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八年级作文(实用5篇)

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在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的八年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文(实用5篇)

八年级作文 篇1

每次谈起书,我心里总是觉得非常愉快,只是谈起而已。它如同我的心脏,将我的血液泵到各处,让我充满精力,这并不是夸张的说法。

书如同我们人生当中的智者,他总是用一种神秘莫测的姿态活在平面,但它呈现的姿态又是有所不同的,有时候是一个历尽沧桑的老者,有时候又是一位婉约如水的少女,还有时候他则是以一头暴怒的野兽咆哮的姿态活着。可以说书如同另一个存活于平面的.社会,但活在里面的人却是极其生动有趣的,并不像现实,以单一的虚伪的方式活着。我不知道,总是极其向往这里面的世界,像一个极有智慧的朋友,他盘腿坐在我面前,用他智慧的声音向我述说。我可以向他叙说我的看法,然而,下一次再见他,他仿佛又变了。

结交像书这样的朋友,并不是多多益善的,应该认真挑选,只有深刻了解,才能认真正式的开始理解他。有时候一些杂乱的书会用他们花俏的外表来迷惑你肤浅的眼睛,要记住,一位真正的智者是不需要用外表来锦上添花的。试问,一位极有内涵的人,需要装扮华丽的外表吗?答案是否定的,一旦你深深地了解智者的内涵,你会获得在心灵上胜过视觉千倍万倍的快乐——心灵的快乐是胜过任何感官上的快乐的,即使失明失聪,只要心灵的太阳仍在照耀,生命就仍是明亮的。所以我们应该认真挑选书籍,冰心有句话说得好:“读书好,多读书,读好书。”。我们要擦亮慧眼,仔细地从花花绿绿的世界里,找出真正的良友。

书的时代亦是不同的,例如古籍与现代的书籍,中国本地的和西欧国家的。总有一些是对我们来说是隐涩难懂的,例如古籍中的文言文,我也被三国志中的“之乎者也”弄得摸不着头脑,再例如外国小说中的英文。当然对此我们也有不同的解决方法,次的便是找翻译过的,但我个人并不推荐这种方法,各个国家有各个国家的语言特色,比如我们中国有句古诗叫:“欲穷千里目,更上一层楼。”但若是按英文翻译就成了“Foragrandersight,ahigherlevel”也就是“欲穷千里目,更高水平。”这样一来,语言的特点也被修改了,如同一个金发碧眼的欧洲人偏要穿着中国的唐装,反倒成笑话,没有了原来的韵味。所以我还是希望在一个人掌握了一种语言后,再去阅读其书籍。

总之,书的世界是无法完全探究的,我自识字开始也读了近十年,但也不敢自认为了解了这汪洋大海中的一瓢,甚至一滴。所以,前方仍有许多等着我,我还需努力啊。

八年级作文 篇2

“一年之季在于春”家乡的春天,最美丽的是那一片片金色的油菜花,她就像镶嵌在大地妈妈怀里一幅明艳的油画。

三月的春天,阳光和煦,又正逢家乡油菜花盛开的季节,又正是踏春的好季节,漫步在田野里,置身与花丛中,呼吸着花的芳香。家乡也正是因为有了这油菜花,春天才这样美的让人如痴如醉,美的心惊动魄,美的流连忘返……

那漫山遍野的油菜花怒放动情了这个美丽的春天。金灿灿的油菜花似沉淀的太阳光,如金子一般耀眼,整个田野如一幅巨大的金色织锦,春风拂过,顷刻间清香在空气中流动,蔓延。遍野的油菜花如金色的海浪般翻涌,花海一浪紧跟着一浪,铺天盖地迎面扑来,她们随风舞蹈着,欢笑着。掀起层层波浪,高低起伏,犹如春姑娘的长裙,裙褶轻摆,摇曳生香,流动着,起伏着,心动着,心醉着……

家乡的油菜花虽然没有玫瑰那样层层叠叠的花瓣,没有菊花那样多变的姿态,没有郁金香多异的色彩,她就是这样朴实无华,阳光下的油菜花,更是熠熠生辉,令人赏心悦目,心旷神怡。一朵朵,一簇簇,一片片,枝枝竞放,是那样恣肆,是那样婀娜。朵朵细小的花儿,嫩黄的花瓣众星捧月般的围绕着花蕊,缜密的花瓣、细密的蕊心、这些金灿灿的油菜花,储蓄了一冬的力量,只为将自己最亮丽的色彩尽情绽放给这蓬勃春天。

置身于花海中,这是一次真正的芳香之旅!我禁不住惊叹于她的.无边无际,惊叹于她的美丽漂亮,惊叹于她的芳香怡人!她的自已怒放……家乡的油菜花呀,滋润了人们的眼睛,芳香了人们心田!丰盈了人们的心灵。令人久久不愿离去。

不经意间,远处的油菜花地里好像有什么在闪动,待走近看时,原来是老农在地里为油菜花拔出杂草。让更多的空间、光照、营养留给油菜花,好让油菜花儿无忧无虑的绽放。

面对盛开的油菜花,老农虽汗流浃背,但脸上依然荡漾着幸福的微笑。忽然间,我意识到了什么!原来就是因为有了千千万万如此辛勤劳作的人们,才让家乡遍地生长着油菜花。而家乡的油菜花也将孕育出的丰硕果实回报给勤劳的人们。

哦,家乡的油菜花,我深深的爱着,但我更爱家乡那些默默辛勤耕耘的农人!

