• 读《所谓成功》一文有感大纲 成功,只有靠自己才能争取;成功,要心存希望,有毅力,有信心才能获取。成功,这短短两个字,背后却藏着无数血泪。这是我读了《所谓成功》后的感受。《所谓成功》这篇文章主要讲:有一种包治百病的野果,长在一个很高的山峰上,一个瞎子......

  • 读《爱因斯坦的故事》一文有感大纲 “天生我才必有用”我觉得这句话对爱因斯坦很有用,因为,在这个故事里,爱因斯坦他一出生就和普通的小孩一样而已,甚至还有一些迟钝呢,并不像有些人说他一出生就是一个天才来的,他从小就究根问底,很善于思考,会提出一些奇奇怪怪......

  • 读《灯光》一文有感大纲 一日夜晚,我漫步走在幽静的小路上。突然,在不远处的点滴光亮印入我的眼帘。我不由的想起《灯光》……文章中的郝副营长是个毫不为己,可以为了后人的明天而贡献出自己今天的`伟人。可令人惋惜的是这样一位深明大义的伟人,......

  • 《石榴》一文教学设计及说课、反思 一、教学目标:1、会写9个生字,认识另4个生字,理解由生字组成的词语。2、理清课文的叙述顺序,理解课文内容,能正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱自然、热爱生活的情感,陶冶审美情操。3、通过读、议、抄积累重点语......

  • 读罢《真是不想复读啊,舍不得》一文有感大纲 作者刚年满14周岁,尚在读初二年级,就有这么厚重的人间体会与感悟,孩子真的是长大了吗?实属难得。文章中语言纯真,没有华丽的词藻,透露出的是情真意切,感人至深,催人泪下,从语句中可以看出作者内心的细腻,平时善于观察,注意积累,感......

  • 有关《升国旗》一文的课后反思 《升国旗》课后反思1我上了《升国旗》这一课。课堂上的一幕幕还是让我觉得回味。《升国旗》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册里的第四课,有五个自然段,本课的教学重难点是通过朗读,学生在知道五星红旗是我国的国......

  • 读傅雷家书一文有感大纲 《傅雷家书》编入傅雷夫妇写给两个儿子的180多封家书,它是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。它不仅仅是家书,更是傅雷对远在万里之外的儿子的教育的文字篇本,其中最长的家书达七千多字。这该是有多深沉的爱,才......

  • 2017年《泉城》一文教学反思汇编 《泉城》教学反思1课文层次清晰写的很有条理。上完课,我觉得我有几个细节值得我反思。一、课文很美,可是我在知道学生朗读时,知道的不够,新词许多学生读错字,有的读的比较流利,可是没有感情,因为学生感悟太少,所以就没有从文......

  • 读《善待你所在的单位》一文有感 导语:如果你是小草,单位就是你的地。如果你是小鸟,单位就是你的天空。如果你是一条鱼,单位就是你的大海。下面是本站小编收集整理的关于读善待你所在的单位有感,欢迎大家阅读参考!【篇一】读善待你所在的单位有感近来,好友......

  • 有关《航天飞机》一文的反思 一、《航天飞机》教后反思本课是三年级上册第六单元的第三课,从内容看,这也是一篇科学童话,按照单元主题教学的要求,应该继续进行爱科学、学科学的教育,也就是说要延续《小稻秧脱险记》的教学目标。这篇科学童话,从普通飞机......

  • 备课资料:《钓鱼的启示》一文的心情变化 记录:唐一文是个机灵的孩子,活泼好动,嘴巴也特别甜,和陌生人一下子就能相处好,但和小伙伴并不融洽,每天都有小朋友来告状“唐一文打人了”。在活动中,我也发现唐一文的自制力不强,特别是在上课回答问题时没有一点儿耐心,举手后......

  • 读《我爱花城》一文有感大纲 花是美丽的,花是可爱的。它们在绿叶间辉煌的盛开。一篇《我爱花城》把我带进了花的世界。木棉花被称为“英雄花”,它的色彩非常艳丽。春季的时候当然就是白兰花的天地了。白兰花有它非常浓郁的香气,还有那清幽,淡雅。白兰......

