棒棒糖掉在了地上。我心想：反正蚂蚁不会住在房间里，我的房间这么干净，掉一颗糖应该不会招来蚂蚁吧。

没想到，蚂蚁们真的来拜访了！不一会儿，一只只蚂蚁不知从哪里爬出来，把整颗糖密密麻麻地全部粘满了。哦，我的天呐，真是太恶心了。

蚂蚁看似非常小，团结起来，力量却大得惊人。一大群蚂蚁爬来爬去就仿佛一条黑色的“长龙”，能搬动很多比它们大得多的东西。它们的勤快，也造就了我不敢乱丢垃圾的习惯。

蚂蚁六年级作文 8

一个阳光明媚的日子，我和同学一起去公园玩，当我们正在玩“捉迷藏”时，我突然发现地上黑压压的一片，原来是黑蚂蚁在搬运食物。我在好奇心的驱使下，蹲下来，决定好好观察观察。

哇！好壮观啊！黑蚂蚁们一个接一个的把食物搬进内洞。正当他们干得起劲儿时；一只体型较大的红蚂蚁闯进了黑蚂蚁群，弱小的黑蚂蚁们顿时乱成一片，争先恐后的往洞里爬。这时，又有十多只红蚂蚁冲进了黑蚂蚁群，向黑蚂蚁发起了攻击，还有几只行动敏捷的红蚂蚁迅速爬进黑蚂蚁的巢穴，开始抢黑蚂蚁的幼虫，你有可能会问：“你怎么知道洞内的情况呢？”告诉你吧，因为从黑蚂蚁巢穴里出来的每只黑蚂蚁嘴上都夹着一个白色的小幼虫，看到这一情形，我情不自禁的为黑蚂蚁打抱不平。红蚂蚁为什么要从黑蚂蚁的'巢穴里抢幼虫？黑蚂蚁为什么不反击呢？……一连串的问题从我脑子里冒出来。

过了几天，我从《法布尔昆虫记》里知道了这些问题的谜底，原来，这些红蚂蚁个个都是“战斗狂”，黑蚂蚁根本不是它们的对手。它们每隔一段时间，都会到黑蚂蚁的巢穴里搜寻“奴隶”，那红蚂蚁为什么要寻找“奴隶”呢？其实，红蚂蚁不但不会照顾自己的孩子，连放在眼前的食物都不会吃，干家务和寻找食物的活儿，也都要黑蚂蚁替它们做，红蚂蚁会做的事只有打仗，它们打起仗来，比任何蚂蚁都要勇敢，都要凶猛。

从红蚂蚁只会打仗不会做其他事，这点，我可以联想到“人无完人，金无足赤。”是啊，任何生物都有自己的缺点和优点，当然也包括人类，所以，让我们保持自己的优点，改正自己的缺点吧！

蚂蚁六年级作文 9

“处处留心皆学问”,生活中无处没有知识，只要你留心观察，就一定会发现你想不到的收获。

一天下午，天气十分炎热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我看着一群蚂蚁在向底处搬家，我想：这天气这么炎热，烈日当空的太阳公公把我们热的'满头大汗，这蚂蚁还搬家，不好，电视上说蚂蚁辨别能力比人类好的多。要下雨了，要下雨了，快去和我妈说。

我二话不说，立刻往家里跑，并看见我妈在家洗衣服。我连忙告诉她：“妈，别洗了，小蚂蚁搬家了！要下雨了”。我妈不急不忙的说：“下雨?这么好的天气怎么下雨呢?别逗我了。”

过了好一阵子，雨还是没有下来。我想：怎么可能，蚂蚁都搬家了，怎么不下雨?难道蚂蚁搬家不准?

又过了十几天，我又走到院子里，和往常一样，摆弄着爸爸的花草。这时，又看见成群结队的小蚂蚁向高处搬家。我想：我不会再上当了！在玩一会。可是，这次和上次不一样了，这雨噼哩啪啦下了，转眼间，我成了雨中的人。回到家，我百思不得其解地问我自己：难道，蚂蚁搬家时而下雨，时而不下雨。

咦?这是问什么呢?我便上网查了起来。终于，我找到了相关的答案：原来，蚂蚁向底处搬家时，说明干旱，蚂蚁热。当蚂蚁向高处搬家时，这情景说明天气随时要大雨倾盆一场。“哈！哈！”我终于找到蚂蚁搬家的真正秘密，以后也不会被雨淋了，太棒了！快去向妈妈说一下！

通过这一串有趣的事情，我不但发现蚂蚁搬家的秘密，也明白一个很大的人生道理：长大后想干什么，就必须从小养成一个发现问题、探索问题和解决问题的好习惯。

蚂蚁六年级作文 10

一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，六条纤细的腿，组成了黑色的小生灵——蚂蚁。

一天放学回家的路上，几只小蚂蚁进入了我的视线。他们从在我的脚边爬过，于是我跟着蚂蚁进入了它们的世界。这几只蚂蚁带着我来到了我家的屋檐下，这里出现了一条用沙子铺成的小路，小路上出现了许多小蚂蚁。它们正在忙碌着：有背着食物的搬运工，沿着小路，急忙把食物进小路尽头的蚁穴；有口衔沙子的工程建筑师，忙着这铺建小路的围墙；有的蚂蚁拖着一只已经死去的蚂蚁，像是去安葬牺牲的战友；还有的蚂蚁离开小路到草地中寻找食物，他们像是探索者。我的目光离开了蚂蚁们的小路，紧跟着其中一位探索者。

只见探索者走到小路的尽头后，我沿着我家的墙壁继续向前走。突然，出现了一只大飞蛾。这只大飞蛾的一只翅膀受伤了，无法飞行，正在向屋角爬去。这只探索者追上大飞蛾后，围绕着大飞蛾转了几圈。回到了小路上，叫来了一大群搬运工。然后对大飞蛾展开了致命的攻击，小蚂蚁一起拥上去，可是大飞蛾，力气大，一脚就把几只蚂蚁踹出老远。扇着翅膀显示着自己强大的力量，大飞蛾的翅膀轻轻一动，就能把几只蚂蚁扇飞。可是，小蚂蚁们一点儿也不着急，他们团结一心，连续不断的攻击大飞蛾。又对大飞蛾，开展了车轮战术，小蚂蚁越战越勇，越战越多。大飞蛾，渐渐招架不住了。原来有许多小蚂蚁紧紧咬住了大飞蛾，受伤的翅膀。几十分钟的.战斗，大飞蛾束手就擒了，小蚂蚁们把大飞蛾拉进了自己的洞穴。

我目睹了蚂蚁们的生活，它们与大飞蛾之间的战斗，让我对这个身形微小，却力量强大的群体，刮目相看。

我欣赏它们勤劳勇敢、团结一致的精神！从它们的行为中，我明白了一个深刻的道理：“团结会让我们变得强大，团结会让我们万众一心。”

蚂蚁六年级作文 11

今天，我做完作业觉得非常无聊，于是就走出门去散步。走到走廊上，我看见前面地上有一堆黑乎乎的东西。我想那是什么东西？我走过去想看个明白。我走近一看，原来那是一群小蚂蚁。它们在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己动手才能够解开这个迷团。

我拿来了一根木棒把蚂蚁挑开。“哦，原来它们是在啃一根小骨头呀！”我自言自语地说。我忽然有一个想法：让我来耍耍这一些小蚂蚁。于是，我拿来了一小块饼干和一根线。我把饼干用线捆起来。然后，我把用线捆着的饼干放到蚂蚁堆上。那一些蚂蚁大概是闻到了饼干的.香味立刻爬了过来抬起饼干就走。我马上拿起饼干放到一处地方。这时，我看见饼干上面只剩下一只蚂蚁。那只蚂蚁下来就走。原来它是去叫同伴的。不一会儿，它就来了一群蚂蚁。它们一起扛起饼干就走。这时，我就又一次提起饼干摔掉上面的大部分蚂蚁放到另外一处地方。就这样，来来回回，蚂蚁被我耍了又耍。第五次耍的时候，我看到饼干上面没有一只蚂蚁。我想现在放到其它的地方，看它们还能不能找到。正在这时，我觉得手背上有点痛。我就仔细看手背。呀，有只蚂蚁在咬我的手背。气死我了，我抓住它狠命往地上摔。可是，那只蚂蚁一到地上就往前爬。我立刻加上一脚，还在地上踩了又踩。

咦，那只蚂蚁还是没有死。我发觉小蚂蚁的生命力是那么顽强，让我不由得敬佩。于是，我放弃了作弄它们的念头，把饼干作为奖品给它吃。它没有独自一个人吃，却去叫了一些蚂蚁来分享。啊，小蚂蚁，你们真是好样的！

