有关石拱桥的语文知识

一、说教材茅以升是中国著名的桥梁专家。对于《中国石拱桥》一文，他曾这样说道：“石拱桥是我国传统的桥梁三大基本形式之一。石拱桥这一体系，又是多种多样的。本文所写的这两座桥，乃是千万座石拱桥中杰出的代表之作。几千......

课文在教材中所处地位分析《中国石拱桥》是学生初次系统的接触说明文，学生对说明文体知识所知甚少，况且《中国石拱桥》是说明文中的典范，这一课给学生印象的好坏，必将影响到以后学生对说明文学习的兴趣，因此，除掌握必要的说......

教学目的：1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。2．列出文章结构，领会文章的内容。3．激发学生热爱社会主义制度。教学重难点：1．重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。2．难点：课后思考练习题三，以形象的语言介绍一种事物。学法指导：......

在社会发展不断提速的今天，我们的任务之一就是课堂教学，反思过往之事，活在当下之时。我们该怎么去写反思呢？下面是小编整理的《中国石拱桥》教学反思，欢迎大家分享。《中国石拱桥》教学反思篇1《中国石拱桥》是一篇典型的......

今天刚刚教完《中国石拱桥》一课，在对赵洲桥的教学中，我采取了探究性的学习方式来学习“雄伟”一段并抓出特点：雄伟。接着，再让学生想了本段从哪些方面写雄伟？在我的引导下，学生总结出长、宽建筑特点两方面。接着我设置情境......

当阅读了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《中国石拱桥》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《中国石拱桥》读后感1石拱桥是我国......

教学反思可以激活教师的教学智慧，下面小编为大家介绍《中国石拱桥》教学反思，希望能帮到大家！《中国石拱桥》教学反思1《中国石拱桥》是一篇典型的事物说明文，说明文的教学目的，概括地说就是指导学生学习有关说明文的基础......

这篇说明文，以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了我国石拱桥在设计施工上的独特创造和辉煌成就，概述了新中国桥梁事业的飞速发展，从而赞扬了我国劳动人民的高度智慧及社会主义制度的优越性。石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形......

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的石拱桥作文，希望对......

身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的关于《中国石拱桥》的八年级语文教学反思（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。《中国石拱桥》......

桥梁专家茅以升的《中国石拱桥》一文，是一篇典型的说明文，最成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点。下面整理了《中国石拱桥》的教案，欢迎大家参考!教学目标：1、整体感知，了解中国石拱桥的特点，理......

作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的八年级语文《中国石拱桥》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......

教学目标1、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2、体会课文选择典型事例说明事物的特征.3、体会课文用词的准确性.教材分析概述通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文，......

【实用教案】创意说明：这篇文章是说明文，学生可能有点畏难情绪，本设计通过学生扮演三种感兴趣的不同身份的人，带动学生对课文的理解、对说明文文体特征的认识、对说明文学习方法的尝试。三种身份，由课内到课外，由知识到运用......

【教学安排】１、课时：两课时。２、教具：多媒体课件。【教学目标】１、知识目标：⑴疏通生字词，了解与文章相关知识背景及典故。⑵清文章结构，掌握关于石拱桥的一些知识。⑶学习说明文的基本特点与说明文的各种写作手法。２、能力目......

一、桥梁专家茅以升茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。茅以升......

导语：为了让学生了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。下面小编为大家带来《中国石拱桥》教学设计，欢迎大家参考借鉴！教学目的1．初步认......

教学目标：1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征。3.体会课文用词的准确性。设计理念：1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动，由浅入深地感知课文，培养......

教学构想：以《中国石拱桥》为例，渗透学生的课外生活，围绕如何抓事物的特点写事物的特征这一训练重点，切实训练学生的说明能力。课前准备1.布置学生课前实地观察枝城长江大桥、白水桥（石拱桥）以及自己身边形形色色的桥。仔细......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编收集整理的中国石拱桥......

【教学目标】１、理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。２、体会课文选择典型事例说明事物的特征.３、体会课文用词的准确性.【设计理念】１、通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课......

一、教学目标知识与能力：1．了解说明文的基本文体知识。2．明确本文的说明对象及其特点，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。3．培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。4．仔细品读文章语句，体会说明文语言的......

《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习......

《中国石拱桥》是选自人教版八年级上册的一篇语文课文!那么，作为语文教师该在授课前该如何备课呢?以下是由小编收集整理的人教版八年级上册语文中国石拱桥教案，欢迎阅读!教学目标：1、整体感知，了解中国石拱桥的特点，理解选......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《中国石拱桥》语文八年级上册教案，欢迎大家分享。《中国石拱桥》语文八年级上册教案1【......