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![语文《朱德的扁担》教学反思（精选10篇）]()
身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的语文《朱德的扁担》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《朱德的扁担》教学反思篇1《朱德的扁担》这......
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![《朱德的扁担》课堂实录及教学反思]()
《朱德的扁担》课堂实录课文记叙了朱德同志与战士们一起挑粮的事情，赞扬了他以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思中......
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![朱德的扁担 歇后语大全]()
朱德的扁担歇后语谜底：有名有姓......
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![语文《朱德的扁担》教学反思]()
身为一名人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的语文《朱德的扁担》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《朱德的扁担》教学反思1《朱德的扁担》这篇......
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![语文《朱德的扁担》教学反思6篇]()
身为一名人民老师，课堂教学是我们的工作之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编整理的语文《朱德的扁担》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文《朱德的扁担》......
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![《朱德的扁担》教案]()
教学目标：1、认读13个生字，会写8个生字。2、大致了解课文讲了什么故事，为什么扁担先藏而后又不藏。3、有感情地朗读课文。教学重点：认读13个生字，会写8个生字。教学难点：了解战士们为什么藏起扁担后又不藏扁担了?教学准备：生......
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![《朱德的扁担》教案（通用10篇）]()
作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的《朱德的扁担》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《朱德的扁担》教案篇1教学目标：1、认读13个生......
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![《朱德的扁担》教学案例]()
《朱德的扁担》是一则关于朱德同志的小故事，讲诉了他与战士们一起挑粮的事情，他以身作则的高尚品质令人感动和敬佩。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思......
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![朱德的扁担二年级语文上册教学反思大纲]()
作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的朱德的扁担二年级语文上册教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。朱......
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![《朱德的扁担》教案（二年级语文）]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习课文，了解朱德同志与红军战士一起挑粮的事迹，体会朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质。教学重难点：感受朱德同志与战士同甘共苦的品质，激发学生对革命先辈......
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![《朱德的扁担》教学案例及反思]()
《朱德的扁担》是一则关于朱德同志的小故事，讲诉了他与战士们一起挑粮的事情，他以身作则的高尚品质令人感动和敬佩。如何更好地突破这个重点呢?我一改传统的逐段分析的教学模式，代之以抓住重点词句，让学生在读中理解，再思......
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![《朱德的扁担》第二课时教案]()
(一)齐读课文。上节课我们通过读书、讨论，知道了战士心疼朱德，所以把他的扁担藏起来。大家想，朱德找不到扁担，没办法去挑粮，就可以多休息一会儿。(二)研读读课文，感悟理解。这节课，我们再认真读书，找找大家因为什么敬爱朱德同......
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![语文朱德的扁担教学反思]()
作为一名优秀的人民教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的语文朱德的扁担教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文朱德的扁担教学反思......
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![《朱德的扁担》教学反思（S版二年级上册）]()
篇一：《朱德的扁担》教学反思(S版二年级上册)在教《朱德的扁担》这一课时，虽然事先经过了准备，但还是有喜有忧。喜一、这一课，我也从题目入手：这是一根怎样的扁担?朱德拿这根扁担干什么?朱德为什么在扁担上刻了“朱德的扁......
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![朱德的扁担二年级语文上册教学反思]()
朱德的扁担二年级语文上册教学反思作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的朱德的扁担二年级语文上册教学反思，欢迎大家......
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![《朱德的扁担》相关资料：朱德三奇]()
【《朱德的扁担》相关资料：朱德三奇】开国十大元帅，朱德名列第一，高寿九十。他从一个佃户的孩子成长为一位伟大的马克思主义者;从一个小学教师成长为解放军总司令。他是了不起的革命家、军事家、政治家，他一生有三奇。一......
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![二年级语文《朱德的扁担》教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的二年级语文《朱德的扁担》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![苏教版小学二年级上册语文《朱德的扁担》教学反思]()
这一课相较于《要好好学字》更加难理解，出现了许多远离孩子生活的词语，如“同志”“围攻”“坚守”“会师”“储备”“越发”等等。部分词语放入课文反复朗读，能感受到它的意思；有些词语，通过背景的介绍也懂了；“同志”一词......
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![苏教版二上《朱德的扁担》导学案]()
《朱德的扁担》导学案教学目标：(1)知识与能力：1、认识13个会认字，会写7个生字。2、正确、流利地朗读课文。(2)过程与方法;师生共同讨论法，朗读感悟法。(3)情感、态度与价值观：感受朱德同志和战士同甘共苦德精神，激发对革命......
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![小学二年级语文《朱德的扁担》教案设计]()
教学设想：这篇课文描述了朱德同志和红军战士们一起挑粮的生动故事，赞颂了朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了广大战士对朱德同志的敬爱之情。教学时，我们紧扣住朱德的扁担这一看似平常却又不平常的扁担，从......
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![《朱德的扁担》的语文教学反思]()
《朱德的扁担》教学反思一：对于小学二年级的孩子来说，要感悟朱德同志的高贵品质，难度似乎大了一点。因此，我在课前做了大量的准备工作，介绍朱德这个人物以及他在课文中所处的环境，在此基础上再接着讲读重点段落（第三段）。学生......
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![《朱德的扁担》教学反思]()
《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。【《朱德的扁担》教学反思1】在教《朱德的扁担》这一课时，正好是二站的樊老师来听课的时候，虽然......
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![语文朱德的扁担教学反思范文]()
《朱德的扁担》讲的是为了坚守井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事，表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。为了让......
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![苏教版二年级上册13课《朱德的扁担》课后反思]()
语文教材是语文课程的集中体现，是一种静态的文本。但其意义不仅仅是向学生展示了语言符号，而是在其精当、精彩、精妙的语言文字背后，隐藏着作者深邃的思想、精辟的见解，丰富的感情。因此我们的语文课堂，不能仅仅悬浮于文本......
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![《朱德的扁担》语文教学反思]()
朱德的扁担教学反思：小学二年级语文下册中的《朱德的扁担》这篇课文旨在通过发生在朱德同志身上的一件小事，让学生感悟朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的高贵品质。下面摘录了两篇《朱德的扁担》的教学反思与各位小学......