蚂蚁六年级作文 12

“加油，加油！”校园的一个小角落里，一群高年级的同学里三层外三层围得密不透风，时不时还发出阵阵卖力地吆喝声。

那里是一个由学生们自己搭建的“斗蚁场”，是一个堆满了无数蚂蚁尸体的地方，这个地方只由四根小木棍围成。每次下课铃声刚刚响起，这里总会有学生围在一起，他们一起见证蚂蚁们之间的斗争，一场充斥着杀戮的斗争。

“怎么了？那儿为什么挤满了人？”我怀着满心的疑惑走了过去。我伸长脖子，探着脑袋仍然看不清楚，只好使劲往里面挤。在费了九牛二虎之力后，我终于挤了进去。

只见两位同学从容地蹲着，各自从纸盒里倒出一只蚂蚁，同时也拿起了斗蚁场旁边的小木刺，紧紧地捏着。两只蚂蚁走到场中央，四只触角互相碰了碰，这应该算是交手礼吧！交手礼过后，原本和谐的画面像是被一阵烈火烧得灰飞烟灭，找不到半点踪影。两只蚂蚁打斗起来，它们用头相互顶着，顶来顶去，几分钟过去了仍不分胜负。周围的观众忍不住拍起手来。有的说：“打得好！”有的说：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一阵绞痛，如同中了蛊毒。

两只蚂蚁越斗越凶，它们紧紧地抱在一起，翻来翻去。两只腭你夹我，我夹你，更逗得围观的同学哈哈大笑。突然那争执不下的局面出现了转变。一只蚂蚁咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只蚂蚁，一下子扑了上去。而另一只蚂蚁也毫不惧怕，只见它昂起头与它撕杀起来。它凭借着自己的英勇终于实现了一次逆袭，这下子吓得另一只蚂蚁没了刚才的'威风，连连后退了几步。周围的人一个劲地说：“你看它多怂。”这下说得它的主人面红耳赤，他用那个棍子猛猛得刺向蚂蚁，众人刚反应过来，便已经来不及了，它的主人已经将它刺死了。围观的同学一脸沮丧地纷纷转身离去。

秋风瑟瑟地吹拂着斗蚁场，但再也无法挽救那只蚂蚁的生命了。

我想，同学们将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是多么的残忍。回想刚才斗蚁场上的情景，我不禁为蚂蚁们的可怜遭遇感到一阵的唏嘘……

蚂蚁六年级作文 13

世界之大，无奇不有。今天，我扩大了我的视野，去看了看蚂蚁的生活。

我在一片空地上走着，突然注意到了在草丛边上，有一个黑色的小不点，噢，是蚂蚁，仔细一看，它的前肢边上好像有个饼干渣或面包渣之类的东西，原来，这个小家伙是出来觅食的呀！我决定跟着它的脚步，去它家看看。

我跟在它后面，看着它爬。突然，它丢下了食物，并加快了脚步，不，或许它是在奔跑。我想，它一定是发现了它身后的这个比它大几千倍的庞然大物吧。它仍旧奔跑着，直到跑到对面楼房的一个角落，才停下来。这时我看见几只大小不一的蚂蚁向它爬来，那可能是它的家人吧。几秒钟后，那几只蚂蚁进入了个角落的一个小洞中，不一会，在洞口边上的大部分蚂蚁都回到了洞里，只剩下几只在上面。我想一定是那只蚂蚁对它的家庭成员诉说了它刚刚的.所见所闻。

蚂蚁们可真会选地方——在它们的“家”的左边，是一堵墙，右边是一束可以称的上是“昆虫之家”的小花丛。有昆虫就一定有一些不幸去世的小昆虫，这些蚂蚁就一定有足够的食物。在“家”的对面，是猫咪们用餐的一个已经没用了的石头井盖。上面有一些食物残渣。在我参观过它们的“房子”后，蚂蚁们有一些也出来了，在它们“家”门前玩耍、工作。这时，有几只大蚂蚁抬着一只死了的小虫子，进入了洞里。

我发现蚂蚁们的日常生活真是丰富多彩。你看，那些是去觅食的，那些是去其它的洞穴串门的，那些是搞装修的，总而言之，每只蚂蚁都有自己的工作，每只蚂蚁都有自己要干的事。

蚂蚁，一个多么有趣可爱的小生命啊！

蚂蚁六年级作文 14

暑假的一天，我在楼前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望见不远处有一条长长的黑线。我带着好奇走近一看，原来是一群蚂蚁在搬家！我悄悄尾随其后，并很快发现一个黑乎乎的洞穴。定睛一看，一群“蚂蚁大军”迈着整齐的步伐在行进，每只蚂蚁身上还驮着沙粒大小的食物。这时，我才明白是一群蚂蚁在往洞外搬运食物。但是，它们为什么要搬家？它们又将搬往何处呢？我一时间不得而知。

正当我疑惑不解，只听到头顶一声闷雷，紧接着天也暗了下来，还捎来一阵阵清凉的风！不好，可能要下雨！我赶紧往家里跑。正当我惊魂未定关好家门，就听到一阵雷声伴着闪电带着雨点倾然而下！我突然想到那群小蚂蚁，它们会不会被大雨给冲走？大约半个多小时风停雨住后，我拉开房门迅速下楼冲向蚂蚁洞穴！所见已是“蚁去穴空”另一番景象了！

那么，它们又去了哪里呢？待我低头细看，发现了小蚂蚁的足迹！于是，我寻迹而往。在不远处的一个高坡，居然又发现了一个洞穴，洞口有几只蚂蚁走来走去，似乎站岗巡逻的“哨兵”！看到这些，我才猛然醒悟。原来，聪明的蚂蚁并没有被雷电所吓倒，更没有被雨水冲走，而是提前转移到了安全的新家！

可是，蚂蚁又如何先知先觉做到这些的呢？我马上打开电脑查询答案。经过查阅相关资料，我终于明白：蚂蚁虽然居住在地面以下，但它天性喜欢干燥。在它们的身体上有一个感知湿度的器官，当空气中的.湿度太大时，它就感觉要下雨了，就会向高处搬家，以免被水淹死。久而久之，便有了“蚂蚁成群，明天勿晴”的谚语。

天地之间，奥妙无穷。类似“蚂蚁搬家，天要下雨”的自然现象不胜枚举。这也告诉我们一个深刻的道理：知识无处不在，学习永无止境！在以后的生活中，我们一定要学会多观察、多思考，不断探索宇宙的无穷奥秘！

蚂蚁六年级作文 15

蚂蚁，这个动物世界里的“小不点”，一直被我视为弱者。小时候，每次见到蚂蚁，不是毫不费力地用手碾死，就是提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。渐渐地，我发现蚂蚁虽小，但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体，它的力量磅礴呀！

蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两根触角，嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿。它的肚子圆鼓鼓的，拖在后边。因为蚂蚁自身太小了，所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办？蚂蚁用群居来解决这个难题。

看，一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢！大蚂蚁从容指挥，小蚂蚁步履匆匆。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。

看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着，有的`衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的，一个紧跟一个，一排扣住一排，来回循环，可有秩序啦！我留心细瞧，发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队，有谁想逗留，贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰碰它们，看来这纪律还挺严的呢！

蚂蚁虽小，但是它们的步调是多么地一致，心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧，难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一，我真要对它们刮目相看了。

蚂蚁六年级作文 16

最近几天，老师带领我们学习了一组有趣的课文，让我知道了一门科学，叫“仿生学”。得到启示的同学们都迷上了观察小动物，我也发现自然界中有许多有趣的生物，它们都有特别的本领。

有一天，我在公园的公共椅子上吃着美味的酥饼，落到地上的饼干碎末引来了几只小蚂蚁。看着它们举起比自己身体大得多的饼干屑匆匆离去，我不禁想：小小的蚂蚁竟然有如此大的力量，能搬动比自己身体大几倍的饼干屑，这也太神奇了!我又突发奇想：“我给你来个更大的，看你搬不搬得动!”

