有关醉翁亭记的语文知识

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的醉翁亭记说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材（一......

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《醉翁亭记》优秀教案设计，希望能够帮助到大家。《醉翁亭记》优秀教案设计......

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮......

谜题：见仁见智（打《醉翁亭记》一名句）谜底：山水之乐......

导语：《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在中国古代文学作品中确是不可多得的。下面是《醉翁亭记》的建设，欢迎参考!《醉翁亭记》环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也......

文学佳作引来了有关写作上的佳话和轶事。这种文学史上有趣的情形在欧阳修的《醉翁亭记》中是非常典型的。下面是关于《醉翁亭记》的写作背景。《醉翁亭记》写作背景《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年(公元1046年)，当时欧......

谜题：恭喜发财提示：《醉翁亭记》一句谜底：而乐也无穷也......

教学目标：1.品味文美、情美，背读课文。2.理解融情入景、“卒章显志”的手法。教学的重点和难点：重点：引导学生感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景交融的写法。难点：体会“醉”与“......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2709:35:55大小：未知课件格式：ppt欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家，史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“致用”，是......

《醉翁亭记》文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。下面是其译文和注释，欢迎阅读:醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，......

谜题：思想至今未解放（打《醉翁亭记》一句）谜底：太守也......

《醉翁亭记》全文贯穿一个乐字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能与民同乐的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。教学目标：1.品味文美、情美，背读课文。2.理解融情入景、卒章显志的手......

《醉翁亭记》说课稿作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《醉翁亭记》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《醉翁亭记》说课......

读完某一作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的醉翁亭记读后感，希望能够帮助到大家。醉翁亭记读后感1《醉翁亭记》是一篇优美的散文。......

教学目的及要求：1、总结全文，理解文章主旨。2、学习本文的艺术特色。3、完成课后练习。教学重点及难点：1、总结全文，理解文章主旨。2、学习本文的艺术特色。教学过程：一、背诵课文。二、逐段背诵。每段限定背诵时间，以强记......

教学目标知识目标1、积累文言词语，掌握一些常用实词的含义及个一些虚词的用法。2、指导学生朗读，逐步加深对课文的理解，熟读成诵。能力目标1、学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。2、体会醉与乐的关系，理解作者的写作意......

教学工作经过课堂实践后，总会有很多发现和缺陷，需要教学反思，进行总结和改进。教学反思怎么写?下面是小编为大家整理的《醉翁亭记》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《醉翁亭记》教学反思(一)今天上了《醉翁亭记》的第一......

文言文《醉翁亭记》第一课时教案【教学目的】一、理解本文景物描写的方式和作用。二、理解作者“与民同乐”的思想感情。三、背诵全文。第一课时熟读全文，疏通全文大意。重点放在朗诵上。一、简介欧阳修欧阳修，(1007—1......

导语：《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。下面小编整理了相关资料内容,供大家参考。原文：环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回......

《醉翁亭记》是八年级下册语文课文，下面是人教版八年级语文下册《醉翁亭记》教学设计，为大家提供参考。【教学目标】1、理解文章内容和主题，学习景物描写的方式，体会其作用。背诵全文。掌握常见的文言知识。2、感受作者复......

【教学反思一】一、新颖求异，激发兴趣。《醉翁亭记》是一篇脍炙人口的散文，作者欧阳修向我们展示了一幅美不胜收的大自然画卷，抒发了自己与民同乐的政治理想。如何上好这一课呢?回想起来，以前上这一课时，都是按“读——译......

醉翁亭记补充练习题一1.这篇文章的脉络十分清楚。试根据你的理解在下边的横线处填上适当的话。(1)开头部分介绍了醉翁亭，包括两个衔接得十分自然的层次：前一层介绍;后一层介绍。(2)中间部分描写醉翁亭的景色，也可分两层：......

中考文言文知识点：《醉翁亭记》一、文学常识选自《欧阳文忠公文集》。欧阳修，字永叔，自号醉翁、六一居士，谥号文忠。北宋著名文学家，唐宋八大家之一。二、理解性默写1.文章的主线句：山水之乐，得之心而寓之酒也。2.全文的主旨......

欧阳修因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。下面是由小编为你精心编辑的醉翁亭记的文言现象，欢迎阅读！醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两......

《醉翁亭记》说课稿一、整体设想本文是一篇脍炙人口的文言山水游记，因此我们的教学之中必然要遵循两个基本规律，即文言文教学的一般规律(读——诵——译——析——品)和山水游记教学的一般规律(景物特点→人物活动→情......