《苏武传》预习案

　　一、学习目标：

1、了解班固以及《汉书》的相关知识。

2、了解故事发生的背景，把握作品的内容，概括内容要点，培养归纳整理文言常见的字词和句式的能力和习惯。

3、分析本文塑造人物形象的技巧和方法。

4、品味文中体现的史学价值和文学审美价值;学习苏武的民族气节，弘扬爱国主题。

　　二、知识链接：

永远的苏武(高考满分作文)

挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠;扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草;他要用挺直的脊梁，驾起横亘天山，沟通中原的飞虹。

哀叹，当汉使谋反事败;正气，当苏武拒绝折节叛敌;惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿;执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽，他与冷月做伴;北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

好一个永远的苏武!他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念。在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旄节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武!他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记，在浮华与坚守之间。北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节;铭记祖国，造就伟大。

我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过是过眼云烟;忘却，便是它的最好归宿;忠心，才是历史的永恒;铭记，才是它的精神家园。

壮哉，那永远的苏武!伟哉，那震撼人心的忘记!奇哉，那惊天动地的铭记!雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌!

永远的苏武。

　　三、课文阅读：

(一)给加点字注音。

昆邪王(　　)(　　)　且鞮侯(　　)(　　)　　阏氏(　　)(　　) 煴火(　　)　左伊秩訾(　　)　　浞野侯(　　) 丈人行(　　)　缑王(　　)

(二)填空：

《汉书》是我国第一部　　　　体　　　　史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共290年的史实。《汉书》体例上全承《史记》，只是改“　　　　”为“志”，取消“世家”并入“　　　　”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字。其中，八表和十志中的“天文志”是　　　　死后由他的妹妹班昭、妹夫马续续写的。

(三)请解释下面的重点实词的用法和意义。

1、引 (1)虞常果引张胜( ) (2)引佩刀自刺( ) (3)项王在睢阳，闻海春侯军败，则引兵还。( )

2、节 (1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者( ) (2)屈节辱命，虽生，何面目以归汉。( ) (3)寒暑易节，始一反焉。( ) (4)常恐秋节至( ) (5)本图宦达，不矜名节( ) (6)守节情不移( )

3、会 (1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中( ) (2)会论虞常( ) (3)单于召会武官属( ) (4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。( ) (5)会当凌绝顶，一览众山小。( )

4、使 (1)数通使相窥观( ) (2)故使陵来说足下( ) (3)使六国各爱其人，则足以据秦。( ) (4)使得奋大辱之积志( ) (5)单于使使晓武( )

5、当 (1)汉亦留之以相当( ) (2)副有罪，当相坐。( ) (3)料大王士卒足以当项王乎?( ) (4)人君当神器之重，居域中之大( )

(四)请解释下面的重点虚词的用法和意义。

1、即 (1)即谋单于，何以复加( ) (2)昭帝即位数年( ) (3)朝鲜杀汉使者，即时诛灭( )

2、以 (1)少以父任，兄弟并为郎( ) (2)武以始元六年春至京师( )(3)前以降及物故，凡随武还者九人。( )

(五)请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。

1、尽归汉使路充国等( ) 2、张胜闻之，恐前语发，以状语武。( )3、宜皆降之( ) 4、欲因此时降武( ) 5、空以身膏草野( ) 6、天雨雪( ) 7、武能网纺缴，檠弓弩。( ) 8、杖汉节牧羊( )9、单于壮其节( ) 10剑斩虞常已( ) 11、反欲斗两主( )12、使牧羝，羝乳乃得归( ) 13、得夜见汉使( ) 14、收族陵家( )

(六)请指出句中的通假字并解释。

1.女为人臣子( ) 2.掘野鼠去草实而食之( ) 3.武卧啮雪，与旃毛并咽( ) 4.空自苦亡人之地( ) 5.因泣下沾衿，与武决去( ) 6.此陵宿昔之所不忘也( ) 7.女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲( )

(七)古今异义词：指出下面的古今异义词并解释其意义。

1.位列将，爵通侯，兄弟亲近。( )

2.武等实在。( )

3.武使匈奴明年，陵降。( )

4.故使陵来说足下，虚心欲相待。( )

(八)特殊句式：请解释下列句子的句式类型，并翻译句子。

1、汉天子我丈人行也。.