于是，我就飞快地跑回家，拿了一大把面包渣，又跑回公园里。我把面包渣扔在地上，很快又引来了几只小蚂蚁，蚂蚁迅速地爬了过来。蚂蚁想把面包渣搬走，可又搬不动，只好颓丧地走回了小土坑。我又想：哈哈!你这只蚂蚁，果然只能搬动小小的饼干屑，这美味的面包渣你就别指望享受了。

可令我吃惊的是，不过一会儿，一群黑压压的蚂蚊“军团”浩浩荡荡直奔而来。只见领头的蚂蚁用触角碰另一只蚂蚁的触角，就这样一传十、十传百，于是，蚂蚁军团就这样将面包渣围成一圈，有的`蚂蚁爬到面包渣上面“指手画脚”，有的蚂蚁在面包渣下面“顶天立地”，它们齐心协力地顶起巨大的面包，一点一点地向前挪动，我仿佛还听到了“一二三、一二三!”的口令声。

不一会儿，面包渣就被蚂蚁军团给搬到小土坑前了。又从土坑里爬出几只蚂蚁。更多的蚂蚁围过来，爬到面包渣上面开始咬面包渣。不过一小会儿，那一大块面包渣就一点不剩了，我目不转晴地把整个过程看完了。

小小的蚂蚁可真奇妙呀!它们使我懂得团结就是力量!我们以后一定多多观察大自然，去发现更多大自然的奥秘。

蚂蚁六年级作文 17

又是美好的一天，虽然阳光灿烂，可我却变成了一只小蚂蚁，在蚂蚁村里和其它的小蚂蚁一起生活着。

我先介绍一下蚂蚁村吧，蚂蚁村，顾名思义就是我们这些小蚂蚁们居住的地方，村里蚂蚁很多，差不多有五百多个村民。地球上有很多蚂蚁村，人数基本和我们一样，我们这个村的人数还算中等，最多的有一千多户，最少的只有100多户。我们的村在一个草丛边的小土坑里，村里的蚂蚁种类很多，有大有小，有老有少，每个蚂蚁都有着自己的责任与义务。

早晨，我们们稍微整理了一下，就精神抖擞地排成一队，一起去寻找食物。

打头儿的那个同伴是探测器，是侦察兵。看见食物后它会马上发出信号，遇险时它会立马警报。

突然，有一只猫向我们走过来，探路的蚂蚁向我们发出警报，带头向身旁的树走去，寻找树里的小洞。看看猫走近我们，全部同伴已经爬进了小树洞，村长脸上露出胜利的喜悦。探路的看见猫早已走回了主人家里，我们又从树洞中走出，继续寻找食物。

终于，我们历经千辛万苦，在一片水泥地上找到了一块面包，这对于人类来说只是一块小小的面包角，但对我们来说这块面包可以吃上好几天了。我们们毫不犹豫地在这块面包旁边围成一圈，用自己小小的手臂，把面包抬了起来。

“三、二、一，一、二、三”。每只同伴的'心里都默默念着，动作也很熟练、精细，每个人都是找食物，搬食物的老手，就这样所有的蚂蚁，抬着面包回到了村里，村里的所有人都在欢呼。

我也感同深受，变成了蚂蚁的这一天，我感受到，蚂蚁虽小，可同伴多，所有成员都是那么团结，也许他们早已明白：团结就是力量吧，更何况我们人呢？

蚂蚁六年级作文 18

一天晚上，我和小伙伴们在一棵树下玩，无意中发现了一只小蚂蚁，这只小蚂蚁它有一对触角，让我特别留意它的是这对触角居然是一段白一段黑的，这和我们平时见到的蚂蚁有些与众不同呢！整只蚂蚁的大小跟一粒绿豆差不多，它一身乌黑，到了天黑，它就会“隐形”，让大家看不到它。

眼前的这只小蚂蚁，此刻好像在忙着什么，我仔细一看，才发现它正对着它身后的一只蚂蚁，它们的触角相互碰了碰，好像在打招呼，又好像在传递着什么信息，我在想：它们到底要干什么呢？

我很好奇，就一直盯着它们看，过了一会，它们分开了，身后那只蚂蚁朝前方的小草丛移动，不一会儿，从草丛里居然出来了一只“蚂蚁”军队，它们汇合后，一直往之前的那只蚂蚁相反的方向移动，我顺着它们的足迹往左边看过去，在离他们不远的空地上，居然有一块还没有我手指甲大的.食物碎末，像是饼干或者面包之类，它们相互往前移动，围成一圈，不一会儿，我就看见了一群蚂蚁在搬动着那块面包在移动，如果你不仔细看，还以为面包碎屑自己在移动呢！哈哈，我在猜想，刚才那两只蚂蚁应该是在说：“喂喂！老弟，快回去叫人手来，我在前面发现了一大块美味的食物，快去快回啊！不然就会被其他的动物给抢走的。”“好嘞！老哥，我这就去，啦啦！"

这会儿搬食物时，带头的那只小蚂蚁一定是在一边指挥着，还一边说：“这块面包，够我们吃一个冬天了，哈哈！哈哈！”

“蚂蚁间的交流可真神奇，这么多蚂蚁瞬间就把面包屑抬走了，真是人多力量大啊！”我走在回家的路上自言自语道。

蚂蚁六年级作文 19

今天，我上完钢琴课去姥姥家玩。在姥姥家大门口的墙角处，我发现几只蚂蚁，它们这儿转转，那儿转转，是不是在找吃的呢？

我去厨房拿了一小块馒头，把它掰了几小块扔在地上。我想看看蚂蚁能不能发现食物。

等了好一会儿，蚂蚁们还没发现。我蹲得腿有些发酸了，决定先活动活动再来看看。我拿着滑板出发了。

大概过了半个小时，我玩累了滑板就回家了。老远就看见墙角处有一大堆黑黑的东西。走近一看，原来是一大群蚂蚁在搬碎馒头呢！真可谓是“蚁山蚁海”了。我仔细寻找，发现附近有三处蚂蚁窝。看来它们在争抢粮食呢！这真是名副其实的“三国演义”呀！我把大门口的蚂蚁窝称为“吴国”，草丛边的是“魏国”，最远处的是“蜀国”。“吴国”距离“粮食”最近，所以虽然它们的.兵力不多，但是收获却不少，而且士兵们个个身强体壮，搬起粮食来毫不含糊，专拣大块头搬。再看看“魏国”也不甘示弱，差不多是全城出动，真是“蚁多力量大”呀！可是洞口太小，还有不少蚂蚁搬着粮食，等在洞外进不去呢！我有些替最远的“蜀国”担心：它们是最势单力薄的，而且还要长途跋涉。忽然发现，几只大蚂蚁带着一列队伍赶来了，领头的应该就是“关羽”和“张飞”了，它们来到后并不急着搬运，而是排起了队伍，真奇怪！这是什么兵法？噢！原来它们在搞接力赛呀！有“诸葛亮”坐阵就是不一样！看着“刘备”大军把粮食源源不断的运回“蜀国”，我真是太高兴了。

小蚂蚁，大智慧！蚂蚁王国的“三国演义”真让人惊叹！

蚂蚁六年级作文 20

在姥姥家玩的时候，我发现有了几只蚂蚁，它们正在吃我无意中洒落在地的面包屑，于是，一个想法在我脑海中形成了——捉蚂蚁。

我先在地上撒了点面包屑，然后耐心地等了一会。终于，有几只蚂蚁上来搬了。有一只是棕黑色的，有六条腿，肚子很大，胸和头都很小。我一开始怕他咬我，没敢捉，后来我一狠心，用一棵小草把它拨到了我的本子上。一开始它在本子上乱爬，后来直接爬到了本子的边缘跳了下去，然后和伙伴们飞快地逃了回去。

我不甘心失败，于是找了一个螺丝刀将蚁穴挖开。然后，我看见了一只肚子最大的蚂蚁，我猜它是蚁后，就把它放在了本子上。它仰头看着我，好像在问：“你为什么要破坏我的王国？”我看了一下她的肚子，鼓鼓的`，还有不少黑色的圆点，似乎是蚁卵。我不忍心看下去，就又把它放了回去。我发现蚂蚁们都在忙着修补蚁穴，于是我也用土帮助它们修补蚁穴。那只蚁后一回到蚁穴就立刻在旁边指挥蚂蚁们工作，不一会儿就把蚁穴修得和新的一样。之后，他们就钻进去再也没有出来过。

第二天，小蚂蚁们又开始了日出而作日落而息的生活。看到蚂蚁出来，我灵机一动，就按照美术书上说的，用沙土做了一个小巧的迷宫，然后又捉了一只小蚂蚁把它放在迷宫的中心。我想，这么复杂的迷宫它肯定出不来。没想到，那只蚂蚁竟然直接越墙跑掉了。我只好找了几块砖头在外面做了一堵高墙，然后又捉了一只蚂蚁放在里面。这一次，小蚂蚁在里面转了半天也没有出来。我等得实在不耐烦了，就去睡觉了。等我第二天起床再去看时，只见砖头已经拆了，土也被踩平了，小蚂蚁也失踪了。

