（通用）实用的六年级作文6篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

说起我们班的“追星族”，那一个个“追星族”可真是“追”过的明星不可记数。这不，那阵风波还未平，这阵风波又起来啦！

这次的风波可算是“波澜壮阔”。猜猜“追”的是哪位明星？那就是赫赫有名的三人组合――S？H？E。S？H？E可以说是在我们无人不知，无人不晓。贴画、海报、磁带……几乎都被她们占据了。我们这些小fans们也个个都有。贴画帖满了铅笔盒，海报挂满了卧室的墙壁。有的同学居然把复读机也给带到学校了。一下课，他就开始播放S？H？E的歌儿，同学们一拥而上，然后，闭着眼睛，静静地欣赏那优美的旋律！有的还哼哼着歌词，别提多美了。同学们还给那个地方起了一个美妙的`名字，叫做音乐谷。但是上课铃一响同学们恋恋不舍地离开了音乐谷，回到了座位上。最近，正赶上元旦，同学们纷纷互送贺卡，而贺卡上的人物也不用说拉，当然是S？H？E啦。同学们在贺卡上写下祝福语，送给自己的好朋友。

“喂，SHE的新专集又出来啦！”“新专集里面有一首歌叫做《候鸟》，十分好听！”听，我们班的小侦探也出马啦，正在播放最新消息呢！你听，又来了：“我找到Eall的个人档案啦！”“我家有20xx年的最新台历！”

哈哈，这回的追星风波怎样，不小吧！

六年级作文 篇2

刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读书可以让人变聪明，读好书更是让人受益匪浅。“人之初，性本善”每个人一出生就像一张白纸，如何才能让这张白纸变得更加充实而又多姿多彩呢？我选择了——书。

记得上二年级的时候，我不会骑自行车，总是推它。看见别人从我身边飞快地骑过，我觉得肯定很好学吧。于是我把自行车推到大路上，两手握紧把手，一只脚跨到左边的踏板上，然后迅速把右脚踏上，可惜失败了，我跌倒在地上，经过几次试练，还是不成功，我开始灰心了，想：“这自行车为什么不听我的，我干脆不骑了。”这时我想起《冒险岛》上的'种种场景：人们在与世隔绝的孤岛上没有自暴自弃，一边动手改造荒岛，一边等待救援，克服种种困难，最终回到了自己的家乡。我一次次扶起自行车，认真地练习起来，每次从哪里跌倒，就从哪里爬起，心中的信念一次又一次的升温：困难时磨练人的最好途径！终于，我征服了自行车。书中有言：不经历风雨怎会见得彩虹？

以前我是一个胆小爱哭的小孩，总是动不动就嚎啕大哭起来，就连摔倒了也要眼泪汪汪，晚上一上楼就不敢下去。自从我读了《苦儿流浪记》，我在惭愧之余学习坚强和独立，小雷米成了我怯懦时的精神支柱！爸爸妈妈还在纳闷我怎么在一夜之间长大了。

“书犹药也，善读之可以医愚。”可我觉得书更像一面镜子，照出我的缺点和不足，让我看到希望增长了见识。它使我改掉了坏毛病，让我有了自信。书犹镜也，善照之可以医错。何乐而不为？

六年级作文 篇3

对爷爷奶奶老一辈来讲，美好的生活就是有能力为家中添置一件生活用品。但是现在“加法生活”的时代已经悄然发生变化，不知不觉走向了“减法生活”。

镜头一轻松购物

“宝贝，我出去购物了，你乖乖在家里。”妈妈抓起手机就出门了。“妈，你忘了带包和车钥匙了——”“放心吧，不是我忘记了，而是不需要了！”妈妈举起手中的手机得意地说，“有了这玩意儿，我就可以发送指令给我们的爱车，启动，熄火，不在话下。”“哎呦，妈妈你真厉害！我只知道你小小手机是一个银行宝库，没想到也是车钥匙呀！”是呀，自从有了智能手机，妈妈出门都是这么轻松。我发现一个小小的手机就能有几千甚至几万几亿的资金，无论用手机的微信还是支付宝扫一扫，东西就是我的了，多方便，多快捷！