2、缑王者，昆邪王姊子也。

3、何以女为见?

4、见犯乃死

5、武父子亡功德，皆为陛下所成就。

6、陵尚复何顾乎?

7、虽欲报恩将安归!

8.子卿尚复谁为乎?

(九)课内阅读

阅读“武字子卿，少以父任”至“女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女见为?”一节，回答问题。

1、下列加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A、虞常果引张胜 引：牵扯 B、虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜曰　　候：拜

C、而收系张胜　收：逮捕 D、阴相与谋劫单于母阏氏归汉　　阴：阴谋

2、下列各句中加点的词与例句“反欲斗两主”中的“斗”用法相同的一项是(　　)

A、空以身膏草野 B、其一人夜亡 C、单于壮其节 D、欲因此时降武

3、从分句间语意关系的角度看，下列分类正确的一项是(　　)

①时汉连伐胡，数通使相窥观　②恐前语发，以状语武　③副有罪，当相坐　④君因我降，与君为兄弟

A、①│②│③│④　 　B、①│②③│④ C、①│②│③④　 　D、①②│③④

4、下面对文章内容的.分析，不正确的一项是(　　)

A、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。

B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。

C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。

D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。

　　四、课堂练习

1、选出对加点词语解释有误的一项是( )

A、前后十余辈 个 B、汉天子我丈人行也 行：行辈

C、因厚赂单于 赂：贿赂 D、召苏武受辞 辞：供词

2、下列句中加点的词语的意思与现代汉语意思相同的一项是( )

A、汉天子我丈人行也 B、皆为陛下所成就 C、且陛下春秋高 D、惶恐饮药而死

3、选出没有通假字的一项( )

A、与旃毛并咽之 B、不顾恩义，畔主背亲 C、单于召会武官属 D、空自苦亡人之地

4、下面选项中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )

A、少以父任，兄弟并为郎 恐前语发，以状语武 B、乃徙武北海上无人处 使牧羝，羝乳乃得归 C、久之，单于使陵至海上 宜皆降之 D、虽生，何面目以归汉 虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之

5、选出与例句句式相同的一句( )

例句：武父子亡功德，皆为陛下所成就

A、见犯乃死，重负国 B、子卿尚复谁为乎

C、乃遣武以中郎将使使节送匈奴使留在汉者 D、畔主背亲，为降虏于蛮夷

6、选出“以”字用法与例句“少以父任，兄弟并为郎”相同的一组( )

①张胜闻之，恐前语发，以状语武 ②以相如功大，拜为上卿 ③请立太子为王，以绝秦望 ④武以始元六年春至京师 ⑤士亦以此不附焉 ⑥使者大喜，如惠语以让单于 ⑦亦以数直谏，不得久居位 ⑧持节发河南仓粟以振贫民

A.①②⑤ B.②③⑥ C.②⑤⑦ D.④⑥⑧

7、下列句中的“于”字已按其作用作了分类，选出分类正确的一项是( )

①赵氏求救于齐 ②而不及今令有功于国 ③而谋动干戈于邦内 ④望长安于日下 ⑤夫庸知其年之后生于吾乎 ⑥而耻学于师 ⑦于其身也，则耻师焉 ⑧师不必贤于弟子

A.①⑦/②⑥/③④/⑤⑧ B.①⑥/②⑦/③⑤/④⑧

C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧ D.①⑥/②⑦/③④/⑤⑧

　　四、拓展阅读：

阅读下面一段文言文，回答问题。

晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也?”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣!”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如?”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出?”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不?”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉?”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之!” (节选自《汉书》)