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《安塞腰鼓》节选阅读练习和答案(两篇)

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导语:练习有利于同学们的巩固课堂所学知识,拓展课外相关知识,提高语文知识水平。下面是《安塞腰鼓》节选阅读练习和答案,欢迎过来练习。

《安塞腰鼓》节选阅读练习和答案(两篇)

 《安塞腰鼓》节选阅读练习

(一)

 一群茂腾腾的后生。

他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。

咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

但是:

看!

一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!

这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!

容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

1、“一群茂腾腾的后生。”作为第一自然段有何作用?

答:突出后生们生机勃勃的生命力。将他推向舞台具有吸引人、震撼人的力量。

2、1-4自然段极力渲染一种沉静的氛围,有何表达效果?

答:蓄势待发,为下文写安塞腰鼓的出场做好铺垫。

3、在“似乎从来不曾响过。”一句中,“似乎”一词能否去掉?为什么?

答:“似乎”表猜测,去掉表肯定,表达不准确。

4、品析下列句子的表达效果。

①一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!

答:排比。突出后生们的疯狂劲的程度不断加深,增强语势。

②百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。

答:比喻。生动形象地写出后生们的阳刚之美(力量美和豪放美)。

5、在“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!

一句中,挣脱了、冲破了、撞开了什么?是什么束缚了那么一股劲?

答:①挣脱了束缚、冲破了羁绊、撞开了闭塞;②是旧思想、旧观念束缚了那么一股劲。

6、安塞腰鼓的舞蹈场面有什么特点?

答:特点是壮阔、豪放、火烈。

(二)

①后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。它震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。②黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

③多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。

除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土层啊!

④好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!

每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

……

当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。

1、画“ ”①句突出后生们舞姿的什么特点?

答:突出后生们舞姿的力度之猛、速度之快、幅度之大。

2、品析画“ ”②、③句的含义。

答:②他们是自然的健康的生命,是原始的未经人工雕饰的没有半点污染的不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是生命的源泉。

③多水易碎的江南,在那里没有承载这样原始粗狂生命的后土了。

3、画“ ”④句在全文中出现多次,请说说它的表达效果。

答:在结构上是层与层之间的标志;在内容上作者以饱满的热情赞扬安塞腰鼓的雄壮美。

1、 在“当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。”一句中,

人们为什么感到十分陌生?

答:因为观众们还沉浸在安塞腰鼓表演的高度艺术享受之中,还没有回过神来。

2、 选文中呢一句渲染寂静的程度之深?

答:简直像来到另一个星球。

7、“耳畔是一声渺远的鸡啼。”在结构与内容上分别有什么作用?

答:在结构上总结全文,在内容上以动衬静。鸡啼不仅是天亮的标志,新的一天的开始,也是希望的象征。黄土高原上的人们迸发出来的力量一定会创造一个崭新的世界。