我正在找蚂蚁时，妈妈让我上车回家，我只好满怀疑问依依不舍地回家了。小蚂蚁，下次再来姥姥家，我还来找你玩儿。

蚂蚁六年级作文 21

有一天，小蚂蚁不知不觉地来到了人类的实验室，那有一瓶变大的药水，但小蚂蚁却以为是一杯果汁。

它把大药水喝掉了，小蚂蚁就慢吞吞地走回了家。回到家的小蚂蚁觉得有点不舒服，它就来到外面呼吸新鲜空气，结果发现自己居然比树还要高大了，它既惊讶又开心！

蚂蚁大声叫道：“哈哈，我是新一代蚂蚁超人！我要把自己吃得肥肥胖胖，变得更大更厉害，这样再也没人敢把我踩在脚底下了。”说完它就去觅食了。它想吃面包店里刚出炉的奶油巧克力蛋糕，便立刻向面包店出发。

蚂蚁大步大步地向面包店走去，哪怕在中途遇到河拦住去路了也不担心，它几步就跨过了河，到了对岸。来到面包店，它轻轻一推就把门打开了。蛋糕师发现了这只巨大的蚂蚁，吓得呆住了！不由自主地把手里刚出炉的蛋糕给了蚂蚁，然后仿佛惊醒了般撒腿就跑。

蚂蚁很奇怪：面包师怎么一看见我就跑了？我又不会吃了他。算了，不管了，我还是吃美味的蛋糕吧！大蚂蚁边吃蛋糕边嘀咕着。

蚂蚁吃完一块巧克力奶油蛋糕还不满足，刚想再去拿一块就发现远处有一支拿着枪的军队，他们跨着整齐的步子朝自己走来了。“不好，这军队肯定是要来抓我的，赶紧跑！”蚂蚁一边嚷着一边飞快地跑了起来。这时，军队也发现了逃跑的蚂蚁，赶忙追了上去。军队追上蚂蚁，用一张巨大的`网把蚂蚁抓了起来，蚂蚁心想：我完了！蚂蚁发现原来是蛋糕师报的信，它气得不得了！真恨不得一巴掌把蛋糕师扇走。可是自己被绑着根本动弹不了，只好乖乖地被他们抬回了实验室。

科学家把蚂蚁身上的变大药水提取了出来，就这样，自称自己是“蚂蚁超人”的巨大蚂蚁，又变成了原来那副模样。

蚂蚁六年级作文 22

小时候的我啊，最爱捉蚂蚁了！一有空就跑到草地上去捉蚂蚁。

记得有一次，我尽然被“蚂蚁”给咬了！

那天，我跑到草地上目不转睛的看蚂蚁搬家。看着看着，我那古灵精怪的小脑瓜子竟然有了这样一个奇怪的想法：“我如果把身上背着事物的蚂蚁捉起来，她们会不会只顾着自己逃命呢？”，于是，我用我那肉墩墩的小手伸向蚂蚁整齐的队伍。事实证明：这群蚂蚁居然只顾着自己逃命……我板着脸，一本正紧的模仿着电视里科学家们汇报情况的样子。

正在我能自言自语的时候。一个全身金黄的，会发出“嗡嗡嗡”叫声的怪物映入我的眼帘，“哇——好漂亮的蚂蚁啊！还会飞呢！于是，我神出我那“魔抓”向怪物蚂蚁拍去。可是，它竟然逃掉了！这下，我可生气了，哪来的这么不听话的东西啊，我还想捉回去送给我妈妈呢1

我非常生气，让我生气的后果很严重！让我生气的后果就是——必须抓到你，怪物蚂蚁。然后，我就一个大踏步冲向前去，仰起头，直勾勾的盯住怪物蚂蚁。盯着盯着，我两手一拍，顿时就把怪物蚂蚁给捉住了。这怪物蚂蚁在手里一点儿也不安分，东撞撞，西撞撞的.，它可能是怕在手里面就出不来了吧，竟然用力咬了我一口，“哇——我好痛！”发出了一声惊天地动鬼神的叫声，这一哭不要紧，竟把妈妈给招来了。妈妈见我哭的那么伤心，心疼的问：“女儿，怎么了？”“妈……妈妈，怪物……怪物咬我！”我向妈妈吿气状来。说着还不忘指着那怪物说“那是我要送给您的！”妈妈一副哭笑不得的表情说；“女儿，那是蜜蜂啊！”“蜜蜂是什么？好吃吗？”我好奇的问，妈妈笑了笑，带我去上药了……

这件事，我至今想起来都觉得好笑呢！

蚂蚁六年级作文 23

一天中午，我追随爸在小河边垂钓，我赶到一个小土丘旁，蹲下，无意地玩着小石子，忽然，我发现了草地上跑出去一大群一颗颗的蚂蚁。

哇，这能够称之为蚂蚁军队了，我轻轻地着手一只蚂蚁，认真观察，蚂蚁的身子如同三个圆球连在一起。它的头较为大，顶着二只触角，嘴仿佛俩把弯钳，乳房有点儿小，六条又长又细的腿就长在这儿，它的腹部胀鼓鼓的拖在后面。今天我终于认清了蚂蚁的模样，它在我手内心挣脱着，我立刻把它放入原来地方。它像一个获赦的的兵士，高兴地急行着。

这一大群蚂蚁他们各司其事，忙得不相往来，喏！有口中衔着土的；有口中衔着食材的；也是有抬着负伤的小伙伴的，也有像“警员”样子在值岗的；看见了几个蚂蚁抬着一只不死不活的大青虫，四只蚂蚁有前，用触角钳着，正中间二只蚂蚁用头使劲顶着，后边三只蚂蚁侧着身子用腿抵着，他们一步步艰辛地前行，她们沒有分毫的舍弃，这几个蚂蚁如何挺得起比自身身子大好几倍的下午呢？我不由自主赞美着。我觉得考他们的'体力，我捧了一捧水往蚂蚁团队正中间一倒，然后，我又拿了一大块泥巴堵在蚂蚁前行的道上。这时候，但见蚂蚁并沒有终止前行的脚步，令我惊讶的是他们有的独辟蹊径新路，从没有水的地区绕开；有的却全力往泥巴上“攀爬”，他们好像全是不达目的决不妥协！尤其是抬大青虫的团队，他们尽管减慢了步伐，但還是一步一滑地向前挪，忽然有只蚂蚁摔倒了，它立刻从泥泞不堪里站起来，一个回身，坚持不懈着自身的工作目标。

我看见看见脸发红了，真给自己给蚂蚁布下的阻碍惭愧。我在蚂蚁的身上消化吸收来到数不胜数的动能。

蚂蚁六年级作文 24

今天周五，我们学校下午三点半开学。

一回到家，我就把书包放在椅子上，然后看电视。我看了看一个科学故事。上面说蚂蚁从天上掉下来不会死。我半信半疑地看完之后，觉得从天上掉下来我们就死定了。蚂蚁会有什么神奇的死亡力量吗？听耳朵是假的，眼见为实。我想亲眼看看。蚂蚁从天上掉下来会死吗？于是，我就不看电视了，出了门，走到外面，想抓几只蚂蚁做实验。

我发现自己不小心踩到了一只蚂蚁。我觉得很可怕。本来可以试验一下的，现在被踩死了。唉，看来得找别的'蚂蚁来做实验了。我提起脚，看到这只蚂蚁还活着，不是死了！啊，我很惊讶！我立刻抓住这只蚂蚁，把它举过头顶。然后我松开手，立刻蹲下来看蚂蚁。耶！真的，蚂蚁掉在地上立刻爬起来。它还是一步一步往前爬。我又抓到了。我拿来一个凳子，自己站在上面。然后，我把手举过头顶，松手，蚂蚁就掉下来了。我觉得这只蚂蚁这次活不下去了。我从凳子上下来。他蹲下身子，发现了这只蚂蚁。我看到这只蚂蚁一动不动地倒在地上。啊，真的摔死了！好像蚂蚁从一定高度掉下来不会死，从更高的地方掉下来会死。唉，我真不该第二次尝试这只蚂蚁。啧啧，没想到这只蚂蚁又抬腿动胳膊了。过了一会儿，它又往前爬，其实爬得很快。好像是怕我再拿来做实验。我小声对它说：“蚂蚁，蚂蚁，你不用怕，我不会再拿你做实验了。”

电视还在播放。我立刻看了。看完这个电视我才知道蚂蚁不能死的原因：蚂蚁从天上掉下来的时候，六条腿是张开的，减慢了下落的速度，所以不会被杀死。原来这就像人们使用降落伞一样。多聪明的蚂蚁啊！

蚂蚁六年级作文 25

一只蚂蚁不知什么时候掉在了不锈钢水槽里。这只蚂蚁好漂亮：通体漆黑，能与煤炭媲美；圆头圆脑，触角像军舰上的雷达，不停晃动；细腰细腿，令现代女人叹弗如。可怜啊，怎么也爬不上不锈钢水槽的悬崖峭壁，多少次试探，多少次失败。一会来了水，定会把你冲进比你还黑的地狱。

