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![《苏武传》优质教案+教学反思]()
《苏武传》教案教学目标：1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式;翻译文句。4、学习苏武的英雄气概，增强民族自豪感。学法指导：1、朗读课文，培养文言文阅读的语感。......
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![高中语文《苏武传》优质教案]()
从容说课《苏武传》节选自《汉书·李广苏建传》，是《汉书》中的名篇，此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。它记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一......
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![《苏武传》原创教案设计]()
一、教学目标1、知识与能力：掌握文言常见的实词、虚词的意义和用法;了解文言句式的特点;培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程和方法：了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情;把握本文的写作特......
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![高一文言文《苏武传》优秀教案]()
教材分析《苏武传》节选自《汉书·李广苏建传》，是《汉书》中的名篇，此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。它记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富......
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![《苏武传》教案]()
《苏武传》，课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编整理的《苏武传》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文......
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![《苏武传》教案大纲]()
《苏武传》，课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编整理的《苏武传》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、知识与技能①了解班固及《汉书》。②积累重要的文......
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![文言文《苏武传》优质教案]()
【教学目标】一、知识与能力1、了解班固以及《汉书》的相关知识。2、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。二、过程和方法1、合作学习，了解故事发生......
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![《苏武传》预习案]()
一、学习目标：1、了解班固以及《汉书》的相关知识。2、了解故事发生的背景，把握作品的内容，概括内容要点，培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。3、分析本文塑造人物形象的技巧和方法。4、品味文中体现的史学价......
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![高中语文《苏武传》教案]()
教学目标1、知识与能力：掌握和积累常见文言实词、虚词及文言句式，培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程和方法：了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情，体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节和......
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![高一语文《苏武传》教学教案]()
[学习目标]1、了解班固和《汉书》的相关知识。2、朗读断句，讲述课文故事梗概。3、积累文言常见的字词和句式。4、学习苏武的英雄气概，增强民族自豪感。【学习重点】积累和归纳整理文言常见的字词和句式。【学习难点】引......
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![高二下册《苏武传》优秀教案]()
【高二下册《苏武传》优秀教案】教学目标与要求：·知识方面1、通过学习，了解作者班固以及《汉书》的相关知识。2、了解文中词类活用的语言现象、一词多义的准确运用等文言基础知识。·能力方面1、把握历史......
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![《苏武传》教案设计]()
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了苏武传导学教案，下面，跟语文小编一起来学习这篇导学案是......
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![人教版高二下《苏武传》优质教案]()
《苏武传》教案一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。二、教学重点：目标1三、教学难点：目标2四、教学方法：点拨法五、教学过程第一课时(一)导入：欣赏歌曲《苏武牧羊》：苏武留胡......
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![人教版高二上册《苏武传》教案]()
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。下面是小编分享的人教版高二上册《苏武传》教案，一起来看一下吧。教学目标：1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂内容......
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![高中语文《苏武传》教案大纲]()
教学目标1、知识与能力：掌握和积累常见文言实词、虚词及文言句式，培养正确分析文言文内容及准确概括文中观点的能力。2、过程和方法：了解作者尊重史实的态度和对苏武的赞美之情，体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节和......
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![《苏武传》教学反思]()
《苏武传》教学反思1：苏武传》是高中语文一篇份量很重的史传散文。通过教学，抛砖引玉，引导学生在史传散文如何读和读什么两个方面，获得阅读方法和鉴赏能力的双向收获，具有典型的示范引领作用。一、如何读——阅......
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![《苏武传》优质教学设计大纲]()
教学目标：1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂文章内容;了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文中的实词、虚词和句式。在对比中分析苏武的人物形象。教学课时：3课时......
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![高二语文《苏武传》教案]()
苏武牧羊的故事令古今各代的中国人感动，苏武不屈的英雄形象也起着重要的作用，下面小编为大家整理了《苏武传》的教案，希望对大家有所帮助!一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、分析人物性格，重点剖析传主的性格......
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![高二语文下册《苏武传》教案]()
导读：很多同学阅读这篇文章的时候总有一个感觉，就是拿起容易放下难，总想一口气把文章读完，因为这篇文章情节跌宕起伏、扣人心弦，那么我们现在给文章的情节发展添加小标题，这样一来，曲折复杂的情节就清晰地展现在我们面前，文章......
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![《苏武传》教案设计大纲]()
《苏武传》这篇课文通过苏武以死报国的行动，刻画了他刚烈难犯、义不受辱的坚强个性。目前，“学案导学”的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网小编整理了苏武传导学教案，下面，跟语文小编一起来学习这篇导学案是......
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![《苏武传》八年级优秀读后感大纲]()
回望着汉室的繁华似锦，我凝眸在北海里你那拿着旄节的身影，如此单薄，《苏武传》读后感:千秋苏武。经历了多少风霜，多少岁月，你的额上被深深刻画上皱纹，你的鬓角，不知何时已经掺杂了白发。而你的眸依旧是那般神采奕奕，时刻回望......
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![高中语文《苏武传》优质教案大纲]()
从容说课《苏武传》节选自《汉书·李广苏建传》，是《汉书》中的名篇，此传是最能显示班固塑造人物形象的艺术才华的优秀篇章之一。它记叙了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一......
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![高二语文《苏武传》教案大纲]()
苏武牧羊的故事令古今各代的中国人感动，苏武不屈的英雄形象也起着重要的作用，下面小编为大家整理了《苏武传》的教案，希望对大家有所帮助!一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、分析人物性格，重点剖析传主的性格......
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![《苏武传》八年级优秀读后感]()
回望着汉室的繁华似锦，我凝眸在北海里你那拿着旄节的身影，如此单薄，《苏武传》读后感:千秋苏武。经历了多少风霜，多少岁月，你的额上被深深刻画上皱纹，你的鬓角，不知何时已经掺杂了白发。而你的眸依旧是那般神采奕奕，时刻回望......
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![《苏武传》优质教学设计]()
教学目标：1、积累文中实词、虚词和文言句式。2、借助工具书读懂文章内容;了解本文对比手法的运用。3、学习苏武坚贞不屈的爱国精神。教学重点：积累文中的实词、虚词和句式。在对比中分析苏武的人物形象。教学课时：3课时......
