实用的告别六年级作文锦集九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的告别六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

告别六年级作文 篇1

很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。

再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。

我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。

校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。

小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。

小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。

小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。

小学生活，我将要和你说再见了！

告别六年级作文 篇2

“母校”一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。可就因为你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆;因为有了你，才有了我，十年寒窗的同学情谊;因为有了你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了六年的小学生涯。六年来，三年时间都是在后小度过的，在后小的每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底由然而声。三个希冀的春天，我们播种了三次;三个多黄的秋天，我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨练和三个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光……

再见了，母校!再见了，老师!是您，教给了我们丰富的知识;是您，教给了我们生存的本领;是您，教给了我们做人的道理。您让我们，从书中领悟到了快乐，从玩耍中明白了道理。上课时，您那慷慨激昂的讲解，带领着我们，在知识的海洋里尽情遨游;下课时，您那平易近人的话语，指引着我们，在人生的征途上奋力拼搏。

再见了，同学们!我们从各个角落聚集到一起，像无数条小溪不约而同的流进江河。我们有缘结识，有缘走到一起，有缘共同不努力，共同奋斗。从陌路到相识，从相识到相知，从相知到分离，这是一个多么艰难而又幸福的经历啊!每一次成功，都有你们，真心实意的祝贺;每一次失败，都有你们，雪中送炭的鼓励。回首往事，心灵的时间在逆转。小时侯，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中并不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐的明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般的伟大，但应该奋斗终生;一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。

在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互帮互助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校。

其实不想走，其实我想留!别了，我同窗共读的友情;别了，我和蔼可亲的恩师;别了，我难以割舍的母校;别了，我五彩斑斓的童年!

告别六年级作文 篇3

“母校”，一个简单而又普通的词语，“母校”一个挥笔即可写就的词语。但，因为有了你，才有了我五彩斑斓的童年回忆；因为有了你，才有了我六年同窗的同学情谊；因为有了你，才有了我多才多艺的本领。在不经意间，我即将走过小学生涯。六个姹紫嫣红的春天，我们播种了六次，六个金桂飘香的秋天，我们收获了六遍……

从走进亭山小学这所学校的大门开始，我就深深地爱上了这个学校。绿草茵茵，花红叶绿，多么迷人。可惜，时光却如同白驹过隙一般，眨眼间，我就快小学毕业了。母校就像是一位温和的母亲，我们在“母亲”温暖的怀抱中茁壮成长。

我忘不了，忘不了这里的一切……

忘不了，敬爱的老师。是您，引领着我们走进知识的殿堂；是您，带领着我们遨游在知识的海洋；是您，为我们一起栽培了知识的花朵。我永远也忘不了您的淳淳教诲，忘不了您慈祥的面庞。老师，我即将小学毕业，怀着对您的深深眷恋，我要说一声：“谢谢您，老师！”

忘不了，亲爱的同学。在这六年的小学生活中，我们共同进步，共同成长，共同欢笑，共同哭泣……正是因为有了你们，我的生活才会更加精彩，更加充实。也许，我会与你们就此分开，但是我永远也忘不了与你们在一起的美好时光。

再见了，美丽的校园！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！愿你们的明天更加美好！

难忘，难忘……

告别六年级作文 篇4

琴声，像清清的流水从小溪旁流过。琴声如同一缕清澈的泉水从手指旁流淌。每当我想起这些时，就不会忘记曾经哺育我们的母校。

当我们从一年级跨入到六年级。太短了，再过短短的几十天，我们就会离开母校，跨入中学的大门。而这六年的记忆，却永远不会消失。在我们即将毕业时，我们要感谢母校，感恩母校。

幼小的雏鹰总会离开大树的怀抱，飞向广阔的蓝天；小鸡雏长大了也会离开老母鸡的怀抱，自己出家门自己生活。而我们也会离开母校，进入更难难度的中学里学习，玩耍，度过。

记得我们一年级牙牙学语时，什么都不懂。老师给我们传授知识就像老鹰妈妈给小雏鹰传授飞的本领，生存的本领。而在那时，我们谁也不会知道会有分离的一天，我们无忧无虑地学习着，直到快毕业的时候，我们才开始悔恨。为什么当初不好好和同学和睦相处呢？可惜，现在后悔又有什么用呢？还剩下最后不到一个月的时间，让我们在最后的日子里，好好珍惜，开开心心地度过最后这一段美好时光吧。

回忆起以前的时光，我只是一个什么也不会，知识面也不健全的学生，直到现在，我才是一位满腹经文学富五车的学生，这都是老师们的功劳。

老师既是一个神圣的职业，也是一个天使。特别是小学的老师最辛苦，他们的汗水都一滴一滴地凝聚在被认真批改了的作业本上。老师不光教书育人，学校里的许多工作也都少不了他们的帮忙，我们也应该感谢母校的老师！