我能帮你吗？你我处在不同的世界里，你有啃骨头的精神，我有吃肉的恶习，却你我各自有时间表，要不停忙碌。我若帮你，是不是狗咬耗子？1945年，美国飞行员驾飞机携原子弹轰炸日本广岛，在按电钮前的霎那，曾打过比喻，“地面上的生灵啊，像脚下的蚂蚁，不能管你是哭是笑了，我要执行命令。”现在时代变了，要保护动物，你也是伟大的，能帮你时，就帮你吧！

但因“小羊喝水”，又犹豫了。那是几十年前的事了。我大白天，在地球上睡的好端端，不是你的曾曾曾…祖父祖母，就是你远房的曾曾曾…祖父祖母，把我当作昆虫尸体，用一对大铁钳似的牙拼命的咬我拉我，现在想起来，还有疼痒感觉。过去的事就过去了，何必计较前嫌。

准备帮你了，又碰到困难。事实上，我的汗毛比你的腰粗（也许你的汗毛比我的腰粗），动起手来，伤了你的筋骨，达不到救死扶伤的`目的，很可能致你残疾。看我们人类，残疾人的日子不好过。你回到蚂蚁世界，就像电影《南正北战》中的瘸子，怎么也追不上风驰电掣的火车。给你开条生路吧，把一根筷子斜放在水槽里，时间还很多，你又不辞劳苦，应该有发现它的机会。哈！你真聪明，往上爬的多有劲。到了你的世界。不要忘了讲讲你的历险记，并加上总结：只要有一口气就不放弃生的希望，只要活着就要寻找向上！

蚂蚁六年级作文 26

早上，我拿着一根香蕉高高兴兴地去找同学玩。到了同学家楼下，我随手把吃完的香蕉皮扔在了地上。

大概过了一个多小时，我该回家了。我从同学家出来时，发现我一个小时前扔的香蕉皮上爬满了蚂蚁，它们正在吃香蕉皮上的果肉呢！还有些蚂蚁把香蕉皮上的果肉往洞里搬呢！我沿着蚂蚁队伍组成的'这条“黑线”往前走，发现大概两米多远的地方就是蚂蚁的洞口。它们正在忙进忙出，储备食物！

之前，我看过一个记录片，说的是蚂蚁怎样存放食物的。看完后我了解到：蚂蚁们得到食物后，除了解决当时的饥饿，就把一部分放在一个他们自己建的“仓库”里，以备青黄不接的时候吃。而另外一部分放在卵房里，这是为了让蚂蚁宝宝一出生就有食物吃。这可真神奇！

看过那个记录片后，让我对蚂蚁越来越感兴趣。还对他们做过一次实验！有一次，我看见蚂蚁在搬食物，就把脚停在它们队伍中间，我以为它们过不来了，没想到它们竟然绕过我的脚又回到队伍中。这是怎么回事？我马上回到家里问妈妈。妈妈对我说：“其实蚂蚁不是靠眼镜认路的，它们是从肛门里排出的一种物质散发着特殊味道识别方向的。凡是从洞里出来的蚂蚁就是靠这种气味找到同伴的。”听后，我觉得非常奇妙！

蚂蚁们也很团结，曾看过一部电影《别惹蚂蚁》，它主要说了一个小男孩因伤害蚂蚁也变成了小蚂蚁，之后小男孩和蚂蚁们齐心协力，一起打败了蝗虫，在最危险的时候，小男孩冒着生命危险拯救了许多同伴的生命。我认为现实生活中，蚂蚁们是互帮互助、团结一心的！

虽然蚂蚁很小，但它们懂得很多大道理，我们要学习它们的团结精神！

蚂蚁六年级作文 27

如果你想问我，你最喜欢什么动物，我会毫不犹豫地告诉你：我最喜欢蚂蚁。

在我家的坝子有一窝小蚂蚁，它的洞很小，有时候我没事干，我就去给它把洞口弄大点，好让它们抬食物进去。 有一次，我在坝子玩。忽然看见有无数只蚂蚁在忙碌着，这引起了我对蚂蚁的极大兴趣，我走进一看，它们黑色的身子在阳光的照耀下闪闪发光，头上还有一对触角，它们就是用这一对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子很大、腰很细。我想：如果天空下起大雨，蚂蚁会不会被大雨冲走呢！

有一天，果然下起了大雨…… 雨过天晴，我马上就来到蚂蚁洞边观察，看见它们的洞居然完好无损，小蚂蚁也安然无恙，原来它们早就知道要下雨了。

这时，我又看见两只蚂蚁在洞口跑来跑去，好象是在寻找食物，我觉得它们很可怜。我想要是我们人类有这种情况，肯定希望人们的'施舍。于是我到菜地里给它们找来一只蚂蚱，把它弄个半死，放在离洞口不远的地方。 我等了一会儿，终于有一只蚂蚁发现了。它在蚂蚱的周围转了两圈，同时触角不停的摆动，然后在蚂蚱的身上东闻闻，西嗅嗅。回头就往洞穴爬去，我还以为它放弃了呢！不一会儿，从洞里出来了一群蚂蚁。哦，原来它是去召集同伴了呢！它们很快来到蚂蚱跟前，有的围在蚂蚱的周围，有的爬到蚂蚱的身上。咬得蚂蚱直打滚，任凭蚂蚱怎么挣扎，它们就是咬住不放。有一只蚂蚁在蚂蚱挣扎时被摔倒在地，但是它没有气馁，继续坚持作战。经过几个回合的较量，蚂蚱奄奄一息，最终还是死在了这群蚂蚁手里。然后它们齐心协力把蚂蚱抬进洞里。小小的蚂蚁竟有这样的力量，我惊叹不已。

我盯着这群小勇士，沉思：团结的力量真大！要是我们人类也齐心协力，那我们的祖国就会更加繁荣、富强。

蚂蚁六年级作文 28

一个星期天的上午，我正准备下楼去玩。当我走到电梯口时，却发现电梯口写着两行醒目的大字：“电梯暂时维修，半小时后即可使用。”半个小时多漫长啊！我决定从楼梯上走下去。

可是，当我走到一楼的时候，无意间朝地上一看。咦，一只蚂蚁。我仔细观察着蚂蚁。那是一只小得不起眼的蚂蚁，身上还有一团白色的小东西。这是什么？我弄不明白，为了解开我的疑惑，我就一直跟着这只蚂蚁来到了一个蚂蚁窝旁边。

我发现好多蚂蚁在蚂蚁窝的旁边，进进出出，忙个不停。而且进入洞里的蚂蚁身上都有一团白色的东西。有一些蚂蚁身上也有一些别的.颜色的东西。出洞的蚂蚁好久没有回来，我不明白。后来，又有一只蚂蚁出洞了，我又跟在它后面，跟着它先转了一个弯，接着向前走，然后又向左拐了一个弯。终于，我走到了蚂蚁的目的地。那里也有一大群蚂蚁进进出出，进去的蚂蚁身上没有东西，而出来的蚂蚁身上有一团白色的东西。偶尔也有别的颜色的东西。这是为什么呢？我还是一头雾水，心里冒着许多问号。

我带着疑问走进了电梯，一回到家就听到妈妈告诉我，前几天在网上买的《昆虫记》刚刚到货了。我高兴极了，迫不及待地跳到沙发上拆开书套津津有味地看起书来。等我看到了蚂蚁这一篇文章时特别兴奋。哦，原来白色和别的颜色的东西是它们的食物。因为要下雨了，它们怕雨压垮它们的窝，所以要搬家。果然书上说的没错，过了一会儿，还真的下雨了。我心里一连窜的疑惑在书上终于找到了答案。

我的新发现让我感觉大自然是多么的神奇啊！让我了解到大自然中隐藏着无穷的奥秘，等着我们去发现，去探索。

蚂蚁六年级作文 29

墙角有一群正在忙碌着什么的蚂蚁，它们来来回回地搬运着方便面屑，原来它们是在觅食啊。

它们有孤军作战的，还有共同合作的，只见它们用嘴死死地咬住食物，倒退着一点一点往后拖，真有股“誓不罢休”的英雄气概。这样的场面真是热火朝天。忽然，我有了一个惊人的发现：渺小的蚂蚁竟然能拖动比自己身体大得多的食物。如果不是亲眼看到，真令人难以置信。

它们有什么奇异的功能吗？带着这份好奇，我捉了一只蚂蚁放在手上细细观察，除了有六条腿，腿上有“无数”细毛外，根本没有发现什么特别之处。这让我更加好奇，小小蚂蚁为什么竟有如此大的“神力”？