  • 读《卖油翁》一文有感大纲 假期里,妈妈给我买了一本《中国寓言故事》,我非常喜欢。翻开故事书,第一个故事就是《卖油翁》。在假期里我不知道读了多少遍这则故事。故事的大概内容是这样的:有位文武双全的将军,他在集市上炫耀自己的本事,引来不少路人围......

  • 阅读《简爱》一文有感作文示例 《简爱》这本书是由英国的著名作家夏洛蒂*勃朗特写的,出版于1847年10月,问世后引起了极大的轰动。《简爱》中的主人公简爱小时候父母就相继逝去,按舅舅的遗愿到舅妈里德太太家居住。在那里,简爱没有尊严,还常常要忍受表哥......

  • 读生命,生命一文的心得体会大纲 前几星期,我学了台湾着名女作家杏林子所写的《生命生命》一文,我的心灵受到了极大的震撼。杏林子从12岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到破坏,使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。可她凭着自己坚强的毅力,残......

  • 《爱之链》一文评课稿汇总 《爱之链》评课稿一今天,我听了王老师老师执教的六年级上册《爱之链》这一课。教学这一课时,王老师注重引导学生抓住细节,体会人物性格。抓住重点,突破难点,并且让学生通过第一个故事的学习后自主学习第二个故事,汇报交流来......

  • 读《草房子》一文有感大纲 油麻地有着金色的草房子,静静的大河,一望无际的芦苇荡。桑桑、陆鹤、杜小康、纸月、白雀、秦大奶奶……他们在这里生活着,在他们身上发生了一件件感人的故事。桑桑调皮聪明,经常爱做一些稀奇古怪的事情。夏天穿爸爸的大棉......

  • 发现自己曾经拥有的随着时间的逝去在不知不觉中失去,一开始的不痛不痒在某个瞬间变成了痛苦万分,自己眼中,已经拥有的总是一文 发现自己曾经拥有的随着时间的逝去在不知不觉中失去,一开始的不痛不痒在某个瞬间变成了痛苦万分,自己眼中,已经拥有的总是一文不值,未曾得到的却是觉着万般的珍贵,殊不知,得到就该珍惜,那才是你最美好的东西,得不到的便无需勉......

  • 有关《小河与青草》一文的课后反思 《小河与青草》课后反思1《小河与青草》一课是一则寓言故事,讲的小河与青草的一段对话,从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。在教学过程与教学方法中,我们觉得自己在执教......

  • 《斑羚飞渡》一文教学设计 《斑羚飞渡》描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的故事。赞扬了镰刀头羊临危不惧,舍己为人的英勇精神,批评了狩猎队对珍稀动物的贪欲。一、教学目标:1、知识与能力:......

  • 读《金色的鱼钩》一文有感大纲 读完《金色的鱼钩》这篇文章后,我的眼睛湿润了,眼眶里的泪水都要流出来了。文章的一些感人的段落,让我感动不已。一幅幅感人的画面,也浮现在我的.脑海的前方。这个故事主要写的是长征途中一位老红军战士受党组织的嘱托,护......

  • 有关《鼎湖山听泉》一文课堂实录 课前谈话:师:同学们好!今天把大家请到这儿来上课,老师不一样了,环境也不同了,有那么多老师来听课,害不害怕?生:不怕!师:真不怕?但是我们今天要上的是苏教版的课文,这是第一个不熟悉;老师和环境不同,这是第二个不熟悉。刚刚拿到......

  • 读《詹天佑》一文有感大纲 读《詹天佑》一文有感1今天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务,并最终克服了重重困难,圆满完成了任务,给帝国主义者一个有力的......

  • 读《疯娘》一文有感(通用23篇) 品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的读《疯娘》一文有感,希望能够帮助到大家。读《疯娘》一文有感1这个寒假,我决定每晚看半小时的书......

  • 读《挑山工》一文有感大纲 读了《挑山工》这篇文章,我被深深地感动了。挑山工的画面时刻跳跃在我眼前,我看到了一个穿着红背心的挑山工背着重物在陡直的似乎没有尽头的山道上登攀。挑山工朴实而意味深长的话语回响在我耳边。挑山工没有近道可走,可......

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