镜头二餐桌“瘦身”

记得伯伯常常对奶奶说：“妈，你和我爸过年就是大鱼大肉一餐摆满一大桌，之后连着吃两三天剩菜。”今年爷爷奶奶在大家的劝说下，年夜饭少了数量，少了油腻。那一盘盘清淡、白煮的炒菜，饱了口福，饱了眼福。大家边吃边聊着美食的`营养和烹饪方法，其乐融融。奶奶更是笑成了一朵花：“今年过年就不用发愁剩下的食物怎么办了！顿顿有新鲜的吃！”“奶奶，身体健康了，祝你活到一百岁！”“好！好！还是我大孙子孝顺！”

镜头三简便的生活方式

以前，爸爸妈妈周一到周五忙着上班，周末忙着为家里采购。一回到家就瘫在沙发上喊累。现在她呆在家里的时间变多了。用妈妈经典的话就是：足不出户，购尽天下物。的确是呀！家里的东西，小到食品、学习用品，大到电器家具，无一不是网购的。网络带给我们的不仅仅是购物上的便捷。有天晚上九点多，在深圳做生意的舅舅因为资金紧张，要妈妈给二十万。只见妈妈爽快地答应着，并在手机上操作几分钟，就给了我一个ok的手势。“不用去银行排长队，不受时间地点的限制，我们的生活就是这么轻松自在！”妈妈一脸得意。

当人们的生活从“加法”不断走向“减法”时，就能腾出更多时间去锻炼娱乐，去沟通增进感情。但是，中国的传统文化，是我们不应该减掉的精神食粮！

六年级作文 篇4

秋天好似一个穿着金色衣裙的仙女，她的到来给大地母亲增添了一笔美丽的色彩。

秋天到了。一眼望去，田野里成熟的稻子好似一片金色的海洋；果园里硕果累累，红彤彤的苹果像一盏盏灯笼，照进了人们心中；梨子像小葫芦似的吊在树上随风摇摆；树叶枯黄了，纷纷落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞；一阵阵秋风吹来，给人们带来了一丝丝凉意，也带来了丰收的歌吟。

蓝天上的一朵朵形态各异的白云像棉花糖一样柔软。林间的小道旁，翠绿的小草如同那调皮的小精灵左摇右摆，好似在和秋天打招呼。稚嫩的小花缓缓地抬起它们不在胆怯的头，一朵朵，一簇簇，千姿百态、争妍斗艳、喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。半空中，有排着“人”字形的雁群、也有排着一字型的雁群，它们高兴的唱着歌，告别人们，向天边缓缓飞去……

一条条清澈见底的小溪中静静地流淌着碧绿的溪水，小溪上的`湖面波光粼粼，一眼望去，好似镶嵌了一颗晶莹剔透的绿宝石，闪烁着耀眼的光芒。叮咚叮咚，小溪弹着琴，是和秋天打招呼。溪中，游着一群群小鱼，小鱼只有手指那样长，有红的，有黑的。红的跟红的一伙，黑的跟黑的一群。十几条一伍，有时并排前进，有时鱼贯而行，有时缓游，有时速游，可爱极了！火红的枫叶飘到了小溪中，鱼儿在小伞般的枫叶下舒舒服服地睡着，准备引接冬天的到来。

啊！多么美丽的秋天啊！

六年级作文 篇5

记得小时候，妈妈常常教导我：“孩子，你要懂得学会与别人分享，因为分享会使人快乐。”而我总是幼稚地问妈妈：“妈妈，什么叫分享呀？”妈妈就会拿出两个苹果，把一个给我，一个留给自己，对我说：“叶子，你看，妈妈有两个苹果，一个给你，一个给我，这就叫分享。”“哦，这就叫分享，我明白了。”我咯咯笑着，吃起苹果来，其实，当时的我并没有真正理解分享的意义，只觉得有苹果吃很高兴。