心中有了疑问就想立即知道答案，我再也无心在外面玩耍，于是就急匆匆地赶回家，以最快的'速度打开电脑，搜索我心中最大的疑惑。

答案出来了，我细细品读着：原来，蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率非常高的“原动机”，比航空发动机的效率还要高好几倍，因此能产生相当大的力量。我们知道，任何一台发动机都需要有一定的燃料，如汽油、柴油、煤油或其他重油。但是，供给“肌肉发动机”的是一种特殊的燃料。这种“燃料”并不燃烧，却同样能够把潜藏的能量释放出来转变为机械能。不燃烧也就没有热损失，效率自然就大大提高。化学家们已经知道了这种特殊“燃料”的成分，它是一种十分复杂的磷的化合物。

不要看他们身板小，蚂蚁其实是个大力士，他们懂得团结，团结的力量是最伟大的。让我们向蚂蚁学习，学习他们的团结，让我们的力量也变得更强大。

蚂蚁六年级作文 30

我想起北漂青年这些词汇的时候，脑海里总会不经意浮现大街小巷里窜出来的那位猩红着眼的女人，衣服不修边幅，提着开水壶看来往的人。或许我应该称呼她为姐姐，但她早早历经风霜的脸和常驻脸颊的黑眼圈实在让我难以用“姐姐”这种青春的字眼去呼喊她一声。尽管这里并不是北上广那些富饶的城市，竞争力也算不上这么大，但我总觉得能独自在社会立足的人是勇敢的，尤其是那些出身不好，并且拼了命去奋斗的人。

姚女士是我家楼下巷子里的居民。她就是典型的城市蚁族，那种在都市快节奏里跑着酸痛的腿还嫌24小时不够用的`人。每日夹着包，和上班族们一起挤进人潮汹涌的公交车的门。她刚刚搬来的时候，我才七岁。她一头利落的短发，长年消瘦的面孔，和着一只有厚茧的手捏我的脸颊，笑得如同一朵即将枯萎的花朵。我吓得够呛，却渐渐熟悉了她这份亲切。

有时候她没有工作的时候我就看见她一边提个水壶浇花，一边翻阅着手机上的求职信息。她做过推销员，一个令大众无比讨厌的工作。大概就是当她拿着产品四处奔走的那一刻，我才觉得她十分努力。偶尔她会和孩子说说话，掏出口袋里的糖果，给我们说她这些年的故事。她说过，她很累，却快乐。“你有一天，会明白，能靠自己的一双手吃饭，是多么幸福，尽管你的手拿不起太沉重的东西。”我唯一记得她这句话，给予了我鼓励，让我不再害怕迈入社会的那些日子。

城市的蚂蚁就像姚女士这样，他们兢兢业业，他们辛辛苦苦，使工作填满了除吃喝拉撒睡以外的所有时间，但他们很幸福，也十分坚强。这样的人总有一天会过上好日子吧，除非不再坚持。我佩服，那位姓姚的姐姐。

蚂蚁六年级作文 31

小小虫儿很勤劳，它的本领可不小，会把粮食搬还会打地道。你们猜这是什么动物？没错，它就是蚂蚁。

这天，我在地上看见了一个又小又黑的东西在地上慢慢地移动，它背上还有一粒对它而言硕大的米。我把那粒米从它身上拿来看，原来是一只小蚂蚁。我突然看见它用触角在我的脚底下碰了碰，像是怒气冲冲的对我说：你这个庞然大物，把我辛辛苦苦搬的米拿走了。这时我从兜里掏出一块黑黑的巧克力，它肯定嗅到了巧克力的味道，于是立马去找。我心中暗暗自喜：三年级的科学老师给我们上课时讲过蚂蚁的巢穴，我还没见过呢，这下就有机会见识了。走！去瞧瞧看，它用触角碰了碰巧克力？，觉得很香。一溜烟儿就跑了，我一直蹲在那想着蚂蚁的巢穴在哪？有多大呢？可是等了好久，一直没出现。正当我心灰意冷之际，一群黑色的东西爬了过来蚂蚁军团。最大的排在第一个，可能性是蚂蚁军团的头，我挡在它们的路上，有几只蚂蚁乱了阵脚，好像在说：人来啦，人来啦！过了一会，总箅情绪平稳。它的`总算把东西背好准备搬运了。

在搬的过程中，蚂蚁走得非常慢，生怕把食物弄丢。可能是太投入了，突然我的脑袋起了一个包，才知道撞树上了。这时，我发现我跟丢了，我左顾右盼，总算是找到了蚂蚁军团的巢穴，看着它们一个个进去巢穴，非常有秩序。从这次找巢穴，我知道了研究昆虫的乐趣，我也下决心以后要当下一个法布尔。

今天，观察到了蚂蚁的巢穴已让我心满意足，而更重要的是让我见识了蚂蚁搬食物时的团队精神。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。在以后的生活中我也要把团队精神发挥的淋漓尽致。

蚂蚁六年级作文 32

身上湿淋淋，还在眺望远处的可可在船头上趴累了。于是，他靠着舵，甜甜地睡了个午觉。

下午时分，太阳公公从云层里挤了出来，咧开嘴巴乐呵呵地笑着。可可醒了，他身上的水珠儿已被晒干了。他一下子跑到了船顶，尽情沐浴着这璀璨耀眼的日光。忽然，可可的眼前出现了一座青葱翠绿的'天然屏障。哇，是森林！功夫不负有心人，阳光总在风雨后！前面经受了峡谷和瀑布的考验，才能来到这个风景如画的地方。

”叽叽、叽叽、”一只小巧玲珑的翠鸟在森林上空啭啼着，声音婉转、清脆、又纯净。可可已陶醉在这美妙的音乐声中了，还在摇头晃脑地欣赏着。突然，船不动了。怎么回事？原来是船帆彻底报废了。可可便用手把船划到了岸上。他心急如焚，仿佛是在热锅上被急得团团转。”怎么办呀？难道我永远都回不了家了？造船的工具又没带，唉，真是”临时抱佛脚‘呀！呜、”可可哭了起来。这时，翠鸟飞了过来，问可可：“你为什么哭呀？喔，顺便告诉你，我叫芊芊。”可可抬头一看，哇，好漂亮的一只鸟！辉蓝辉蓝的背，像宝石一样；橙黄橙黄的胸，像初升的太阳。可可抽泣着回答说：”我叫可可，我旅行到这儿的时候船上的帆坏了，船动不了啦，我又没有备用帆、”芊芊立马对可可说：”你在这儿等一会儿，我去去就来。”

芊芊找到了大力士大象，特警队队长花豹，请他们来帮可可造一艘大船。大象用鼻子卷起了一颗干枯的老树，花豹用他的”铁拳功”向老树砸去，一砸就是一个大窟窿，一艘独木舟做好了。芊芊也想跟可可一起去探险，于是他们把行李搬到独木舟上，又谢过大象和花豹之后，便踏上了旅途。

蚂蚁六年级作文 33

今天，我们班的同学们在校园里观察蚂蚁，带上一些面包屑和白糖作为引诱蚂蚁的食物。带上放大镜，可以观察蚂蚁的身体。我们发现蚂蚁身穿黑衣服，身子像个大冒号，头顶上长着一对像鼓槌一样的触角，一对眼睛又黑又亮，肚子两旁长着三对又细又长的脚，非常讨人喜爱。我们还发现用铁的东西碰一下蚂蚁的'触角，它就会把触角竖起来。我们还知道蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的“信息素”，后面的蚂蚁就会失去方面感，到处乱爬，所以我们不要随便干扰它们哦！它们还能搬动比自己身体重很多倍的东西呢！

这次的观察让我更加深入地了解了蚂蚁，它的本领可真大啊！

在家里没事干，院子里也没东西可玩，我就开始观察蚂蚁。蚂蚁体型特别小，每粒沙子，对于它们来说就是一座山。

蚂蚁头大身小，头上有触角。它们之间碰来碰去传递信息。一只蚂蚁转来转去，我想它一定饿了，便找来面包给它们。那一只小蚂蚁搬不动又找来了同伴，可那个面包太大了，我让它们吃不了。小蚂蚁很聪明，它们出动了全部蚂蚁在面包上一点一点啃掉，终于可以搬动了。

可是，它们洞口太小，进不去。这下我高兴了，它们吃也吃饱了。小蚂蚁竟还有办法，它们仗着人多，一人一口把面包咬碎了搬进去。

我不服气，找来了甜面酱。蚂蚁爱吃甜的。往常，它们会吃掉甜面酱，可是它们吃饱了。蚂蚁做了一个我想不到的决定，蚂蚁不搬了。我很高兴赢了蚂蚁。没想到，第二天，蚂蚁们召集了哥哥姐姐，一起打开虎口把酱吃掉了。我认输了，没想到小蚂蚁们这么聪明。

