【实用】八年级作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
老师如同黑夜里的星星，给我们带来光明；如同寒冬里的炉火，给我带来温暖。他们为了我们的成长，倾注了自己的心血。我爱老师，在我小小的心灵里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也要做老师，这就是我梦寐以求的理想。
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师把智慧的门打开。在我们的成长经历中，浓浓的师爱一直随伴左右。
当绞尽脑汁不知道随笔该写什么时，当忐忑不安不敢上台演讲时，当难得长假却要去读枯燥的名著时，当练字无果只是浪费光阴时，我们对老师的作业有不解，更多的是抱怨，不明白为什么去做这些考试根本就用不上的无用功。然而，当作文一篇篇在报刊上发表时，当我们在众人面前演讲已落落大方时，当我们的字迹日渐俊秀时，当我们的语文成绩都有很大的提高时，我们不由得想到不辞劳苦，默默付出的老师们。我就要当一名有如此奉献精神的老师，将来让我的每一个学生都成为祖国的栋梁。
当老师可不是件容易的事，应该具有扎实的知识结构和精湛的教学艺术，懂得学生的心理活动规律，以及独特的魅力来吸引学生，授课条例清晰，简介而富有哲理。语言生动幽默；手势表情配合恰当，趣味盎然；板书工整，简明扼要，善于引导学生去思考和解决问题。只有这样我们培育的种子才能洒在神州大地生根，发芽，开花，结果。
此时，我的眼前出现的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师啊！“泉水挑不干，知识学不完。”我一定要好好学习，为将来成为一名优秀的好老师而不懈奋斗。
八年级作文 篇2
泪，伴着我们度过一生。你都将它用在了何处？你的眼泪，为谁流？
一滴泪，始于何处？
不懂你们的心，是冷是热。一个人独自站在人海中，希望有一个人能来陪伴。半天，稍纵即逝。手依然下垂在空中。考试的失败，父母的埋怨，朋友的离弃，令丁澜一整天打不起精神来。难道我注定就是这样了吗？她在心中念道。也许，我今生就是来受苦，来让你们看笑话的吧。那就让我采一朵曼莎珠华到天涯海角去吧。她回了家，把自己的东西全都装到了包中，一封信都没有留下，就离开了。留在此处的，只是一座空虚的房子，一副可悲的骨架。
来到了海边，令她害怕的海已经算不了什么。她连心中记挂着的沙滩都没怎么与它亲密接触，只是上面留下了几个脚印。“那就让我与海同眠吧。姐姐，我就要见到你们了。”她使出全力，把在这世上受的委屈、不满所有的一切一切，都在这一声呼喊中发泄了出来。她想：我来时没有带着什么来，那我走时也应该把一切都给扔掉吧。
一步一步靠近了海。裤子角已经由稍湿润变为了深色，渐渐地，一股大雾把她笼罩其中，她的身影消失了。只是远方，黑色的天空中，划过一束流星。她没有留下什么，只是把属于自己的物件留了下来。那是流星般的泪。流星陨落了，它融入了大海中，她也是一样。
孩子，请不要流泪。
这是一位母亲对孩子说的话。母亲觉得，不论是男孩女孩都不应该轻易流下眼泪，那代表了屈服。孩子此时此刻正被压在大石块地下。千斤般的石头，就这么直直地压在了孩子细嫩的腿上。他疼得哇哇大叫，但是眼睛里却没有一点异样。他脑海里始终浮现的是昨晚母亲对他讲的话。
“孩子，我怕是不能再陪伴你了。”母亲身下已是满地的花。“孩子……”，母亲忍住疼痛，使劲抽出压在石下的手。“孩子，我想再抚摸……抚摸你一下。”一贯坚强的母亲眼中出现了孩子从未见过的东西。她用尽力气，想抽出那一只手，但是这石块愣是不让她如愿。“孩子，记住，我走之后，你千万不要放弃希望，记住，不论什么时候，请不要流泪。妈妈不希望看到你……你的眼泪，你一定……一定要坚持住，妈妈……妈妈快支持不住了。如果……如果你流眼泪了，妈妈再也不会……不会醒过来了，现在妈妈先小睡一会。……”母亲知道自己快不行了，为了不让孩子担心，她用尽平生最后一点力气说了个小谎，但是，花儿开得满地都是，她已经被彼岸花接走了。
孩子很幸运，他被救援的人们发现了。人们发现，尽管石块压得腿变得畸形，血流了满地。但是孩子依旧没有皱一下眉头。因为妈妈还在身旁，他不希望妈妈醒不过来。
泪，平常得可怜，但是它，却会永恒。因为，
它记录的情，是多么宝贵，多么的令人珍惜。
我们的眼泪，为谁流？我只知道，我的眼泪，只为蓝天，留下那一点痕迹。
八年级作文 篇3
去年的一天下午，奶奶从乡下来我家，妈妈显得格外高兴，立刻忙开了。忽然，她像想起了什么似的，说：“咦，今早我不是买了一斤肉了吗？家里有面粉，咱们来包饺子吃。”我插嘴说：“现在没有新鲜的肉买，一斤肉看你能包几个饺子！”“呦，那倒是的。”妈妈想了想说，“咱们包一种大的、一种小的。大的包肉，小的就包菜嘛。”奶奶坐在沙发上点着头。
妈妈到厨房里去准备了，我跟着去了。奶奶进来说：“我也来包吧。”“那怎么行，你去休息一下吧。”妈妈硬是把奶奶推到屋里去了，奶奶没法，只好找邻居李阿姨聊天去了。