母校的一草一木我也记得清清楚楚。特别是教学楼旁的两棵塔松让我记忆犹新。无论是炎夏本酷暑，还是冰天雪地。那两棵塔松使终都披着一件绿衣裳，在冻土上昂首挺胸地屹立着。夏天，炎热的太阳像一个大火球一样烘烤着大地，每当这时同学们就在树下避暑。校园里的每一个景点，我时时刻刻都不会忘记。

童年的趣事；母校的景点；和蔼的老师；可爱的同学……这些我们都不会遗忘。

我们即将结业，即将告别母校，让我们好好感谢母校，感恩母校，用行动报答母校。

告别六年级作文 篇5

我，曾经在你的冷酷下，默默地回头离开了。我，曾经在你那无尽的嘲笑中，含着泪倒下了。我，曾经在你笼罩在我心头时，叹着气，向你投降了。而现在，成功之门已经把圣光洒进了我的心，该是向你道别的时候了。可不知为什么，我的心里，闪过一丝忧伤，再见了，失败！

失败，你好像一个带着镰刀的死神，只见寒光一闪，我们的心，便已经绝望了。每一个成功的背后，都有你的存在；每一个微笑的身旁，都伴随着失败时的哭泣；每一阵掌声的过去，都是辛苦时的鲜血，我们的人生中，你给我们设计了一个又一个的障碍物，只有流血了，掉泪了，才知道痛苦的滋味。你，就好像杯苦丁茶，谁都在你这里摔过跤吃过苦的。而你，却在暗中告诉我们：你为什么要绝望？快站起来，成功，在我身后等你。只有坚强不屈的人，才能得到成功的幸福。在他们享受幸福的时候，是否感谢过你呢？世界上，没有哪个成功人士是一帆风顺的。失败，谁都失败过，对吗？可问题是你怎么去看它，其实，你一直是幕后英雄，可是却很少有人注意过你，你带给大家苦涩的同时，又有谁品味出了其中的甘甜呢？

人生如茶这是我对生活的评价。一次又一次的失败，难道只有单纯的苦痛吗？在你我的斗争中，有多少次我失败了，有多少次我离开了？在风雨里叹息时，我曾经也放声大哭，可是哭完了，我又该干些什么呢？是一步又一步的回去，还是不屈的站起来，和你再酣战三百回合？黑暗中，光明总会降临，沙漠中，泉水总会出现。有些人，虽已经得到了成功，但是忘记了你对他的付出。是呀，谁喜欢痛苦的'鞭打和鲜血的流淌呢？一句一句的教训，带给我的不是痛苦，精彩极了和糟糕透了中的事情在谁的身上都会发生过，但是要记住，不要被教训击败，再爬起来吧，成功在失败背后等着我们！我知道你不会永远离开我，我也会抚摸着身上的伤痕，来回忆你。

有人想你像一缕青烟一样消失，可我却不一样。虽然苦涩的药并不可口，可是你们不能忘记，没有失败，哪有成功？

告别六年级作文 篇6

短短小学六年，却给我留下了许多美好的回忆。其中莫过于和老师，同学一起相处了。

先介绍老师吧。我们班的班主任是赖老师。每当我们完成了自己的学习时，赖老师总是很和蔼，即使在课堂上，我们说一些笑话时，她也不会生气，只是跟我们一起哈哈大笑。这个时候的赖老师，大家都喜欢。但是，每当我们学习态度不端正，或临近期末的时候，赖老师就好像变了一个人。我们的作业只要字体不规范或字迹潦草，都过不了赖老师这道“安检”。凡是上课说笑的吗，都需要重罚。而我这个经常上课说笑的，也白撞到她的“枪口”上了。这个时候的赖老师，是大家都惧怕的。还有一位教数学的何老师，他十分严厉，光是站在那，全班就会鸦雀无声。又一次我违反了她的规定，只见她站在讲台上，看着我，我顿时感到冷汗狂飙。还好，他只是警告了我几句，我松了一口气，原本绷紧的神经终于松了下来。

说到同学，我最先想到的是我的死党——小陈.一双明亮的眼睛，一张不大不小的嘴巴，一头永远都不肯剪的密发。但是，他可以称得上是一个智囊型死党。有一次，我和其他同学打架，小陈也闻讯赶来。他先把我们两个拉开，又教训了双方几句。奇怪的是，我们各挨了五十大板，却都没有再次生气。还有一位同学，她，纤瘦的身子，腼腆的性格，平时不怎么爱说话。她的语文成绩一向拔尖，每次发成绩时，我几乎都在她后面。因此，我一直把她视为我的竞争对象，一路追赶着。久而久之，我便对她产生了一种特殊的感觉。每当我的心情无法平复的时候，我就会找她聊天。和她聊天，与其说是一种休闲，不如说是一种享受。因为，他她的话，总能让我砰砰直跳的心，平静下来。于是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。

