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![苏州园林甲天下作文]()
还有四十多天，第28届世界遗产大会就要在苏州古城拉开帷幕了，对于这座早在1997年便在《世界遗产名录》上留下名字的城市来说，这也是一种特殊的荣誉。列入《世界遗产名录》的有拙政园、留园、网师园、环秀山庄等古典园林，沧......
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![苏州园林甲天下大纲]()
还有四十多天，第28届世界遗产大会就要在苏州古城拉开帷幕了，对于这座早在1997年便在《世界遗产名录》上留下名字的城市来说，这也是一种特殊的荣誉。列入《世界遗产名录》的有拙政园、留园、网师园、环秀山庄等古典园林，沧......
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![八年级上册《苏州园林》课文原文大纲]()
《苏州园林》是著名教育家、作家叶圣陶先生写的一篇介绍园林知识的说明文，下面由小编为您整理出的八年级上册《苏州园林》课文原文，一起来看看吧。《苏州园林》课文原文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他......
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![八年级语文苏州园林精练精析考试题精选]()
【课时速达标】1.下边词语中加点字注音全都正确的一项是()A.轩榭(xuān)庸俗(yónɡ)丘壑(hè)B.嶙峋(xún)镂空(lòu)阑干(lán)C.叠嶂(zhànɡ)摄影(niè)玲珑(línɡ)D.斟酌(zhēn)蔷薇(qiánɡ)称心(chènɡ)【解......
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![初二语文作业本《苏州园林》的答案？]()
①讲究亭台轩榭的布局.亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布局美.②讲究假山池沼的配合.假山的堆叠有自然之趣,让......
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![《苏州园林》《幽径悲剧》《紫藤萝瀑布》短文阅读理解]()
比较阅读下面文字，完成11—13题。(9分)【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似......
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![苏州园林的阅读练习]()
苏州园林的阅读练习1【甲】设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画......
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![苏州园林阅读答案谁知道？]()
①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就......
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![人教版八年级上《苏州园林》教学设计]()
【教材简析】《苏州园林》是本单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文，准确把握了事物特征，说明了苏州近二百处园林的共同特点和给人的整体印象，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画......
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![我眼中的苏州园林阅读及解析]()
我眼中的苏州园林人们常说“苏州园林甲江南”，这不无道理。在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。苏州园林的布局设计是很细腻的，她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入，并慢慢地撩起她那薄如蝉......
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![《苏州园林》教学反思（通用5篇）]()
作为一名优秀的教师，我们要有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《苏州园林》教学反思（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《苏州园林》教学反思1这堂课......
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![苏州园林作文15篇]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的苏州园林作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。苏州园林......
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![苏州园林九年级语文教案大纲]()
一、素质教育目标(一)知识训练点1.学习抓住事物的特征，由总到分的说明顺序。2.学习掌握作比较、举例子的说明方法。(二)能力训练点培养观察能力和说写能力。体会说明文语言的多样性。(三)德育渗透点认识祖国河山壮丽，激......
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![八年级语文上册《苏州园林》教案范文大纲]()
教学重点1、把握苏州园林的“图画美”整体特点和本文的结构、顺序。2、学习多种说明方法，品味准确、简洁、生动的说明语言。教学难点初步鉴赏美能力的培养。教学方法：1、情境教学法2、自主、合作、探究法3、问答式教学......
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![苏州园林课文原文大纲]()
作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明。下面是小编收集整理的苏州园林课文原文，欢迎阅读参考！苏州园林课文原文苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园......
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![人教版《苏州园林》教学设计（通用13篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的人教版《苏州园林》教学设计，欢迎阅读与收藏。《苏州......
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![《苏州园林》优质教案设计]()
《苏州园林》教案设计一、设计理念《苏州园林》一文是叶圣陶先生应承香港一家出版社为苏州园林摄影集而作的序。文章条理明晰，结构简单，语言生动，词藻丰富，富有表现力。序文尽显苏州园林设计者和匠师们追求一幅完美的图画......
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![八年级上册语文苏州园林教学设计大纲]()
《苏州园林》是一篇介绍园林建筑艺术的说明文。作者叶圣陶先生以其精练的语言、严谨的结构，抓住苏州园林的艺术特点，条分缕析地做了全面、深刻的介绍。下面是本站小编收集整理的八年级上册语文苏州园林教学设计，欢迎阅读......
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![《苏州园林》教学反思范文（精选5篇）]()
身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《苏州园林》教学反思范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。《苏州园林》......
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![赞美苏州园林的优美诗句]()
苍松翠竹真佳客；明月清风是故人。（狮子林立雪堂联）俯水枕石游鱼出听；临流枕石化蝶忘机。（虎丘花雨亭联）隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家。（清·汪琬《再题姜氏艺圃》）古宫闲地少,水巷小桥多。江南园林甲天下,苏州园林甲江。江山......
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![七年级下《苏州园林》优秀教学设计]()
【七年级下《苏州园林》优秀教学设计】一、教学目标知识与能力：1.进一步了解说明文常用的说明方法，能根据语境具体分析。2.理清作者的写作思路，抓住说明对象的特征，培养逻辑思维的严谨性。过程与方法：1.整体感知课文，初步把......
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![语文《苏州园林》教学设计大纲]()
教学目的1、领略苏州园林的图画美，激发学生爱美爱国；2、了解作者的思路，把握文章总说和分说的结构层次；教学设想：1、本文着笔于苏州园林的总特点，有很强的概括性。理清作者思路，了解文中总说和分说的自然结合，是教学重点和难......
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![苏州园林教学反思（通用9篇）]()
《苏州园林》是八年级上学期第二单元的一篇讲读课文，上课前我搜集了相关资料，做了充分的准备。下面是小编收集整理的苏州园林教学反思，欢迎阅读参考！苏州园林教学反思篇1《苏州园林》是八年级上学期第三单元的一篇讲读课......
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![语文苏州园林教学反思范文（通用15篇）]()
身为一名到岗不久的老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编收集整理的语文苏州园林教学反思范文，希望对大家有所帮助。语文苏州园林教学反思篇1《苏州园林......
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![苏州园林作文(15篇)]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的苏州园林作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。苏州园林作文1人人都说“上有......