等我再大些，妈妈又告诉我：“分享是开心的，当你有什么不开心的事时，和别人分享你的烦心事，你的烦恼会减少一半；分享是快乐的，当你获得荣誉或受表扬时，和别人一起分享，你将会更加开心；分享是……”

有一次，我和我的好朋友一起玩，她带来了一个很好玩的玩具，只见她轻轻一按玩具的按钮，玩具就快速转动了起来，会变出不同的颜色，五彩缤纷，令人眼花缭乱。我很渴望能够玩玩这个玩具，就向她借，谁知，她却摇摇头说：“我这个玩具很贵的，你弄坏了，弄丢了，怎么办呢？”我说：“我会很小心的，不会弄坏的。如果真弄坏了，我就让我爸爸加倍赔给你。好不好？”她想了一会儿，摇摇头说：“不行，不行，你向别人借去吧。”说完，便把玩具塞进了口袋里，转身走了。我只好眼巴巴地，极其失望地看着她的背影。“太小气了，不就是一个玩具吗，我要让爸爸买个更漂亮的，也不给你玩。”

不久，我们又在一起玩耍时，我带来了一些好吃的零食。我一边玩着一边吃，只见她不时地用眼角看我的零食，还不时吞咽唾沫。过了一会儿，她好像鼓足了勇气，面向我说：“给我一些零食，行吗？”我刚要给她，但想起了她上次对我的态度，就又把手缩了回来。看到她伸出的小手，尴尬地放在那里，我心中有些不忍。转念一想，她也是怕我把她喜爱的玩具弄坏呀，那也是很正常的.反应，没什么大不了的。于是，我便毫不犹豫地把零食分给了她。看到她开心吃零食的样子，我高兴极了，和她更疯狂地玩着。

正当我们兴高采烈地玩着，津津有味地吃着零食时，她突然停了下来，好像想起了什么，有些不好意思地问我：“你……你……你不生我的气吗？那天，我……”我明白了她的意思，故意摆了一个搞笑的动作，夸张地说：“本小姐大人有大量，才不会生你的呢！”说后，我们俩人同时哈哈大笑起来。

从那以后，我们成为了真正的朋友，一起上学，一起放学，玩具一起玩，作业一起做，别人都以为我们是真正的姐妹。

是分享让我得到了友谊，得到了快乐。这件事让我真正懂得了分享的意义，我也真正明白了妈妈告诉我的那些话的意思。让我们学会分享吧，因为分享使人更加快乐！

六年级作文 篇6

今日，吾约数友于家中一聚，谈笑风生，上论天下事事，下谈家中小趣，以此解烦闷之苦，众友陆续到齐。

我先发话：“汝等近日读书如何？”旧友沈旭曰：“不堪一提，众所皆知，吾父性急，每逢我看书，必暴跳如雷，数日之前，已禁吾看课外之书也！此后数日至今，竟一无所获，真是惭愧，惭愧啊！”

好友霄竹曰：“亦有同感，吾父亦如此。但吾有一法可避之。吾先将读课本之声录入录音机之中，每逢看书，将其打开。朗朗之读书声传入吾父之耳，吾父闻之，必大悦，毫不起疑。

又一友曰：“汝法虽妙，但不及吾法之周全。吾父有一习惯，走路喜重。走路声，十余步之外亦能闻之。每次闻到走路声，吾便将课外书藏于隐密之处，后又拿起课本，详装都市之状。若如公之法，倘若汝父进入房中，那样事情暴露也！”霄竹曰“善。”

吾曰：“吾之法亦是妙计。每逢看书，吾便将课外书夹于课本之间，吾父见之，必曰：‘此子可教也，他日必成大器，将来飞黄腾达，封妻荫子，吾受益亦不小。’旬日之后，便不来视察。

众人曰：“善。”又一番侃侃而谈之后，天色已晚，众人散。吾一直在思忖，古人云：书中自由千钟栗，书中自有颜如玉。又云：读书破万卷，下笔如有神。课外书如此之好，为何不允吾等读书，真是奇哉怪也！

难道吾等非成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，父辈们才愿意是否。