有关人教的语文知识

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的人教大纲版五年级上册语文教案：积累运用六，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。人......

一、看拼音写词语。yàowǔyánɡwēi、zuǒɡùyòupàn、rúyuànrúsù()()()miàobǐshēnɡhuā、cónɡrónɡbúpò、wēnróukěqīn()()()biànhuàduōduān、xǔxǔrúshēnɡ()()二、组词语。遥()特()袋(......

人教新课标四上：《飞向蓝天的恐龙》教学设计学习目标1、会认7个生字，会写14个生字。正确读写“恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、欣喜若狂，形态各异”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特......

人教新课标版中考复习--古诗文知识汇总七年级上册第5课童趣一、重点字词1．给下列加点字注音。童稚zhì拟nǐ作藐miǎo小鹤唳lì怡yí然土砾lì壑hè癞lài虾蟆2．解释下面加点的词。(1)项为之强项：颈，脖颈。(2)徐喷以烟徐：......

作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的人教三年级语文下教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标1、学会本课生字词，理解......

一、比一比，组词崭()扶()腰()斩()抚()要()衫()邻()彬()怜()夹()棒()犹()峡()捧()忧()豪()悦()毫()说()二、把下列词语补充完整和()悦色毫不()()一本正()和()可亲三、解释下列句子中的词语1、康威先生年事已高，我觉得帮......

教学目示1.理解并积累字词。2.理解课文内容，把握文章线索，体会作者的写作意图。教学重难点1.抓住作者对人物的细致描写与景物的变化。2.细心体会字里行间流露出的作者的情感。3.抓住议论句体会作者的写作意图。导入新课......

说教学内容《最后一头战象》是人教版小学六年级语文上册第七单元第23课，这是一篇悲壮感人动物小说。作者以时间为序，讲述了抗日战争中幸存下来的最后一头战象——嘎羧，在生命终结以前，再次披挂战甲，重回战场凭吊，庄严埋葬自......

《掌声》是董保纲写的一篇短文，文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子，因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的故事。接下来就由小编带来人教新课标三年级《掌声》教学设计（通用7篇），希望对你有所帮助！人教新课......

一、积累与运用(23分)1.给下列加点的字注音。(4分)虐杀()祷告()水波粼粼()苦心孤诣()2.下列词语中，书写完全正确的一项是()(2分)A.寂漠憔悴暴风骤雨B.霎时诀别翻来复去C.委屈宽恕恍然大悟D.点缀笑炳喜出望外3.依次填入......

【学情分析】我的宗旨是“只教不懂的，不教已懂的。”因此每堂课前，我都会以适当的方法了解学生的需要。本课课前，我是让学生观看了电影《城南旧事》。然后让学生谈了看后感想，从中了解到学生能悟出小说所蕴含的父爱和成长......

1、选择加点字的正确读音排山倒海(dǎodào)中弹(zhònɡzhōnɡ)浴血搏杀(xiěxuè)扑喇喇(lǎlā)2、辨字组词寇()躁()遭()欲()冠()燥()糟()浴()博()碑()僻()筒()搏()脾()劈()桶()3、课文中有许多成语，请你摘抄下来4......

人教新课标二年级上册：《称赞》同步习题【1】一、根据课文组词采()背()板()椅()但()傍()清()消()二、填填记记1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得_____________......

一、我会辨1、给正确的小雨点涂上自已喜欢的颜色miàoyìqīngqiūyuè秒页蜻蚯运miàoyèqīnquīyùnduǒwǎngjīnbāgēng蚪网晶趴根dǒuwǎnjīngpāgēn2、读拼音写词语huāduǒguòhéértóngguòqùwǒmensh......

生命中，会有一个人给你生命陪你成长；生命中，会有一个人教你知识理解思考；生命中，会有一个人激起你的涟漪，给你淡淡却美妙的青春回想；生命中，会有一个人对你很严格，却给了你经历和磨砺；生命中，会有一个人给你很少的豪情与浪漫，却给......

【教材简析】人教版小学语文第十册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象，即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按......

一.说教材:我今天说课的题目是《威尼斯的小艇》本节课出自人民教育出版社第八组第二十六课。本文是美国作家马克.吐温写的一篇写景散文，它以形神兼备、灵活多变的语言介绍了威尼斯小艇是什么样儿的，船夫的驾驶技术特别......

在学习、工作或生活中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那什么样的标语才是经典的呢？下面是小编整理的《黄山奇石》人教新课标语文二年级说课稿，欢迎阅......

一、比一比兼()仆()纳()丘()谦()扑()内()兵()毫()尘()止()缓()豪()尖()正()暖()丈()济()匠()砌()仗()齐()巨()切()坚()部()爪()贵()竖()倍()瓜()遗()稿()遍()防()盯()搞()编()妨()叮()剧()傍()据()磅()二、多音字觉累......

课题：《口语交际·习作八》教学设计知识与技能：明确训练目标过程与方法：通过谈话交流鼓励学生将阅读中体会到的表达感受的方法运用到习作中去情感、态度、价值观：,初步学会在习作中融入自己的联想和想象。教学重点：鼓励学......

【设计理念】《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文，通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事，让学生感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法......

各位老师大家下午好：今天我说课的内容是人教版二年级语文下册第12课《北京亮起来了》。下面我主要从三个方面来谈一谈我对本节课的内容的理解。(出示课件)一是本课学习目标的制定。二是评价方案的设计。三是教学环节。......

【教学目标】1.借助汉字构型学理解“骤”的意思，并正确书写。2.正确流利朗读课文，利用关键词概括主要内容。3.抓住关键词朗读感受燕子的遭遇，抓住人物行动体会瑞士人民对动物的关爱。4.激发学生关注人类与动物的故事，增强......

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有令自己印象深刻的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。标语的类型多样，你所见过的标语是什么样的呢？以下是小编收集整理的人教新课......

【教学设想】这是两篇寓言，寓言的篇幅往往比较短小，都是以假托的故事蕴涵深刻的道理。我们新教材上选的这两篇古希腊寓言就很有代表性，体现了寓言的几个特点：篇幅短小，寓意深刻，主人公可以是人，也可以是拟人化的动物。这两则......