有关窦娥冤的语文知识

【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】(1)亲眷（眷,juà......

窦娥冤教学设计教学目标：⑴、了解元杂剧的特点;初步了解关汉卿戏曲语言的艺术特色。⑵、了解剧情;以第三折中《滚绣球》、《耍孩儿》等曲词为重点，赏析戏曲语言。⑶、鉴赏剧作的超现实情节，把握其浪漫主义艺术特色。⑷、......

《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目，是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的名剧，约八十六个剧种上演过此剧。下面是窦娥冤原文，希望对你有帮助。楔子(卜儿蔡婆上，诗云)花有重开日，人无再少年。不须长富贵，安乐是神仙......

【学习目标】1．鉴赏性格化的人物语言，体味本色语言的特有风格2．赏析充满浓郁生活气息的现实主义与想象奇特的浪漫主义相结合的表现手法3．重点赏析“三桩誓愿”，品味本文的浪漫主义色彩【知识导学】一．部分典故补充：1．文君当垆......

1,下列各项中有两个错别字的一项是()A,寒喧罪愆倾刻披枷戴锁B,分辩诀别造蘖望帝啼鹃C,时辰昭障冤枉湛湛清天D,怜悯枷纽白练负屈衔冤2,下列词语中加线的词释义有误的一项是()A,磨(摇)旗只合(应该)错勘(判断)定罪愆(罪......

虽然长久以来，我们都将元曲与唐诗宋词并驾齐驱，然而，事实上人们对元曲的认知要远远少于其他两者，不知是因为我们的中文课本鲜少提及的缘故还是，人们对此本就缺乏兴趣，总之我们仅有的一点信息也只是来源于历史教科书里的惊鸿......

【课内四基达标】1.下列加点的词注音、释义全部正确的一项是()A.变徵(zhǐ古音乐七声的一种)盗跖(zhé)前合后偃(yǎn倒)B.哥哥行(xíng那边)瀽(jiǎn泼)罪愆(qiān罪过)C.湛湛青天(zhànzhàn清明)苌弘(chánq)暄(xu......

细细品味一部作品以后，能够给我们不少启示，这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的窦娥冤观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。窦娥冤观后感1我在观看《窦娥冤》时，对一......

作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的高一语文必修四《窦娥冤》教案范文，欢迎大家分享。高一语文必修四《窦娥......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的高二语文《窦娥冤》第二课时教案设计，欢迎阅读参考!【学习目标】1.归纳窦娥的性格特点，认识到窦娥的刚烈性格和反抗精神2.分析悲剧产生的根源，感受《窦娥冤》悲剧的美学价......

1、善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场，这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨，我相信在座的每一位都希望窦娥能幸福的生活着。这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现，叶宪祖把《窦娥冤》改编成《金锁记》：窦娥的丈......

作为一名教师，往往需要进行说课稿编写工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《窦娥冤》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《窦娥冤》说课稿1一、关于说第三......

【学习目标】1．归纳窦娥的性格特点，认识到窦娥的刚烈性格和反抗精神2．分析悲剧产生的根源，感受《窦娥冤》悲剧的美学价值3．概括该剧的主题【重点难点】现实主义和浪漫主义相结合手法的运用与理解【知识积累】《窦娥冤》是......

《窦娥冤》教学设想苏霍姆林斯基告诉我们，学生学习的突出特点之一，是他们对学习的对象采取研究的态度。布鲁纳提醒我们，教学过程就是在教师引导下学生发现的过程。在这样的学习过程中，学生的思维方式和创造能力得到培养与......

《窦娥冤》教学建议1、让学生借助注释认真阅读课文，了解剧情;根据文意判断一些词语的准确含义，记住元杂剧里一些特有的词语的用法和意义，如“婆妇每”里“每”相当于“们”，“则”相当于“只”，“兀的”相当于“这”“这个......

读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《窦娥冤》读后感（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《窦娥冤》读后感篇1“大......

【高二语文《窦娥冤》同步练习题】一、基础题(34分)1.下列加粗字注音全对的一组是()(2分)A.提(dī)防嗟(jiē)怨亲眷(juàn)前合后偃(yǎn)B.罪惩(qiān)埋(mái)怨亢(kàng)旱孤身只(zhī)影C.尸......

《窦娥冤》教案1一、教学目的通过课文教学，深刻认识元代社会的恶人横行、官吏贪暴、法制黑暗、政治腐败理解窦娥正直善良、宁死不屈的性格使学生领会戏剧如何通过唱词、科白刻划人物形象、展开矛盾冲突的写作技巧初步......

《窦娥冤》是中国著名悲剧之一，是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的传统名剧，约有八十六个剧种都改编、演出过此剧。下面是小编分享的人教版高二上册《窦娥冤》教案，一起来看一下吧。一、素质教育目标(一)知识教学点......

导语：《窦娥冤》全称《感天动地窦娥冤》，是元朝关汉卿的杂剧代表作，悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。《窦娥冤》是中国十大悲剧之一的传统剧目，是一出具有较高文化价值、广泛群众基础的名剧，约八十六个剧种上演过此......

教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的高二语文《窦娥冤》第一课时教案设计，欢迎阅读参考!【学习目标】1.了解元杂剧和关汉卿的基本知识;理解古白话跟现代汉语在词法上的一些异同2.整体感知全剧，把握故事情节和......

ppt简介：古代女子以贞洁敬孝为德，善良温顺为美。美德是这个世界上极有价值的东西，而文本中，主角窦娥便是这类女子的典型代表。......

《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作，也是元杂剧悲剧的典范，该剧剧情取材自东汉“东海孝妇”的民间故事，今天呢，小编就为大家推荐人教版高二上册《窦娥冤》教学设计，希望能帮到大家哦~【教学目标】1.了解元杂剧的特......

当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的窦娥冤读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。窦娥冤读后感1虽然长久以来，我们都将元曲与唐......

《窦娥冤》全称《感天动地窦娥冤》，是元朝关汉卿的杂剧代表作，悲剧剧情取材自“东海孝妇”的民间故事。下面是小编为大家整理的关汉卿的窦娥冤原文，欢迎参考~窦娥冤戏曲原文楔子(卜儿蔡婆上，诗云)花有重开日，人无再少年。......