有关鸟语的语文知识

设计意图：这篇课文生动而又细致地描述了“我”从小就爱鸟、经常与鸟儿交谈、与鸟儿建立了异常深厚的感情的情景，揭示了这样一个主题：鸟儿的确是我们的好朋友哇!课文第四至九自然段具体地描写了“我”跟布谷鸟对话的情况，......

《鸟语》教案1师：人和动物之间可以成为朋友，许多鸟儿飞来了，你听到什么？生：亲切的鸟叫声。师：有个在农村长大的小朋友，爱看鸟儿那美丽的就写下了这篇文章。（板书课题，齐读。理解鸟语就是_______）生：鸟的声音，鸟的语言师：鸟语别有意......

鸟语是一篇文质兼美的散文，主要讲述了我与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，体现我对鸟儿的喜爱之情和人与自然的和谐。课文的语言生动活泼，富有童趣，结构清晰。教学目标：1.自主学习生字新词，理解：“通晓、犒赏、呢喃、应验”......

教学目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。重、难点：理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、谈话导入......

1:《鸟语》生字【冶】读音：yě巧记：治理差一点。字义：①熔炼(金属)②装饰、打扮得过分艳丽(含贬义)组词：①冶金冶铁业②妖冶冶容造字：形声法造句：我国的冶金技术在古代就已经很高超了。笔顺：左窄右宽。右部写点时要先轻后重......

《鸟语》教学案例一教学目标：1.自主学习生字新词，理解：通晓、犒赏、呢喃、应验等词语的意思。2.联系上下文，理解句意，练习说话。3.有感情地朗读课文。4.培养学生热爱鸟类、热爱生活的思想感情。教学过程：一、视听导入看看画......

天色微明窗外声声鸟语鸠来雀往高枝唱唤起喷薄红日升起起床披衣推开窗棂任晨光沐浴难得的清新空气转入斗室用凉水淋浴洗脸刷牙热帖拂面耳边鸟语依稀抑扬顿挫有高有低打开房门独自漫步校园里仰视青翠柏树枝头画眉翩飞亮......

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的幽林鸟语作文，仅供参考，大家一起来看看吧。幽林鸟语作文篇1这......

《鸟语》教学反思一《鸟语》是一篇充满童趣的文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了我倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。小作者为了成为鸟儿的知音，经常试探着和鸟儿接近，跟它们......

我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“......

作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢？下面是小编帮大家整理的苏教版四年级下册语文《鸟语》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏教版......

身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的苏教版四年级语文下册鸟语教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。苏教版四年级......

分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1314:41:26文件大小：528.50KB课件格式：ppt教材分析：《鸟语》一文主要写了“我”从小爱鸟，经常与鸟儿交谈，与它们建立了深厚的感情，并从中得到许多启示，从而揭示了“鸟儿的确是我们的好......

《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。课前，我读这篇文章，觉得这篇课文告诉学生什么叫好朋友，人与动物之间一种纯真的情意！好......

一、教材分析：《鸟语》是一篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了我倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。文章写的是我在特定的生活环境中产生的独特感受......

《鸟语》教学设计之一教学目标：1.自主学习生字新词，理解：通晓、犒赏、呢喃、应验等词语的意思。2.联系上下文，理解句意，练习说话。3.有感情地朗读课文。4.培养学生热爱鸟类、热爱生活的思想感情。教学过程：一、视听导入看看......

跑步是克服慵懒的良药。它使我忘记年龄，甚至忘记一个退休老人的身份。每天早晨，当我跑步进入公园，沐浴在鸟语与清风之中，我总是感到莫名的亢奋。有时我甚至想，我每天都来为新一轮太阳的升起而歌唱，而舞蹈，而奔走呼号，这座城市......

我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆!......

《鸟语》教后反思一在遗憾中寻找美的痕迹今天，我执教《鸟语》一课后，总觉得一种失落之情涌上心头，课堂的不尽完美让我不得不进行深刻的反思，根据教学实况，对照自己的教学预案，我苦思冥想，终于在遗憾中找到了美的痕迹。每一个......

说教材今天我说课的课题是《鸟语》。《鸟语》一课是苏教版小学语文四年级下册第五单元的第一课教材。这一单元教材是动物篇，三篇选文从不同的角度抒发了对动物的赞美，对人生的感悟。其中《鸟语》是一篇充满童趣的文章。......

当我们经过反思，对生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的读《鸟语》的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。苏教版小语四下是......

谷里花开知地暖，林间鸟语作春声......

我闯进森林，好像是无意中惊醒了森林中静谧的梦。他们就似乎是另外一个世界的生灵，丝毫没有逃跑的意识。我迷路了，不知道究竟该选哪一条路，我在迷宫中绕来绕去。可是，他们——一群活蹦乱跳的他们，一直在用奇怪的眼神打量着我......

一、教学目标1、学会本课生字的读音及书写。2、理解本课词语的意思，并练习说话。3、正确地朗读课文，了解本文的大意。二、设计思路及意图《鸟语》是苏教版第八册15课的讲读课文，本文篇幅较长，其中有十个生字。本课作为第......

作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《鸟语》教学设计，仅供参考......