六年的小学时光就快结束了吗？快得仿佛就是一天的事情。这些美好的时光，终将成为历史。不过，我会永远铭记在心中，直到永远，永远……

告别六年级作文 篇7

泪水，是感情的流露，真情的表白。或喜悦，或激动，或懊恼，或伤心……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。那一次流泪，真的让我将泪铭刻于心中。

笑，恐怕是我们在学校做的最多的事，笑得最厉害的一次甚至把在场的全笑趴下，过了好久也起不来。最后，大家都是边喘着粗气，边捂着肚子还边擦着眼泪站起来的。为什么那么好笑呢？因为那天我们几个人在一起一人讲一个笑话，讲完后还会有人发挥他的想象力联想到的东西，最后一个说完后全部人都笑翻在地，好久也站不起来。

其实那天讲的也不是什么特别好笑的东西，都挺普通的，不过我们的注意力都集中在了上面，而且我们又特别能笑，还越笑越想笑，比如说你在笑，我看着你，我也笑了，然后他看着我，结果他也笑了，之后就全部人都笑翻了。不过笑完后，我们就全忘了刚才在讲什么而发笑，于是就去想。想着想着，突然有人叹了一声：“唉，也不知道以后，还有多少机会能像今天一样开怀大笑……”他还没说完，我们再次流泪了，不过这一次，是因伤心而流泪，是因知己要分别而流泪，是好兄弟要各奔东西而流泪……“是啊，”我低沉地说，“真的不知道以后还会不会有像今天这样笑翻的日子了。”然后话锋一转，“所以我们也别去管它了，反正那该死的时间又不能倒退或停止，而且还过得那么快，六年时间就这样一眨眼过去了，干脆我们就珍惜现在我们这些“臭皮匠”还没分开的时候讨论一下这时间怎么过的那么快算了吧。”大家也都不想继续悲伤，于是，又你一言我一语的说起来了，仍然笑声不断，都好像将即将分别的事抛去了九霄云外一样。

那件事过后，我就将那天我说的那句话改了一下来做我的座右铭：既然朋友将来总是有分开的时候，那么为什么我们不珍惜现在呢？既然我们不能掌控以后，我们为什么不珍惜现在呢？

告别六年级作文 篇8

花朵落下，绿叶抽芽。转眼之间，毕业季，又在不知不觉中来临。而我，也将要在今天离开朝夕相处了六年的母校。

今天，我的心中有相聚的喜悦，也有离别的忧伤；今天，我的心中有对初中生活的憧憬，也有对母校的依依不舍。

毕业意味着什么？意味着分别；毕业意味着什么？意味着离去；毕业意味着什么意味着难以相见

六年，就这样在指尖匆匆滑过，流入浩瀚的时间长河。

六年，就这样过去了，我不禁想起过去六年中与同学的嬉戏打闹，感觉还没来得及回味，就被匆匆拉入下一个时间节点。

六年，就这样过去了，我不仅头涔涔而泪潸潸了

时光荏苒，岁月更迭。转眼之间，校园里的银杏树也披上了岁月的尘埃。六年的小学生涯也就此结束了，校园里满是依依不舍之情。难忘老师的教诲，难忘同学间的打闹，难忘母校的花草，难忘所有。可离开了母校，我们只有祝福，也只剩祝福了，这就是毕业。毕业也许是幸福的，也许是痛苦的，初中的大门向我们敞开，新的集体盼望着我们，这是幸福。与朝夕相处了六年的老师，同学和母校，最后说一次再见，这是痛苦。

人的一生是一个不断学习的过程，送走了小学生活，我们还有很长的学习之路要走。我会铭记这充满着真情的六年学习时光，我也会带着激情迎接下一段征程。

告别六年级作文 篇9

蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的童谣，"虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。

曾几何时，故乡的山，故乡的水，更是那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中惟一的一片净土--纯真、欢乐、芳香。

看！那些个充满稚气，光着脚丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫无掩饰，毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁，虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。

听！一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望开起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，"扑通"一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些个汗流浃背的小子深情地拥抱在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游，欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……

步入少年时代的孩子，步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的"虫虫飞，虫虫走…"的日子仿佛还时常地洗涤在我的心间，萦绕在脑海。

是啊，那故乡的山，故乡的水，故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗？

不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗？--"拉手，光脚丫，摸黑走回家……"。走向那儿时的家！