八年级作文 篇3

秋季,一个金黄色的季节。正像我所向往的八年级生活,金灿灿的,那么耀眼。桌上放着崭新的课本和文具,坐在干净、明亮的教师里,听着新老师讲着新内容,心里对八年级生活已经有了美好的规划。

冬季,寒风冽冽,可那份向往还颤抖地在支撑着我的思想。寒窗苦读,成为我的榜样。尽管上学时天还没亮,尽管写作业时手还在颤抖,可那份坚定不移的对知识的渴望还依然在风雪中不动不摇,屹立着,金灿灿的。

春季,一切都是新的开始,到处生机盎然。转眼间,挺过了最艰难的时段,进入了八年级下学期的生活,虽然比上学期更忙碌,可我相信,我不会输在中考的起跑线上。每天晚上,下晚自习后回家继续熬夜苦读,即使在单调的生活中也会很烦躁,也会想放弃。可头脑清醒后我又会重新振作,重新投入到紧张的学习中。

夏季到了,酷暑难耐,可坚持就是胜利,一次又一次重拾可贵的自信,只为让自己的学习一步一步上升。无数的努力就只为这一刻,尽管失败,可自己问心无愧,我努力了!

在这四季里,有苦也有甜,有严寒的冬季和炎热的夏季,也有秋高气爽的'秋季和生机勃勃的春季。

在这人生的花季中,我们不再像孩童时期一样幼稚,不知不觉因为种种原因多了几丝感伤。在父母给予的压力和作业的负担之下,我们不再疯疯癫癫,大脑里的神经都是二十四小时绷紧的。我们也会偷懒,我们憧憬着没有书的时光,憧憬着幼时的无忧无虑。可现实又将这美丽的愿望如同锤子砸烂水晶球一样给狠狠地毁灭了。

八年级生活结束了,现在我坐在桌前写下这篇文章,来表达我对这如同四季般生活的看法。九年级即将开始,人生中的转折点正一分一秒向我靠近。抬头望望窗外,阳光依旧明媚。

八年级作文 篇4

书籍是人类知识的总结,是栓布偶先进思想与科学的工具,他能赢到我们走进人类知识的广阔领域。莎士比亚把书比作 全世界的营养品 高尔基把书比作 人类进步的阶梯 培根把书比作 横渡时间大海的航船 。一本新书向一艘船,带领我们冲狭义的地方驶向无限广阔的生活海洋。 泰山崩于前而色不变,麋鹿行于左而目不瞬 我喜欢用这句话来描绘一种读书的境界

书的内涵,绝非几页纸所能包含的。因此,书使我着迷。

记得又一次,我被图书馆的一本书给迷住了,我仔细地阅读这里面的情节,当看到紧要关头的时候,我的心十分紧张,当看到喜悦的场面是,我的心又放松了许多,但是,读书时的时间时间过得太快了,当我继续往下读时已经到了下午,我恋恋不舍地放下了那本书。回家时我心里还一直想着那本书。

渴望读书担无法读下去的时候太难熬了我几乎每天都想那本书,同时也在联想这哪一本书接下来的内容,我十分渴望将那本书看完,所以我求爸爸把那本书买了回来,还没等他进门我就把他手中的书拿了过来,坐到沙发上继续阅读,我一页一页的翻着,那请敬业一点一点的浮现在我的眼前,经过了长时间的`阅读,我终于把书完完全全的看了一遍,也终于知道了最后的结果。

在读书中,我领略了人生的酸甜苦辣,在书中,我参与了重大决策的谋划,目击了重大历史事件的发生,在书中,感受人生的哲学。书虽然客观,但也源于生活,书中的内容在离奇在变化,它都脱离不了我们说生活的这个世界。

读书让我增添了许多乐趣,我也因此学会了享受读书的快乐,书就像一块大磁铁,深深地吸引了我。它用其魔力,创造着神话,传播着知识。

在长时间的阅读中,可以将书中的神奇自然化,又可以将书中的平淡神奇话。总之书中的世界奥妙无穷,令人向往,使人痴迷。我情愿做一个书痴,用毕生去破译那永远解不开的谜。

书,让我着迷。

八年级作文 篇5

“懒猪起床,懒猪起床……”闹钟把我从美梦中唤醒。“啊,今天要去爬狮子峰。”我揉了揉惺忪的睡眼一跃而起。背起背包,穿上旅游鞋,我和爸爸妈妈来到北碚缙云山狮子峰脚下,“啊,好高的山啊!”我抬头向上望去,只看见云雾围绕着山峰,一眼望不到头,“这么高的山,我能登上去吗?”我的心里不由打起了退堂鼓。我说:“这样吧,我们不上去了,就在下面玩。”妈妈看出了我的畏难情绪,笑着对我说:“别怕,登上狮子峰,你就会成为真正的男子汉。”“无限风光在险峰,上面的风景美得很,你不走,我可走了。”

爸爸大声说着,向山顶走去,我一跺脚,不服输的向爸爸追去。爬到半山腰,我向上一望,哎,还是只能看见围绕着山峰的云和雾,我泄气地说:“我不爬了,在这儿等你们吧。”爸爸看了我一眼继续向上走去,妈妈走上来一边抹汗一边对我说:“你还想不想做真正的.男子汉?可别半途而废当狗熊呦。”面对爸爸的挑战和妈妈的鼓励,我又鼓起勇气向山顶爬去……经过努力我终于登上了山顶。这时,浓雾笼罩了狮子峰,四周白茫茫的一片,脚下隐隐传来湍急的流水声,却看不见谷底,远处的山近处的树都披上了一层轻柔的白纱,如九天仙女临降凡间。微风送来远处寺庙若有若无的钟声与诵经声,混合着阵阵松涛让人浑然忘我,只觉“山如碧玉水如黛,云在青天月在松”的狮子峰变成了人间仙境。啊,这壮丽而雄奇的风景真让人留连忘返,也让我明白了“无限风光在险峰”的深刻含义。我骄傲地对着山谷大声喊:“我登上了狮子峰,看到了无限风光,是真正的男子汉……”