妈妈带着胜利的微笑走了进来，准备包饺子。妈妈使劲揉着面粉，然后捏起一小团面粉有擀面杖使劲在上面鼓了几下，一块又圆又大的薄薄的面皮出现在眼前。妈妈在面上放了一团肉，把它包了起来，在手上滚动几下，一个漂亮的小饺子就好了，我想：妈妈真能干，动作好麻利。妈妈做了十来个小饺子，又做了几十个大饺子。我奇怪的问：“妈妈，你怎么在校饺子里放肉呀？”妈妈微笑着告诉我：“你奶奶听了我的话，一定会吃小饺子的。”“哦，我知道了。”我点了点头说。
饺子煮好了，果然不出妈妈所料，奶奶真的吃小饺子的。妈妈立刻满脸笑容地拿出一只大碗，把小饺子全盛乐进去，还笑着对奶奶说：“妈，你赶了一天的路，可待多吃点呀！”奶奶点点头，吃了一口，才发现受“骗”了。我们都高兴的笑了起来。
我爱我的妈妈，因为我的妈妈有一颗金子般的心。
八年级作文 篇4
秋意携细雨纷飞弥漫，在袅袅薄雾环绕中，轻轻地划过脸庞，幽柔的轻抚眉梢，吻落鼻尖。
——题记
于是，心里有了缓缓地清凉在流淌，好希望将它拥进怀里，攥在手心，偷一点点装进口袋藏起来，可它，却了然无迹。
这小精灵谢了炎夏的炽热与彷徨，微微的惹来了秋的淡然与从容。她，曼妙的飘洒着，以轻巧卓悦的风姿撩拨了心灵深处那婉约的弦，弹奏着千年流淌的秋之韵。
一丝含着缕缕秋凉气息的微风，如薄烟一样，萦绕着花香的窗台，氤氲着静幽的清芳……
我，贪婪地敞开心怀，吮吸这天地之间的甘露，缠绵着雨的柔情，风的爱抚。任纤柔的`思绪随着这微风清雨蔓延，那一点点的思念，一抹抹的馨香，悄然无息，淡然渲染而来。牵动由一丝丝柔弱的离愁织成的网，洒向那有你的云海间。
撑一把透明的小雨伞，漫步在这细雨轻烟的黄昏小桥，独自凭栏迷离处回望过往，望你落寞背影飘然离去，轻叩君心，三生石边三生誓，是否已成过往？前尘如梦，谁能明，何人晓，痴迷等待只为曾经的笑颜。在这凄迷的天地里，与君相识相知的缘分。究竟有多少的美丽与苦涩？多少的甜蜜与泪水？
漫漫人海处，是谁，倩影隐约烟雨中。任这芬芳细雨淋湿衣裳，轻轻的长袖旋转，恰似蝴蝶翩舞花间。婷婷袅娜，眉眼间一抹淡雅旖旎，直教得人[注： 悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。阅经岁月世事的女子，虽昔日的青春韵华不再焕发，却不失从容淡定，优雅的娴静韵味。在这个烟雨迷蒙的季节里，飘舞着属于自己清新脱俗的别样景致。
岁月轮回，你是在漫舞人世间的
萍水相逢[注： 浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。]，还是在缅怀人生的生命雨馨……。
缘分，也许是清风细雨轻拂嫣红的落花残红，看到的时候早已招惹催零；也许像午夜绽放的昙花，来不及好好欣赏，很快就凋零；也许又像这纷飞弥漫的细雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。
在这迷离的季节里，心，不会再有妄念和遐思，只想在这苍茫红尘路上，淡泊宁静地过好流年余月。
曾经的[注： 善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。]，执着与欲望，经岁月的洗礼，已有感悟。只想这样静静地聆听着这微风，这清雨的芬芳心语，让心溢满宁静与安然 ！
八年级作文 篇5
陪我们度过多少个春夏秋冬，陪我们经历过多少艰难坎坷，那个人不是疼爱我们的父母，而是我们喜欢或讨厌的老师。
老师，就像一把钥匙，打开我们心灵的大门。
当我们要做错事时，老师及时的阻拦了我们，她告诉我们什么样的事该做什么样的事不该做，她用纯洁的语言、柔和的语气教育我们，让我们知道了怎样在错与对之间选择，是老师帮助我们辨别是非，“净化”我们的心灵。
还记得一次语文课，老师去开会不在班，给我们留作业让我们写，就匆匆的离开了，半节课的时间过去，教室里很安静，突然一声大叫，只见两个同学大打出手，当时的战况非常激烈，其中一名同学头部流着鲜血，他们两个互不相让，我们见势不对，赶紧拉架，教室里非常吵，老师在这时候回了，看到此状赶紧跑过来，她把那名受伤的同学抱到医务室治疗，班里的同学都问那名同发生了生么事，他也只是沉默不语，老师回来了让他们把事情经过说说，为什么打架，而且是这么狠，我们以为有什么重要的事才打架，没想到只是因为他把他的作业撕了，老师听了对我们说：“你们就因为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手，甚至打出血，你们知道后果的严重性吗？我们是一个家庭，你们是兄弟啊！家里的人还起内讧，那我们这个家还要它干什么？”班里的同学潸然泪下，老师也哭了，我们真不知道该要怎么办，听着老师哽咽的哭声，我们无比的心痛，我们只能安慰老师别哭，那两位同学像是知道自己错了，走到老师身边，跟老师道歉，说以后不会再打架了，他们绝对不允许内讧了，老师抬起头注视着他们说：“记住，我们是一个家庭。”他们两个趴到老师怀里哭起来，而底下的我们却笑了起来。
老师就像一片绿叶，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当我们在鲜花盛开之时，永远不会忘记绿叶的恩情。
