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![前出师表原文及写作背景]()
《前出师表》表达了作者审慎勤恳、以伐魏兴汉为己任的忠贞之志和诲诫后主不忘先帝遗愿的孜孜之意，情感真挚，文笔酣畅，是古代散文中的杰出作品。以下是小编整理的'前出师表原文及写作背景，欢迎参考阅读!原文先帝创业未半......
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![九年级《出师表》同步试题]()
导语：《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。以下是小编为......
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![九年级上册人教版《出师表》教学设计（精选11篇）]()
作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的九年级上册人教版《出师表》教学设计，仅供......
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![初中文言文《出师表》知识点]()
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫......
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![《出师表》教案（公开课）]()
《出师表》分为《前出师表》和《后出师表》两篇，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮两次北伐(227年与228年)魏国前，上呈给后主刘禅的奏章。教学目标：1、理清课文思路，了解课文主要内容，比如三条政治建议的内容及提建议的目的等。2、......
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![九年级上《前出师表》原文和译文]()
原文：臣亮言：先帝创业未半，而中道崩殂;今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内;忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气;不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞......
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![工作中 提示：《出师表》一句]()
谜题：工作中提示：《出师表》一句谜底：事无大小......
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![初三教学资料《出师表》预习学案]()
【教学目标】1，通过注释读懂全文，了解课文的作者、体裁及有关历史背景。2，了解文中开张、感激、痛恨、卑鄙等词语的古今意义。3，领会作者上表的主要用意，理解本文流露的态度和感情：报先帝忠后主。【重点难点】1，重点：读懂全文......
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![前出师表原文翻译]()
《出师表》是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。下面是小编分享的前出师表原文翻译，一起来看一下吧。前出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于......
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![出师表读后感范文大纲]()
看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的出师表读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。先帝创业未半而中道崩殂......
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![《出师表》优秀教案（共3课时）]()
【教学目标】1、关于亲贤远佞等建议。2、体会诸葛亮在“表”中表达的思想感情。3、议论为主兼用叙事、抒情。4、背诵课文。【教学过程】第一课时一、导入以中国古代智谋之士的故事引出……在我们中华民族几千年的文明......
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![《出师表》文言文知识梳理]()
一、背景常识。1.《出师表》作为诸葛亮出师伐魏前呈给后主的一篇表文，情真意切，感动过无数读者。表是一种文体，是古代臣子写给皇帝的奏章。诸葛亮，三国蜀汉政治家、军事家。字孔明，东汉末年，隐居隆中，留心世事，被称为“卧龙”......
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![求《出师表》导学案]()
【学习目标】1、朗读课文，培养学生自读文言文的能力。2、了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张。[3、引导学生理清行文思路，深刻理解诸葛亮的政治主张。【学习重点】朗读课文，培养学生自读文言文的能力。【教学难点】引导......
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![主考官 （《出师表》一句）]()
谜题：主考官（《出师表》一句）谜底：量臣之才......
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![出师表读书心得（精选10篇）]()
出师表读书心得（精选10篇）当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读书心得怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的出师表读书心得（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜......
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![九年级上册语文《出师表》教案设计大纲]()
《出师表》这篇课文的学习主要在于培养学生的文言文的阅读能力，下面小编为大家带来了九年级上册语文《出师表》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标1、理清作者的写作思路，把握文章结构特点。2、领会文章融议论、记叙、抒......
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![九年级上册《出师表》第二课时教案大纲]()
教学目标1.分析课文3-5段，归结第一部分内容;了解作者亲贤臣远小人的进步主张。2.学习6、7段。理解诸葛亮统一中国的愿望，批判地继承他鞠躬尽瘁，死而后已的精神3.理解寓情于议和寓情于叙的写作方法4.学习诸葛亮的责任感和......
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![出师表文言文全解翻译]()
导语：朋友，我愿背起你所有的痛，只要你轻松；我愿和世界挑战，只要你自由自在。以下小编为大家介绍出师表文言文全解翻译文章，欢迎大家阅读参考!先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈......
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![后出师表翻译文言文]()
《后出师表》，一般认为是三国时期诸葛亮的作品，被认为是《前出师表》的姊妹篇，写于建兴六年（228）。下面是后出师表翻译文言文，请参考！这篇文章立论于汉贼不两立和敌强我弱的严峻事实，向后主刘禅阐明北伐不仅是为实现先帝的遗......
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![九年级下册《出师表》教案分析北师大]()
导读：这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、诸葛亮，字孔明，三国蜀汉政治家、军事家。公元181年：诞生于琅邪阳都(今......
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![《出师表》阅读题]()
《出师表》阅读题1阅读下面文字，然后回答问题。（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危......
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![出师表读书笔记读后感]()
出师表以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室还于旧都，为大家分享了出师表读书笔记，欢迎借鉴!出师表读书笔记1“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”千载之下，重......
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![后出师表原文及创作背景]()
诸葛亮在文中表示为了国家，决定“鞠躬尽瘁，死而后已”，深刻地表现了诸葛亮对国家的`忠心耿耿，主要名句有“鞠躬尽瘁，死而后已”。以下是小编整理的后出师表原文及创作背景，欢迎参考阅读!原文先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安......
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![读《出师表》有感大纲]()
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。”千载之下，重读《出师表》，仍不禁为诸葛孔明的忠义所震撼，为他的遭遇而扼腕叹息。近来易中天讲“三国”，把“三国热”又推向一个新的高点，我也来谈谈浅见吧。诸葛孔明的神机妙算在《三国......
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![《出师表》教学反思]()
《出师表》教学反思1在这次“践行新课标，研磨示范课”活动中，我和同学们共同学习的是新课标人教版九年级上册第六单元《出师表》的复习课。根据新课标的要求，《出师表》是必背篇目之一，同时对于文言文的教学，新课标也要求......