蚂蚁六年级作文 34

天真可爱的小蚂蚁，它的家在一棵大树的洞里，树上的几只小鸟是它的邻居。

一天，小蚂蚁去黄山旅游，它带了照相机、零食、饮料出发了，没走多远，前面有一个很大的坑，坑很深，小蚂蚁不小心掉到坑底以后，爬回上去很困难。第一次爬了三步又滑下去，第二次爬了四步又掉下去，第三次好不容易爬到一半，可还是落下去了。小蚂蚁想：这么深的坑，我要是就这么爬，不想想别的'办法是上不去的。它想呀想，突然看到坑底的土，把土推到同一个地方，地面慢慢变高了，坑慢慢变浅了。小蚂蚁先爬上土堆，再把坑壁上的土扒下来，土堆越积越高，小蚂蚁离地面越来越近，眼看就要到顶了，土堆突然崩塌了，小蚂蚁随着土往下滑，最后被覆盖在下面。小蚂蚁四周一片漆黑，它感到呼吸困难。怎么办？怎么办？小蚂蚁急中生智，它拿出包里的蛋筒，用力地钻开土堆，土堆被钻出一个洞，小蚂蚁终于从土堆中逃出来了。

这时它想到了蚯蚓大哥，要是蚯蚓大哥给我疏通一条“隧道”就好了。它“得得得”地拨通了“5、4、3、2、1”的电话说：“喂！是蚯蚓大哥吗？我掉进了你家附近的坑里，请你来给我帮忙，好吗？”蚯蚓大哥回答：“好吧！我马上过来，你别着急。”小蚂蚁等呀等，终于蚯蚓大哥扭动着身子从土里钻出来了。它亲切地说：“小蚂蚁，我来了，我给你开路，你跟在我后面吧！”小蚂蚁跟着蚯蚓大哥爬出了土堆，小蚂蚁激动地说：“谢谢蚯蚓大哥，我到黄山后，拍下美丽的照片，送给你几张吧！”蚯蚓说：“不用谢，小菜一碟，你赶快上路吧，路上小心，祝你一路顺风！

蚂蚁六年级作文 35

暑假里，我在乡下奶奶家门口吃葡萄，葡萄皮扔得满地都是。这些葡萄皮引来了许多蚂蚁，成群结队的蚂蚁背起葡萄皮陆陆续续地往家走。

我发现，蚂蚁的家就在附近。怎样考验一下蚂蚁回家穿越障碍的能力呢？

我先在通往蚂蚁家的'路上建了一条“河流”，在河里放了一些“大岩石”，又在“河流”附近用石子堆起了一座“大山”，然后在“山”和“河”的中间放了许多大葡萄，最后，在蚂蚁洞旁边挖了几个小坑。嘿嘿，这下它们肯定回不了家了！

果然，蚂蚁们被“河流”挡住了。有些蚂蚁搬来一根弯树枝作桥，想架桥过河，但是桥马上就倒了。没多久，它们发现树枝可以浮起来，于是就找来一些短树枝当船过河。但是有一些树枝撞到了岩石，有蚂蚁爬上岩石，向队友求救。最终它们都一一背着葡萄皮过了河。紧接着，它们碰到了大葡萄。蚂蚁们围着葡萄转了好久，它们看来是既想得到葡萄，又舍不得放下葡萄皮。一阵七嘴八舌的议论之后，蚂蚁们放弃了葡萄皮，背起葡萄继续往前走。蚂蚁们来到了“大山”脚下。有一些勇敢的蚂蚁推着葡萄往山上走，但是快到山顶的时候，葡萄滚了下来，有些蚂蚁都被压倒了。经过仔细侦察，蚂蚁们发现山和山的连接处有小缝，刚好能把葡萄运过去。于是，他们背着大葡萄，费了九牛二虎之力，安全地翻过了“大山”。最后，来到家门口,因为没有看见小坑，所以有许多蚂蚁和大葡萄都掉进了小坑里。但它们没有灰心，而是团结合作，把大葡萄运出了坑，并终于推入了蚂蚁洞。

蚂蚁们用它们顽强的毅力、非凡的智慧和同心协力的精神把葡萄运回了家，它们的精神值得我们学习。

蚂蚁六年级作文 36

太阳就像一个悬挂在空中的大火炉，无情地烘烤着大地。鸟叫个不停，蝉鸣如中暑，特别让人心烦。在这种天气里，我和我的朋友们不得不躲在大树的树荫下乘凉。

这时，突然有人喊道：“看，那边着火了！”朝他手指的方向望去，一团小火在周围杂草的帮助下逐渐扩大了燃烧范围。我们跑过去，被突如其来的大火吓坏了。我们一时不知道该怎么办。这时，我的目光停在一群蚂蚁身上。他们发现自己陷入了困境，陷入了恐慌，漫无目的地随意移动。我心想：这群蚂蚁真倒霉。看来他们只能等死了。

突然，蚂蚁们停止了骚动，所有蚂蚁的目光都聚集在一只稍大一点的蚂蚁身上，蚂蚁们前前后后簇拥着许多蚂蚁，仿佛他是一个充满责任感的保镖。这大概就是他们的蚁王吧。蚁王用触角向他的臣民下达命令。

看到火的包围圈越来越小，蚂蚁们聚集在一起。蚁王的触角轻轻抖动了两下。这时，蚂蚁们迅速聚集在一起，紧紧地挤在一起。形成了一个黑色的大蚂蚁球。我吃了一惊。为什么，要一起死吗？这太荒谬了。这群蚂蚁除非插上翅膀，否则无论如何也无法冲出这熊熊大火。突然，一个我做梦也没想到的镜头出现了：眼前的大蚂蚁球开始移动，冲向火堆。蚂蚁球很快被烧成了一个大火球。在噼啪作响的噪音中，一些生活在外层的蚂蚁被烧死了，但他们愿意为种族的延续慷慨解囊。外层的蚂蚁一层一层的掉下来，而蚂蚁球则快速平稳的.滚出火场。蚂蚁球虽然比刚出来的时候小很多，但是存活下来的蚂蚁更多。

我们震惊地目睹了这一壮举。我惊呆了，蚂蚁的行动印证了一个千百年不变的事实：团结就是力量，团结就是胜利！在这里，团结不仅仅是力量和胜利，它是让种族生存下去的机会。

蚂蚁六年级作文 37

土堆边，青草旁，一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子，紧张地蠕动而又有条不紊的队行，你一定会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁呀!”不错，这就是小蚂蚁，不过它们虽然很小很平凡，但我却对它们有特殊的感情。

那还是我从小学时候，有一次，我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝，一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时，我产生了一个恶作剧的念头，于是我就往里灌了点水，然后用土把它填上，觉得很开心，谁知第二天一看，咦，昨天被我填平的窝口已被打通，窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇，又试着把窝重新填死，还不甘心的踩了几脚，心想：“这下你们可出不来了!”可是事实和我预料的.相反，一天后，窝口又被打通了，我仍不罢休，把窝口一次一次的填平，可是不屈不挠的蚂蚁，却从不灰心，一次又一次地把窝修复，最后，我终于被弄得索然无味，只好罢手，不屈服于强大势力的小蚂蚁终于胜利了。

从那以后，我对小蚂蚁就另眼相看了。

一次，一只在我的蝇拍下“牺牲”的苍蝇，被我有意拨到蚁窝旁，它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个“不速之客”打量了一番，便迅速地朝这个“庞然大物”扑过去，一口咬住它的腿慢慢往回拖，小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去，把美味带给大家分享，多么可爱的小蚂蚁啊!

