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![高三语文文学类文本阅读题]()
文学类今年考得也多，下面是高三语文文学类文本阅读题，一起做题看看吧！酒酿王凌鼎年黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王......
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![六一儿童节的演讲稿文本]()
篇一：六一儿童节的演讲稿文本同学们：大家好！今天是激动人心的一天——我们期待很久了的六一儿童节到了！六月是百花齐放的一月，六月是百花争艳的一月，六月是让大家欢快的一月，六月也是我们期盼的一月。“六一儿童节”更是我们......
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![关于夏洛的网读后感文本]()
最近，通过学生的阅读活动，我知道了《夏洛的网》这本书，主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无尽的爱和温情，《夏洛的网》读后感。。书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘，现代社会中，金钱不停地淹没着各种情感，人类活得......
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![《古诗两首》文本链接练习题]()
《古诗两首》文本链接贺知章：唐代诗人，字季真，少年就以文词而出名，越州永兴（今浙江省萧山）人，写景的诗较为清新通俗，除本课《咏柳》外还有《采莲诗》、《回乡偶书》广为传诵。朱熹：南宋思想家、教育家、文学家，字元晦，号晦庵，晦翁......
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![高中语文文本阅读基础知识训练-环球人物]()
当今，人们称王世襄先生是“大玩儿家”，而“玩”难免使人把它与轻松愉快联系起来。实际上，在治学研究中，王先生凭的是一股一丝不苟的“狠劲儿”和“傻劲儿”。此两词是杨乃济先生对王先生的评语。“玩儿”难免使人把它与随......
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![非连续性阅读文本技巧]()
非连续性文本是教材的有机组成部分，它注重从学生的思维特点、思维习惯、思维能力、思维过程来展示历史事件的发展变化过程。以下是小编整理的非连续性阅读文本技巧，欢迎阅读。篇一：非连续性阅读文本技巧（一）提取信息非连续......
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![读《文本解读,语文教学之根》有感大纲]()
今天读了江苏省通州市五接小学陆云峰的《文本解读，语文教学之根》，有很大的收获。通过学习，我懂得了语文学习的过程，也就是对文本的解读过程。也正是基于这种认识，在新课程背景下，要让我们的阅读教学真正地凸显语文学科的功......
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![新闻文本阅读技巧]()
导语：很多人对于新闻类文本的阅读题都比较困扰，不知该如何去解题，但其实这类的题目解题也是需要技巧的。下面跟小编一起来了解一下新闻文本阅读技巧吧，欢迎阅读！语文学科复习并不像同学们想象的那么简单，也并不是没有可复习......
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![关于散步读后感文本]()
篇一：关于散步读后感文本亲情是世界上最珍贵的东西。今天读了《散步》一文，体会更加深刻。《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事。在散步的过程中，体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、互相关......
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![论述类文本阅读训练：不差钱，就缺朋友]()
不差钱，就缺朋友⑴“人一生最痛苦的事情是人死了，钱没花掉。人一生最最痛苦的事情是人还活着，钱花没了”，这是2009年春晚小品《不差钱》中的台词。“钱不是问题，就缺朋友”，这是2009年贺岁片《非诚勿扰》中秦奋的感叹。这些......
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![高中语文经典文本的细读指导策略研究]()
大致说来，经典文本有四个主要特征：内涵的丰富性、时空的跨越性、实质的创造性与无限的可读性。这四个特征其实也同时揭示了教学这类经典文本的着力点，即通过不同的方法与手段，带领学生领略一番经典的魅力。也就是说，教学这......
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![拨响体验之弦 促进文本感悟——《画风》教学反大纲]()
长期以来，语文教学陷入了一种师教生学，照本宣读的状态。这种教学，根本没有把活生生的学生当作学习语文的主体，忽视了人的个性发展，漠视着人的个体差异，更谈不上文学语言在心灵深处的独特体验。21世纪科技迅猛发展需要富有个......
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![读匆匆有感文本大纲]()
读了《匆匆》这篇课文后，我被这篇课文所感动，从中悟出了许多道理。时间掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取决于自己。时间像小鸟，牢牢抓住小鸟，它想逃也逃不掉；没抓住小鸟，想再抓也抓不住了。虽然生命中时间很多，可日子如......
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![只有一个地球读后感文本]()
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人......
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![我的作文本]()
我有一本作文书，封面左上角和下半部份全是深绿色的，左边的桔红色像“L”一样的通向中间，中间有一位小女孩，我给她叫了个名，叫叮当，左则有10个英文字它们分别是“XINGAINAW”它的内部结构有记人叙事、写景、状物、书信、日记......
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![只有一个地球读后感文本大纲]()
读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人......
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![结营仪式发言稿示例文本三篇大纲]()
篇一：结营仪式发言稿结营仪式学生代表讲话稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！20xx年9月17日——18日，我们文成实验小学六年（6）——（10）的同学终于开始了我们梦寐已久的综合素质实践活动。这两天时间里，在学校的安排下......
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![c语言操作文本的基本使用方法]()
c语言操作文本应该怎么使用，这对于很多新手来说，是很难的一件事情，下面小编为大家带来了关于c语言操作文本的基本使用方法，欢迎大家阅读!1.字符读写：fgetc函数的功能是从指定的文件中读一个字符，函数调用的形式为：字符变量=f......
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![同样的文本，异样的精彩作文]()
几周的同课异构活动已经画上了圆满的句号。在这项活动中，我们组的每一位老师都积极准备，认真备课，积极研讨，互相评议，取长补短，收获颇丰。我把本次活动的情况总结如下：一．字词教学，扎扎实实马老师和杨老师执教的是《和我们一样......
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![以点带面读文本教学反思大纲]()
常闻“一百个读者就有一百个哈姆雷特”，这话无疑是说明不同的人对于相同的文本会由于自己独特的认识，并结合自身的经历、感受而做出带个人色彩的评论。而现在学生的语文阅读，作为语文书，我认为其更好的作用应该是为学生提......
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![乌塔读后感文本大纲]()
学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的《乌塔》读后感乌塔却大不一样。这篇课......
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![倾听文本的灵魂之响的教育心得]()
学校示范课，我讲的是老舍先生的《趵突泉》。一节课准备达到两个目标：在朗读中，欣赏作品的语言美。在品析中，学习作者的遣词用句，体会作者对趵突泉的情感。课后，大家评课，说了诸多优点。比如课堂上的朗读，多种形式的朗读，把自我......
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![《珍珠泉》文本链接练习题]()
《珍珠泉》文本链接【珍珠泉】珍珠泉位于市区院前街，地处旧城中心。泉水自泉底细沙中袅袅上浮，串串簇簇，忽聚忽散，犹如万斛珍珠，故名“珍珠泉”。珍珠泉是四大名泉之一。古人对珍珠泉曾有：“风回池面破沧烟，涌出珍珠万颗圆”......
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![《翠鸟》文本链接练习题]()
《翠鸟》文本链接翠鸟高超的捕鱼本领，来自它独特的身体构造。它的羽毛里，隐藏着许多气袋，尾部有分泌防水油的腺体，借此可在水中迅速潜游而不致弄湿羽毛。翠鸟在插入水中的瞬间，能够精确调节因光线的折射而造成的视差。进水......
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![我爱我的网上作文本]()
“我的网上作文本？网上怎么会有我的作文本呢？”你看了这个题目，一定会很奇怪吧，如果你不信的话呢，那就快来看看吧！网上作文本是专门为一些爱写作和爱投稿的人开启的，找到网站“后，你立刻就能来到小学生网上作文的主页了。现在......
