有关石拱桥的语文知识

教学目的一理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。二学习有关举例说明的知识。三揣摩本文说明语言的准确性。教学设想一借助课文标题，整体感知课文的大概内容。二利用讨论的方法，深入学习课文内容。三两课时。第一课时教学......

《中国石拱桥》是比较典范的介绍事物的说明文。在教学第一课《中国石拱桥》时，我让学生在初读课文后，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文和它们的不同之处，如没有贯穿首尾的故事，不以浓郁的感......

今天刚刚教完《中国石拱桥》一课，在对赵洲桥的教学中，我采取了探究性的学习方式来学习“雄伟”一段并抓出特点：雄伟。接着，再让学生想了本段从哪些方面写雄伟？在我的引导下，学生总结出长、宽建筑特点两方面。接着我设置情境......

语文教案《中国石拱桥》结构分析第一部分（第１～２段）：概括介绍一般石拱桥的特点。第二部分（第３～９段）：介绍我国石拱桥的特点、取得的光辉成就及其原因。又分四个层次。第一层次（第３段）：概述中国石拱桥历史悠久，分布广泛，形式多样，成就惊人。......

“制造奇特，人不知其所以为”，“初日出云，长虹饮涧”。人们将心中最诚挚，最高度的赞叹赠予了赵州桥。“世界上独一无二”、“共同构成美丽的奇观”，马可·波罗又将卢沟桥和中国石拱桥推向了世界。石拱桥以自身高度的技术水......

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的中国石拱桥说课稿，欢迎阅读与收藏。一、教材分析《中国石拱桥》是八年级上册第三单元......

其中我最喜欢的是翠湖东面游船码头亭的大石拱桥。桥高三米多，一边有多级台阶，桥两边全部都是雕在石板上的浮雕图案：仙女散花竹兰梅菊等，每次走在那里，我仿佛闻到了花儿沁人心脾的幽香。个栏杆石柱子上有个石狮子，可惜现在只......

中国石拱桥》多音字辨析要：yāo(要求)肖：xiào(肖像)混：hún(混水摸鱼)观：guān(观测)yào(要塞)xiāo(肖氏)hùn(混沌)guàn(道观)石：shí(石碑)dàn(万石)强：qiǎng(强词夺理)qiáng(强大)jiàng(倔强)《中国石拱桥》运用......

教学目标:1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征.3.体会课文用词的准确性.设计理念:1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动由浅入深的感知课文，培养......

沿着石子小路往前走不知不觉走上了通往湖中央的石拱桥。走在石桥上，低头看平静的湖水，不由得大吃一惊——莲花湖的水真清啊！清的可以看见水里的小鱼；莲花湖的水真绿啊！绿的仿佛是一块无瑕的翡翠；莲花湖的水真静啊！静的让你感......

通过《中国石拱桥》的教学，了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能力。以下是为大家分享的人教版八年级必修《中国石拱桥》教案，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标德育点：了解中国石拱桥的悠久历史......

在日常生活和工作中，我们要有一流的教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的中国石拱桥教学反思，欢迎阅读与收藏。中国石拱桥教学反......

【教学实录】师：桥是日常生活中时常能见到的，请大家说一说你都知道哪些类型的桥？生：独木桥、水泥桥、钢梁桥、石拱桥、铁索桥等等……生：兴城南河大桥、烟台河大桥、北京立交桥、过街天桥……师：大家见过的桥确实不少，那么你......

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的中国石拱桥两课时教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中国石拱桥两课时教案......

初中语文阅读理解解题技巧之石拱桥运用手法学生在总体把握课文内容之后，可以抓住关键的词语和句子，引导学生重点感悟，以帮助学生深入体会课文的内容和表达方法。（1）“赵州桥非常雄伟。”这是一个总起句，后面介绍了赵州桥的......

《中国石拱桥》是一篇说明文。它主要向读者介绍中国石拱桥的形式、结构、成就和发展等方面的知识。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异。学习......

【文本分析】本文选自人教版初中语文八年级上册第五单元。本文的内容是：以“赵州桥”和“卢沟桥”这两座桥为例，着重说明我国石拱桥在设计、施工上的伟大创造和高超的技术水平，从而歌颂了我国劳动人民的勤劳、智慧和伟大......

《中国石拱桥》一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。下面小编为大家整理了初二语文《中国石拱桥》教案，希望能帮到大家!教学目标：1、了解说明要抓住事物的特......

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的初二年语文《中国石拱桥》说课稿模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。各位朋......

八年级语文上册《中国石拱桥》教学反思一《中国石拱桥》是一篇典型的事物说明文，说明文的教学目的，是通过指导学生学习有关说明文的基础知识，来提高阅读、写作说明文的能力，为了实现这个目的，我利用学校的问题教学模式，精心......

【发散训练】１、给加粗的字注音：洨河（）匀称（）惟妙惟肖（）推崇（）长虹饮涧（）巧妙绝伦（）２、解释下列词语的含义：湮没：。推崇：。巧妙绝伦：。独一无二：。惟妙惟肖：。３、揣摩句子的特点，写一句赏析的话：我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省......

赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世......

《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。小编准备了《中国石拱桥》的教学设计，供大家参考！《中国石拱桥》的......

《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章，文章运用科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子，说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。平实，简明的说明语言，首先说明了石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、......

教学目标：1、整体感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。3、理解抓住事物的特点进行说明的方式。4、激发学生赞赏我国古代劳动人民的无穷智慧和力量的感情......