在庞大的动物世界里，蚂蚁虽然是渺小的，但是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神，顽强的生存着。想到了这里，我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。

蚂蚁六年级作文 38

今天，我趴在我们家后花园的草地上，目光跟随着一只小蚂蚁，展开了一段奇妙而又短暂的游历。

所有物体在我眼前都放大了，一只只小蚂蚁变得跟我一样大。有一只蚂蚁在外面寻找到了食物，发现自己能扛得动，便独自扛回家里了。我好奇地跟着他回到了蚂蚁的巢穴，蚂蚁的巢穴建在地下，规模非常大，排水、通风都很好。出入口是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞。当我正在蚁穴里到处闲逛的时候，一只蚂蚁对我说：“怎么还在闲逛，快点跟我去搬食物，这次可发现了一个大家伙！”我依依不舍[注: 依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。]地离开蚁穴，跟着那只小蚂蚁去搬食物。我感到很好奇，这个大家伙究竟会是什么呢？一看，发现这竟然是我吃面包时所掉下的面包碎！千百只蚂蚁排成一队长长的队伍，齐心协力[注: 形容认识一致，共同努力。]把食物搬回家。我还发现，蚁群始终保持着惊人的秩序，十分默契，行动有条不紊[注: 紊：乱。形容有条有理，一点不乱。]。在一番周折后，我们终于把食物搬回蚁穴里了，前面领头的.那只蚂蚁对另一只蚂蚁说；“来，把这个大东西料理一下，我们可要好好抚慰一下这些辛苦的同伴们！”我想，这只蚂蚁可能就是蚂蚁中的厨师吧！厨师料理好之后，便把一块块黄豆大小的食物分给我们。蚂蚁们都笑着，轻轻地接过食物，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢的咬着，不住发出啧啧的赞叹声。我与蚂蚁们相处得那么融洽，直至妈妈叫我回家吃饭时才把我沉醉在蚂蚁世界的心唤回来。

蚂蚁六年级作文 39

蚂蚁是一种昆虫，它非常的小，头上有一对可爱的触角。它大部分是黑色的，就像是穿了一副盔甲一样，威风极了。蚂蚁的身体分为胸、腹、头三部分，它长着三对足，十分美丽。

有一次，我在姥姥家时，发现了一块很大的石头，我的东西不小心掉了进去，于是我和爸爸合力将那块巨大的石头搬开。搬开的那一瞬间我看到了一副美丽的图画——一个蚂蚁王国!我在这个王国里发现了许多蚂蚁，都穿梭在数都数不清的小小隧道。这时，它们慌忙逃集，好像注意到大石头被搬开了。这些蚂蚁好像有什么东西忘拿了，又调过头来回到蚁穴，它们拿出了一个个晶莹剔透、闪闪发亮的白色椭圆——它们的卵!这些蚂蚁在危难到临时不但没有放弃自己的子孙后代，还把它们解救出来。一只蚂蚁摔倒了，另一只蚂蚁马上跑来背着它继续跑。我沉醉于这美好的景色，直到爸爸叫了我好几声后我才回过神来。

蚂蚁还是一个大力士，它能举起自己体重二十倍的物体，因为它的体内有一种化学物质，在蚂蚁需要力量的`时候产生化学反应，能瞬间使蚂蚁力大无穷，就像是在蚂蚁体内安装了许多小马达似的。

蚂蚁也很注重团体合作。当蚂蚁遇到比自己体型大的昆虫时，它会召集同伴一起将猎物杀死并搬到自己家里，它们甚至能够将比它们大好几百倍的蝉给杀掉。我曾在电视里见到，当火灾来临时，许多蚂蚁会抱成一个枣那么大的球，卵在最中间，以飞快的速度滚过火达到安全的地方。外面的蚂蚁全都死了，可里面的幼蚁与卵却完好无损。

蚂蚁的精神值得我们学习，蚂蚁虽然渺小，但它的精神十分伟大。

蚂蚁六年级作文 40

“蚂蚁呀嘿，蚂蚁呀呼”提及蚂蚁，谁都不会不认识它——它非常常见。但是，你可曾想过，这微不足到的小生物也同样拥有过人的本领。

别看蚂蚁小，它个头小，力气可不小，不信，我们就让它跟狗熊，大象比一比：狗熊磨拳擦掌，怒吼一声，把大卡车前半段“哗”地掀了起来——这对狗熊来说不算什么，它能拍起相当于自己4至5倍重的东西，而一旁的大象也不甘示弱，毫不费力地抗起一头牛，大鼻子一甩，又卷起一桶水，大象虽然只能扛起相当于体重的2/3，但是对付这些，还是绰绰有余的，小蚂蚁可比它们厉害多了，它正拖着一个月饼盒到处跑，它能拖起超越自身10多倍的东西，轻松摘得桂冠。

蚂蚁还是一个小小气象员呢，这一点大家应该都不会太陌生，正所谓“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”嘛！小蚂蚁有这样本领，全归功于它那神奇的触角，它通过检测空气中的温度与湿度来预测明日的天气，快下雨时，湿度会特别高，因为空气中有很多水蒸汽，只要检测到上述的情况，小蚂蚁就立即向同伴发出警报，这时，蚂蚁们就会打点行装，到“庇护所”去避雨。

小蚂蚁不会迷路，因为它们去过的`地方都有它们留下的特殊的“气味路标”，这些小蚂蚁们，靠的可都是这样的“路标”才不会在觅食的时候迷路，当然，没有一个主意会十全十美的，一个好主意也一样有利有弊。我看过一个生物学家的文章：“为了证实蚂蚁不会迷路，我做了一个实验——用卫生球在地上画一个圆，将蚂蚁圈了起来，蚂蚁开始找出口，但每次碰到卫生球痕迹时，就像触电般缩了回来”

蚂蚁是卵生动物，在它们的“地宫”里有一个专业的卵室，小蚂蚁刚钻出卵时靠大蚂蚁喂养，一个星期后便可独立觅食。

蚂蚁六年级作文 41

大家好，我是一只小蚂蚁，是蚂蚁家族中普通的一员。我身高约1厘米，你可别以为我小，就可以随便欺负我了，我可以散发出一种毒液，使你全身起满大包。我还有一个庞大的家族，我们全族一共有一万多弟兄呢！所以，欺负我的人，一般都没有好的下场！

一天早晨，空气清新，阳光明媚，我揉了揉眼睛，从睡梦中醒了过来，打着哈欠来到大厅，等待蚁后大人给我们分配任务。

我的任务是去东洞口以北20m的地区侦查食物。我整装待发，器宇轩昂地走出了巢穴，开始了一天中最艰巨的任务。

我东瞧瞧，西瞅瞅，一边唱着歌，一边蹦蹦跳跳的搜寻着食物，不一会儿，我灵敏的嗅觉就闻到了一丝沁人心脾的香味。我立刻兴奋的寻找起来，经历了九九八十一难，终于在一堆垃圾旁找到了几粒面包屑。我高兴极了，连忙搬起最大的一粒就往洞口里跑。傍晚，我筋疲力尽的回到洞中，蚁后看见了，大为高兴，说：“你太棒了！一个人就找到了一大粒面包屑，这够我们全族吃好几天的.了。”由于我表现出色，被蚁后提到了一个大臣的位置。

第二天，我又在一个水坑旁发现了一块面包，上面还有一些牛奶呢。不过麻烦的是，它的旁边还有一只螳螂呢。单挑，我肯定不是他的对手，于是我立马回洞报告了蚁后。蚁后听了，沉思了一会儿，果断的抽调三千士兵随我去抢面包。我们列好战队，向螳螂发起了挑战。螳螂虽然比我们大许多，但我们拥有数量优势，不一会儿，我们就把螳螂俘虏了，但我们也损失了几十名弟兄。这次由于是我先发现的面包，立下了一等功，蚁后把我提拔成了宰相！

这就是团结的力量！我们凭借团结战胜了比自己大几倍的对手。若人们也团结起来，还有什么事是做不到的呢？

蚂蚁六年级作文 42

一只蚂蚁口渴了在沙漠里找水喝，它找啊找啊……可就是找不到。

突然，就当蚂蚁要渴死的时候，一大滴水落了下来，正落在小蚂蚁的嘴里。蚂蚁喝了水得救了。顿时，小蚂蚁似乎感觉有什么东西挡住了火辣辣的太阳，于是蚂蚁抬起头，看见一位天使般可爱的小姑娘坐在一大堆种子面前哭泣。它的泪水顺着漂亮的脸颊掉在炙热的土地上。小蚂蚁知道是姑娘的泪水得救了它的命。就走到小姑娘的面前问道：“小姑娘你为什么那么伤心啊？”小姑娘用手擦了擦眼泪说；“我是一位巨人从乡下抓来的的囚犯。他说如果我想离开的话，必须把一大堆种子按类捡成三堆才可以离开。”姑娘告诉蚂蚁。“这一大堆的种子里分别夹杂有：谷子、大麦和黑麦的种子，我必须要把它们分开，捡成三堆，巨人才肯放我回家。”“这可得要你一个月的时间才可以完成啊！”“我知道，但如果我明天干不完的话，可恨的巨人就要把我当晚餐吃掉。”说完，小姑娘又哭了起来。蚂蚁看着这像山一样到的种子说：“可怜的姑娘，你别哭了，今晚我会号召我的同伴们来帮你的。你那么可爱，又救了我的`命。你一定会有好报的。我和我的同伴们一定会救把你出去的”

小蚂蚁吹起了脖子上的哨子。一眨眼的时间成千上万的蚂蚁聚集在小姑娘的面前。很快成千上万只蚂蚁忙碌起来，将这一大堆种子按类分成了三堆。

第二天巨人醒来，看到分配给小姑娘的事情全干都完了。只好心不甘、情不愿地放她走了。

就这样，那位姑娘的一滴泪水不但救了那只善良的蚂蚁，还救了自己的性命