有关石拱桥的语文知识

教学目的1．初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习本文平实而准确的说明语言。2．学习本文抓住事物本质特征，举典型实例说明事物特征的方法。3．了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民......

石拱桥阅读理解1我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当......

教学目标：1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情......

【教学目标】知识目标：积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义；了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。能力目标：了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能......

八年级语文上册《中国石拱桥》教学反思一《中国石拱桥》是一篇典型的事物说明文，说明文的教学目的，是通过指导学生学习有关说明文的基础知识，来提高阅读、写作说明文的能力，为了实现这个目的，我利用学校的问题教学模式，精心......

《中国石拱桥》选取了“赵州桥”和“卢沟桥”这两座我国石拱桥的杰出代表，运用多种说明方法，详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬我国劳动人民的聪明才智。......

作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班《好看的石拱桥》教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、了解石拱桥的结构，感知石拱桥......

身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的八年级语文上册《中国石拱桥》教学反思，欢迎阅读与收藏。八年级语文上册《......

今天刚刚教完《中国石拱桥》一课，在对赵洲桥的教学中，我采取了探究性的学习方式来学习“雄伟”一段并抓出特点：雄伟。接着，再让学生想了本段从哪些方面写雄伟？在我的引导下，学生总结出长、宽建筑特点两方面。接着我设置情境......

《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习......

一、教学设计思路《中国石拱桥》八年级第三单元的第一篇。首先谈谈我对这篇课文的理解。本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。本文介绍了中国石拱桥的特点，历史上的辉煌成就和新中国建立后的发展。......

教学目的：一、认识中国石拱桥在历史上的光辉成就和我国劳动人民的聪明才智，增强热爱祖国、热爱社会主义的感情。二、理解选择有代表性的例子说明事物特征的写作方法。三、了解本文由一般到特殊、由概括到具体、由整体到......

《中国石拱桥》是选自人教版八年级上册的一篇语文课文!那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由小编收集整理的人教版八年级上册语文中国石拱桥教案，欢迎阅读!教学目标：1、整体感知，了解中国石拱桥的特点，理解选......

—、素质教育目标1.学习按时间顺序说明事物的写法。2.复习举例子、列数据的说明方法。3.学习运用准确语言说明事物特征。4.引导学生认识我国劳动人民的智慧和创造才能。二、重点、难点及解决办法重点：1.按时间顺......

《中国石拱桥》这篇课文让我们感觉到古代劳动人民的聪明与智慧，下面小编为大家带来了八年级上册语文《中国石拱桥》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标：一、自行预习解决课文生字难词，自读单元导言，了解作者相关情况;二、了......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《中国石拱桥》语文八年级上册教案，欢迎大家分享。《中国石拱桥》语文八年级上册教案1【......

中国石拱桥》多音字辨析要：yāo(要求)肖：xiào(肖像)混：hún(混水摸鱼)观：guān(观测)yào(要塞)xiāo(肖氏)hùn(混沌)guàn(道观)石：shí(石碑)dàn(万石)强：qiǎng(强词夺理)qiáng(强大)jiàng(倔强)《中国石拱桥》运用......

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的余映潮中国石拱桥教学设计，希望对大家有所帮助。余映潮中国石拱桥教学设计篇1教......

【实用教案】创意说明：这篇文章是说明文，学生可能有点畏难情绪，本设计通过学生扮演三种感兴趣的不同身份的人，带动学生对课文的理解、对说明文文体特征的认识、对说明文学习方法的尝试。三种身份，由课内到课外，由知识到运用......

【教学目标】1、知识目标：（1）了解桥的基本特征，了解中国石拱桥的特征。（2）学会根据事物的要点，编写导游词。（3）掌握基本的几种说明方法。2、能力目标：（1）培养学生仔细观察事物，抓住事物的特点的能力。（2）围绕如何抓事物的特点写事物......

《中国石拱桥》是选自人教版八年级上册的一篇语文课文!那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由小编收集整理的人教版八年级上册语文中国石拱桥教案，欢迎阅读!教学目标：1、整体感知，了解中国石拱桥的特点，理解选......

【教学目标】１、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。２、体会课文选择典型事例说明事物的特征.３、体会课文用词的准确性.【设计理念】１、通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课......

我国古代石拱桥的杰出代表是举世闻名的河北省赵县的赵州桥（又称安济桥该桥在隋大业初年（公元605年左右）为李春所创建，是一座空腹式的圆弧形石拱桥，净跨37,宽9，拱矢高度7.23，在拱圈两肩各设有二个跨度不等的腹拱，这样既能减轻......

【教学目标】1、掌握重点词语，准确流利地朗读课文。2、理清本文说明顺序，了解中国石拱桥的特点。3、体味本文准确的语言，学习几种说明方法。【过程与方法】朗读，小组讨论，教师启发。【情感态度与价值观】让学生了解赵州桥......

一、桥梁专家茅以升茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。茅以升......